Processos Psicológicos

1. De que forma Vygotsky concebe uma nova visão para a Psicologia?
E quais os pilares básicos para essa nova Psicologia? Apresente os principais conceitos envolvidos neste aspecto.

Concebe uma nova visão para a Psicologia realizando uma síntese entre as duas correntes predominantes da época, a Psicologia como ciência natural, que visava o homem apenas como corpo e a Psicologia como ciência mental que qualificava o homem como mente. Vale ressaltar que o conceito de “síntese” para Vygotsky que não se resume apenas a somar dos conhecimentos, mas sim a criação de algo novo. A abordagem de Vygotsky envolve três pilares fundamentais, o primeiro é que as funções psicológicas têm suporte biológico, pois o cérebro é a base de atividades mentais, o segundo é que o funcionamento psicológico é desenvolvido numa relação entre o indivíduo e o mundo, e o terceiro pilar é a mediação simbólica, a relação do ser com o ambiente é feita através da mediação de sistemas simbólicos. O cérebro seria um sistema aberto, capaz de fazer plasticidade cerebral, podendo ser moldado de acordo com a filogênese e a ontogênese, não sendo assim um sistema fixo e imutável.

2. O cérebro também representa um fator decisivo no aspecto do desenvolvimento das funções psicológicas superiores. Quais outros fatores possuem influência sobre esse desenvolvimento? Embase sua resposta utilizando aspectos do filme assistido em sala de aula (O Garoto Selvagem –“Vitinho”).

Os processos mentais superiores são caracterizado por pensamento tipicamente humano através de ações conciêntemente controlado, atenção involuntaria, memorização ativa,pensamento abstrato, comportamento intencional na qual são processos mediados por sistema de símbolos que no caso do menino Victor não foi possível esse desenvolvimento que é tipicamente humano por não ter Victor um contato social humano até o momento em que foi encontrado por viver num contexto diferente do que deveria,Victor não adquiriu as ações concientes que possibilitava o processo de uso de signos, por isso o comprometimento do seu desenvolvimento onde o biologico se transforma em sócio histórico.

3. Comente as descobertas feitas por Luria em sua pesquisa no Uzbequistão e no Quirguistão.

Luria fez uma pesquisa na Ásia Central, no Usbesquistão e Quirquistão, em uma época de rápidas transformações sociais, que oportunizava esse estudo para analisar a influência da vida social nos processos psicológicos. Luria queria investigar o que ocorria com os indivíduos que estavam passando pela transformação social, no seu aspecto mental. Em suas pesquisas ele fez testes com pessoas de níveis de escolaridade variadas e de incorporações em trabalhos mais modernos das fazendas coletivas. Depois da coleta de dados foram apresentados problemas e uma série de tarefas e testes para os entrevistados. Os resultados obtidos apontam que ocorreu alterações na atividade cerebral devido as novas formas de trabalho e a escolarização. Os indivíduos mais escolarizados e mais abrangidos pelo trabalho em coletividade demonstravam um comportamento mais refinado e aprimorado do que os que trabalhavam individualmente e analfabetos.

4. No tocante à temática da união de Linguagem e Pensamento apresente e discorra sobre as fases prévias a essa união e quais fatores suscitam essa síntese na filogênese e na ontogênese.

Antes da relação entre pensamento e linguagem, havia a fase pré-verbal do pensamento, que é o pensamento sem o uso de linguagem, e a fase pré-intelectual da linguagem, que é a linguagem independente do pensamento.

A síntese entre pensamento e linguagem ocorre na filogênese pela necessidade natural de intercâmbio cultural entre indivíduos, e na ontogênese com a interação do individuo com quem dispõe do conhecimento verbal, desenvolvendo a linguagem. Após a síntese, a fala passa a ser intelectual e o pensamento passa a ser mediado por palavras.