PSICEstágio SupervisionadoOLOGIA

Estágio Supervisionado 5°PERIODO

O Estágio Supervisionado I possibilitou a observação do funcionamento da Instituição de Educação Infantil, foi observado o ambiente escolar, as salas de aula, conhecemos o trabalho de cada profissional, podendo compreender e conhecer a prática pedagógica na Educação Infantil com a finalidade de promover o desenvolvimento da criança.

Este estágio supervisionado é um eixo articulador entre teoria e prática, portanto a oportunidade em que o professor em formação entra em contato com a realidade profissional com todas as implicações, em que ira atuar para conhecê-la e desenvolver suas competências e habilidades necessárias para a aplicação de conhecimentos trabalhados ao longo do curso.

A coordenadora e a professora regente da sala do CMEI nos recepcionou de modo espontâneo, o ambiente da sala de aula foi agradável, onde ficamos à vontade para a realização de nosso trabalho. A maioria das atividades foram práticas, trabalhamos os órgãos dos sentidos na lúdicidade e na experimentação.

Todas as atividades aplicadas foram desenvolvidas com êxito. Ficamos satisfeitas por concretizar nossa regência obtendo a atenção dos alunos durante as atividades e despertar a curiosidade deles.

Entre as atividades realizadas destacamos a visão, olfato, paladar e a dramatização da história ‘Chapeuzinho Vermelho’, uma criança da sala participou da nossa encenação fazendo o papel da personagem chapeuzinho vermelho, ela interpretou muito bem.

Durante o Estágio Supervisionado I alcançamos alguns objetivos:

Garantir conhecimentos em interação com a realidade educativa preparando para o exercício profissional.

Planejar, executar e avaliar ações pedagógicas no cotidiano.

Observar e registrar a própria prática educativa.

Fazer análise crítica das situações encontradas.

Vivenciar o dia-a-dia em uma sala de aula na educação infantil.

Compartilhar construções de aprendizagens com a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida.