Psicologia e serviço social I

 Psicologia e Serviço Social I 

 Tema 1

: História, epistemologia e ética Estrutura dos temas Conteúdo • Nesta aula, você estudará: • A evolução da Psicologia Social, desde a sua concepção até o rompimento com as ideias iniciais de uma ciência de base positivista. • Epistemologia e • Ética Psicologia Social no Brasil. Importância da história na contextualização. Processo histórico é contínuo e não linear. Na Psicologia temos: • Wundt. • O positivismo • Olhar crítico. História Pai da Psicologia. Laboratório de Psicologia Experimental. Objeto de estudo: a experiência imediata à consciência. Publicou: Psicologia Fisiológica e revista Estudos Filosóficos. Criação de uma filosofia científica. O “Repúdio positivista de Wundt” Wundt elabora 3 obras em sua filosofia psicológica: lógica, ética e sistemas filosóficos. Entre 1900 e 1920 elabora uma Psicologia do Povo ou Psicologia das Massas. Objeto de estudo: linguagem, pensamento, cultura, mitos, religião, costumes etc. Esses fenômenos são considerados por Wundt como sendo coletivos O “Repúdio positivista de Wundt” • Importância das guerras: questões sobre adequação de soldados, eficácia no treinamento, mudanças de atitudes etc. • Procedimentos éticos em pesquisas experimentais com seres humanos. • Escola de Frankfurt e sua influência na Psicologia Social. • A Psicologia da Gestalt. 7 Guerras e Psicologia Psicologia Social: o início • O inicio da Psicologia Social aconteceu na Europa, no entanto, foi nos Estados Unidos que realmente se desenvolveu de forma plena, o principal motivo para isso foi a migração de muitos cientistas europeus para a América do norte em função das duas grandes guerras mundiais. • Nesse período existiam duas tendências predominantes em psicologia social: uma pragmática (Estados Unidos) e uma filosófica (Europa)  • A Psicologia nesse período estava completamente imersa no ideal de uma ciência positivista, visando à busca da verdade experimental, à observação e a equiparação às ciências da natureza, com isso os conflitos de poder construídos entre dominantes e dominados não eram analisados por uma perspectiva mais realista da sociedade. • Nos anos 1960 e 1970: teorias e métodos norte americanos. • No Brasil, em 1974, foi publicado o livro Psicologia Social de Aroldo Rodrigues, que segue esta vertente da Psicologia Social clássica. Psicologia Social no Brasil  • No final dos anos 1960, os estudos da Psicologia Social, desenvolvida basicamente nos EUA, não respondem mais aos graves problemas sociais de violência, injustiça social, preconceito, individualismo, miséria etc., que acompanham a realidade de outros países. • Em 1980 – ABRAPSO – emancipação da nossa Psicologia Social. • Uma nova Psicologia Social passou a ter compromisso com grupos e organizações populares. Psicologia Social no Brasil • Desse modo, psicólogos sociais brasileiros começaram a produzir conhecimento científico com raízes na realidade brasileira e assim paravam de “importar” teorias que não se coadunavam com a realidade social deste país, estabelecendo uma nova visão de Psicologia Social, sob uma perspectiva sócio-histórica.  • A Psicologia Social crítica, que então iniciava sua construção, não busca mais leis universais como a Psicologia Social tradicional, mas conhecimentos particulares – produto da mediação indivíduo e sociedade – que, entretanto, se estruturam em categorias universais, tais como: atividade, representação social, consciência social, identidade social e outras. Psicologia Social no Brasil • Em 1984, Silvia Lane e Wanderley Codo organizaram o livro Psicologia Social – O Homem em Movimento: forte impulso na sistematização da abordagem sóciohistórica e que se propôs a estudar categorias como as referidas anteriormente. • O Conselho Federal de Psicologia por meio da Resolução 05/2003, destacou que a psicologia social desenvolve intervenções nos espaços comunitários e institucionais para verificar as relações estabelecidas pelos indivíduos no grupo Psicologia Social no Brasil • O homem é visto como um ser histórico e, por isso, é importante que se recupere a história de sua sociedade além de sua própria história • Trabalha as categorias: linguagem, pensamento, representações sociais, alienação, atitudes e identidade. Psicologia Social no Brasil  • De acordo com Lane (1981), toda a Psicologia é Social, pois é impossível considerar o indivíduo isolado, mesmo em situações simples o individuo influencia e é influenciado pelo outro A Psicologia Social pode ajudar o Serviço Social? De que forma? Reflexão  • Sai do consultório e abandona o modelo médico. • Atendimento preventivo e coletivo. • Incorpora uma nova visão de prática profissional, ligada ao processo de cidadania, de construção de sujeitos com capacidade de ação e de proposição. • Práticas afastadas de outros profissionais prejudicam o trabalho, porque dificulta o entendimento das situações e casos que têm que lidar, daí a necessidade do trabalho em equipe multidisciplinar. Prática do Psicólogo na área social • A Psicologia Social questiona a atuação por meio do atendimento individual, no modelo biomédico, sem parcerias e estratégias específicas. • Ampliação da área psicológica a outras parcelas da sociedade até então, excluídas desse atendimento, ou melhor, o caráter elitista que muitas vezes cercava a profissão foi dando lugar a uma visão mais socializante e menos individualista também. Questionamentos da Psicologia Social • No Brasil, destacam-se dois psicólogos que trilham caminhos opostos: Aroldo Rodrigues – que tem um ponto de vista mais empirista, ou seja, acredita nas experiências como fonte única do conhecimento -, e Silvia Lane – que adota uma linha marxista e sóciohistórica. Psicólogos brasileiros  • Ela tem discípulos conhecidos nos meios psicológicos, entre eles Ana Bock, influenciada pelo bielo-russo Vigotski, e Bader Sawaia, que realizou importantes estudos sobre a exclusão e a inclusão. Conclui-se que após uma série de eventos se inicia o processo de desconstrução de um Modelo Clínico da Psicologia e o surgimento de novas possibilidades de prática do Psicólogo Considerações finais  • De acordo com o Dicionário Aurélio diz respeito ao estudo crítico dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas e visa determinar os fundamentos lógicos, o valor e o alcance objetivo deles. • Estudo do conhecimento. • Crise do paradigma dominante nas ciências. Epistemologia • Construcionismo. • Pensamento relativista, relacionante. • Insuficiência da ciência. • Os fenômenos psicológicos não são dados mas construídos por meio de práticas contingentes, sociais e históricas. Novos paradigmas • O que é isso? • Identificar uma ética que governe todos os povos e em todas as épocas- Aristóteles. • Lei natural ou positivismo jurídico. 30 Ética 11/02/2014 11 • Está presente nas relações humanas existentes. • É uma busca infinita e interminável. • É um impulso permanente em busca de crescimento e transformação. • Ex: ser conservador é uma ação ética como lutar por mudanças também é. Dimensão crítica e propositiva • Alguém é justo quando estabelece relações com outros que são justas. • Ninguém pode arvorar o predicativo de ético a partir de si mesmo. • O ser humano é um ser dialógico e relacional, que se vai construindo, conforme vai estabelecendo relações com os outros seres humanos. Ética e justiça Para aprofundar • Consulte o site da ABRAPSO. Disponível em: . Acesso em: 15 dez. 2011. Trata-se do site da Associação Brasileira de Psicologia Social. 11/02/2014 12 Próxima aula • Individuo, cultura e sociedade e pesquisa

...