O Projeto Psicologia Escolar

[pic 1][pic 2]

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Leidelene do Lago

Milena Tuany Almeida Lima

Vitória Santos

ALAGOINHAS – 2016

---

Leidelene do Lago

Milena Tuany Alemida Lima
Vitória Santos

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Trabalho apresentado à Faculdade Santíssimo Sacramento na disciplina Psicologia Escolar II do curso de Psicologia como avaliação parcial do semestre em curso, sob a orientação da Professora Iêda Fátima.

ALAGOINHAS – 2016

FALCULDADE SANTISSIMO SCRAMENTO

COLEGIADO E CURSO DE PSICOLOGIA

DOCENTE: PROFª. IEDA FÁTIMA

DISCENTE: LEIDELENE DO LAGO, MILENA TUANY E VITÓRIA SANTOS.

         

PROJETO DE INTERVENÇÃO

TEMA: Práticas inclusivas e a melhoria da aprendizagem.

APRESENTAÇÃO:

O presente trabalho foi realizado no Colégio Estadual Professora Simone Simões Neri que fica localizado na R. João da Silva Neri no município de Inhambupe feito para a turma do 1º ano do ensino médio.

JUSTIFICATIVA:

Na disciplina de Psicologia Escolar II, foi realizado um trabalho de observação no Colégio Estadual Professora Simone Simões Neri, dando seguimento a um trabalho proposto no semestre anterior na mesma disciplina, trabalho este que nos ajudou a detectar algumas problemáticas dentre elas a mais evidente foi a competitividade existente dentro dos trabalhos em grupo feitos na escola, competitividade esta que acaba atrapalhando o bom desempenho e no desenvolvimento harmônico de algumas atividades. Frente a isso surge à necessidade de realizarmos uma segunda etapa do trabalho, uma intervenção nessa mesma escola voltada aos alunos da classe citada.  Já que foi observado no trabalho anterior que alguns alunos expressavam comportamentos inassertivos e pró-empáticos para com outros. Desse modo, justifica-se esse trabalho pela importância de serem trabalhadas as relações interpessoais, junto com as habilidades de comunicação, promovendo a assertividade, cooperativismo e empatia de aluno para aluno e que eles possam refletir suas posturas para que haja um ambiente harmônico e propicio para a aprendizagem.

OBJETIVO GERAL:

Promover o respeito mútuo a redefinição dos papeis exercidos de forma a elencar a importância de cada papel, a cooperação por parte de todos os envolvidos nesse processo e a comunhão.

OBJETIVO ESPECÍFICO:

• Proporcionar para os alunos um momento de confiança no outro.
• Contribuir no desenvolvimento de habilidades de cooperativismo e respeito.
• Discorrer sobre os assuntos tratados de forma reflexiva e transformadora.

METODOLOGIA:

Utilização de uma dinâmica: , e uma roda de conversa para reflexão após a realização da dinâmica.  Para isso será utilizado fitas de pano, recortes de papeis, mini caixas, musica e vídeos. A primeira intervenção é uma maneira de fazer com que os membros do grupo interajam entre si e percebam que para trabalhar em grupo um precisa do outro, e que eles possam reconhecer o valor de cada um no papel que exerce como membro naquele grupo.

...