Perguntas obrigatórias para o dossiê

Questões obrigatórias para o dossiê

1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles.

R: Aristóteles foi um dos mais importantes pensadores da filosofia pois defendia que a alma e o corpo não se dissociavam ou seja ,a alma seria o principio ativo da vida.

Com o cristianismo Tomás de Aquino afirmava que somente Deus seria capaz de reunir a essência e a existência em termos de igualdade. Assim no século XV iniciou um momento histórico no mundo, o renascimento ou Renascença, que era um movimento cultural simultâneo ao período da historia europeia onde ocorreu um processo de valorização do homem, evoluíram rapidamente, artes, grandes pintores, esculturas, e escritores que retratavam o ser humano. Renê Descartes postulou a separação entre mente e corpo, ou seja , o homem possui substancia material e pensante que o corpo deprovido de espírito é uma maquina.

2. Dentre as escolas estudadas, a psicologia científica foi sendo substituída, no século XX, por novas teorias, mais ligadas à medicina e à comprovação científica. Cite as três mais importantes, indicando seu precursor e o período de cada uma.

R: Behaviorismo, criado por Watson e inserido ate o fim da década de 70, seus seguidores eram Pablov e Skinner e define o psicológico como concreto.

Gestalt, na Europa postula que o homem deve ser compreendido através da sua totalidade. Psicanálise nasce com Freud na Áustria, recupera a importância da afetividade e estuda o inconsciente.

3. A partir da década de 70 as tendências construtivista (cujo principal teórico é Piaget) e sócio-interacionista (Vygotsky, Luria e Leontiev) começam a disseminar-se. Explique por qual motivo essas tendências tomam corpo nessa época.

R: Estavam preocupados em apresentar respostas teóricas que sintetizavam as duas formas antagônicas de conceber o psiquismo humano, queriam mostrar os dois aspectos da vida humana o objetivo e o subjetivo.

4. Dentro da área de conhecimento da Psicologia do Desenvolvimento, escreva qual é seu objeto de estudo e cite exemplos.

R: Seria o desenvolvimento humano, pois nele podemos observar seus aspectos físicos como: físico motor, intelectual, afetivo-emocional e social,desde o nascimento ate a vida adulta.

5. Explique, com suas palavras, por que é importante estudar o desenvolvimento humano. Cite exemplos para comprovar sua resposta.

R: Estudamos o desenvolvimento humano, para compreendermos melhor o pensamento e o raciocínio de nossos alunos, afim de complementar as nossas atividades pedagógicas,é importante para executar-mos tarefas de acordo com a faixa etária das crianças. Ex: trabalhar a efetividade em todas faixas etárias, a alfabetização acima dos 6 anos Saber trabalhar com a psicomotricidade de acordo com cada faixa etária e formular jogos brincadeiras.

UNIDADE 2

O DESENVOLVIMENTO HUMANO: ASPECTO FÍSICO E MOTOR

Questões obrigatórias para o dossiê

1. Conhecer os aspectos do desenvolvimento físico e motor é de extrema importância para todo educador. Escreva por qual motivo esse conhecimento é necessário na prática educativa e dê exemplos de situações nas quais podemos utilizá-los.

R: Para podermos ensinar e planejar de acordo com a faixa etária. Ex: quando o bebê leva tudo a boca, brincadeiras de obstáculos com crianças, desenvolvimento da fala etc..

2. De acordo com o texto, fatores genéticos e ambientais podem interferir no desenvolvimento pré-natal. Faça uma pesquisa e escreva sobre alguns deles.

R: são muitos os fatores que interferem nesse desenvolvimento mais alguns deles são:

Doenças da mãe que podem ser inúmeras como a AIDS: , toxoplasmose, rubéola etc. Drogas também afetam o desenvolvimento do bebê , devido as suas substancias. Incompatibilidade sanguínea quando o sangue da mãe não tem compatibilidade que pode resultar em anemia hemolítica em bebês.

Exposição a radiação ou substancias químicas, alem de idade da mãe, peso etc.

3. Logo após o nascimento, os reflexos do bebê são observados pelo médico. Explique por qual motivo essa análise é tão importante.

R: Segundo Helen Bee (1996:91) os reflexo são respostas fisicas automáticas, desencadeadas involuntariamente por um estimulo especifico. Esses reflexos servem para a avaliação neurológica da criança.Que pode ser detectado alguma espécie de doença ou problema.Pode ser considerado um dos exames de forma mais primitiva mais e de extrema importância.

4. Explique a frase “a psicomotricidade contribui para a educação do movimento da criança”.

R: A psicomotricidade trabalha o movimento corporal da criança, esta ligado ao equilíbrio, pensamento e efetividade, a psicomotricidade desenvolve a consciência em seu corpo ou seja,tome conta das inúmeras possibilidades de seu corpo e expressão corporal.

5. As características de crescimento e desenvolvimento físico na adolescência são fortemente influenciadas pela interação de fatores genéticos e ambientais. Pesquise em outras fontes sobre como acontece esse desenvolvimento e faça um esquema, contemplando as principais mudanças físicas ocorridas nessa fase.

R: O desenvolvimento físico na adolescência é fortemente influenciado por fatores genéticos e ambientais. Na adolescência ganha-se cerca de 20% de sua altura final e desacelera ao redor dos 15 ou 16 anos. Também ocorrem a diferenciação dos corpos masculinos e feminino. Ocorrem altos níveis hormonais que são o principal responsável pelas mudanças físicas nos adolescentes.

O corpo das meninas e dos meninos é fundamentalmente igual, salvo os órgãos

sexuais. Na adolescência, ocorre claramente a diferenciação do corpo masculino e

feminino, tanto no que se refere às características sexuais primárias (órgãos reprodutores) quanto às características sexuais secundárias (pelo facial, mudança de voz e alargamento

dos ombros; nos meninos; crescimento dos seios e alargamento dos quadris, nas

meninas).

O processo de transformação física é iniciado por vários mecanismos hormonais que

desencadeiam