O Sentimento Na Criança.

  O sentimento na criança de 6 anos        Aos 6 anos de idade, a criança necessita a presença de outras crianças e através do contato com jogos e da presença de adultos em seu dia a dia, ela passa a se encontrar e começa a ter um equilíbrio psicológico.  Através do conhecimento que ela obtém durante o decorrer da sua infância e que aumenta cada vez mais, ela vai modificando a sua visão de mundo, construindo sua personalidade, e torna-se mais inteligente do que intuitiva, mesmo a criança sendo um ser bastante intuitivo por natureza. Isso ocorre com todas as crianças, mas exitem aquelas que passam por problemas de sociabilização, e essa mudança pode não ser muito evidente. Nessa idade, as crianças também estão construindo seu caráter, e é nesse ponto que os pais sentem mais a mudança que a criança está passando, é através do caráter que a criança começa a ser, ela se projeta para o mundo.  A afetividade para a criança nessa idade é bastante importante, pois é nesse momento que ela necessita se sentir amada, e quanto mais rica em afetividade ela for, mais rica em sentimentos ela poderá ser. A criança se sente bem quando recebe afeto, ela tem mais segurança.  Porém, crianças que não tiveram a presença da mãe, entram mais tarde na vida sentimental; e aquelas que não tiveram a presença do pai demoram mais para construir o seu caráter. Quanto a afetividade, aquelas crianças que tiveram uma educação descuidada, sem terem recebido afeto, elas não tem seus sentimentos diferenciados, e eles não se manifestam claramente.  Nesse período de vida da criança, surgem alguns sentimentos que são importantes para a construção da personalidade dela: o sentimento estético e o religioso. A visão de Deus na criança se dá mais por influência do meio em que ela vive do que por investigação própria dela, e é através daí que ela começa a querer saber o “Porquê” e o “Para quê” de todas as coisas, porque para a criança tudo tem uma causa e um propósito, e com isso ela começa aquela fase de perguntas a todo o momento, em todas as horas do dia.  Nessa fase, a criança sente muita vontade de fazer as coisas, ela tem uma situação em que ela passa da incapacidade de fazer algo para a capacidade de fazê-lo, e com isso ela fica satisfeita. As suas ações passam a ser pensadas, medidas, não são mais aquelas ações impulsivas, rápidas, inconscientes, e isso acontece por conta do seu caráter que já vem sendo construído.

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