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Linguagem E Lateralidade

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Por:   •  21/11/2013  •  874 Palavras (4 Páginas)  •  761 Visualizações

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Linguagem e lateralidade

Linguagem

É a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e

sentimentos. A Linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há

comunicação, há linguagem.

Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação,

tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem

escrita e linguagem mímica, por exemplo). Num sentido mais genérico, a Linguagem

pode ser classificada como qualquer sistema de sinais que se valem os indivíduos para

comunicar-se.

Tipos de linguagem

 Verbal: a Linguagem Verbal é aquela que faz uso das palavras para comunicar

algo.

 Não Verbal: é aquela que utiliza outros métodos de comunicação, que não são

as palavras. Dentre elas estão a linguagem de sinais, as placas e sinais de

trânsito, a linguagem corporal, uma figura, a expressão facial, um gesto, etc.

Língua

A Língua é um instrumento de comunicação, sendo composta por regras gramaticais

que possibilitam que determinado grupo de falantes consiga produzir enunciados que

lhes permitam comunicar-se e compreender-se. É a utilização oral da língua pelo

indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo, para a manifestação da fala, pode

escolher os elementos da língua que lhe convém, conforme seu gosto e sua necessidade,

de acordo com a situação, o contexto, sua personalidade, o ambiente sociocultural em

que vive, etc...

Fala

É a utilização oral da língua pelo indivíduo. É um ato individual, pois cada indivíduo,

para a manifestação da fala, pode escolher os elementos da língua que lhe convém,

conforme seu gosto e sua necessidade, de acordo com a situação, o contexto, sua

personalidade, o ambiente sociocultural em que vive, etc... Desse modo, dentro da

unidade da língua, há uma grande diversificação nos mais variados níveis da fala. Cada

indivíduo, além de conhecer o que fala, conhece também o que os outros falam; é por

isso que somos capazes de dialogar com pessoas dos mais variados graus de cultura,

embora nem sempre a linguagem delas seja exatamente como a nossa.

Lateralidade

Ocorre quando se verifica o domínio de um lado do corpo sobre o outro, portanto a

esfera motora da parte esquerda ou da direita tem ascendência em relação à outra.

Quando bebê, a criança é considerada ambidestra, ou seja, ela utiliza sempre as duas

mãos.

É por volta dos 6 aos 8 anos de idade que a lateralidade se manifesta. Não se sabe ainda

ao certo o que provoca esse fenômeno, mas alguns pesquisadores creem ser ela de

natureza genética. Assim, estudos apontam que pais destros só terão filhos canhotos em

9,5% dos casos. Já os genitores canhotos têm uma alta probabilidade de ter filhos

canhotos – se ambos utilizarem o lado esquerdo, o filho terá 26% de possibilidade de

também ter o predomínio desta parte do corpo.

Alterações da fala e da linguagem

* Distúrbio da Motricidade Oral:Alteração dos movimentos da região oral. (deglutição

atípica, alteração na fala, problemas nas vias aéreas superiores, uso de mamadeira e

chupeta, sucção de dedo e objetos).

* Fissura Palatina:Não fechamento do palato, dos lábios ou ambos.

* Disfonia Infantil:Alteração na qualidade da voz da criança. (voz rouca, áspera ou

soprosa, desequilíbrio da ressonância nasal e oral, intensidade elevada ou fraca demais,

tom muito agudo ou muito grave).

* Disgrafia:Dificuldade motora para os movimentos finos. (caligrafia desordenada,

posicionamento torto no papel, escrita forte ou fraca demais, dificuldade espacial e de

lateralidade).

* Dislalia:

Distúrbio articulatório dos fonemas. (substituição e/ou omissão de consoantes).

* Disfemia:Distúrbio da palavra falada. (repetições, prolongamentos, bloqueios,

hesitações e excesso de pausas).

* Distúrbio do Aprendizado da Leitura e da Escrita:Dificuldade da leitura, escrita e

cálculos matemáticos. (trocas e omissões grafêmicas, dificuldade na elaboração e

compreensão gráfica).

* Distúrbio da Aquisição de Linguagem:Início

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