Psicopedagogia e Psicologia Escolar

Psicopedagogia

Psicopedagogia é a área de estudo dos processos e das dificuldades de aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental do psicopedagogo potencializar e atender as necessidades individuais, no decorrer do processo de aprendizagem. O trabalho psicopedagógico pode adquirir caráter preventivo, clínico, terapêutico ou de treinamento, o que amplia sua área de atuação, seja ela escolar – orientando professores, realizando diagnósticos, facilitando o processo de aprendizagem, trabalhando as diversas relações humanas que existem nesse espaço; empresarial – realizando trabalho de treinamento de pessoal e melhorando as relações interpessoais na empresa; clínica – esclarecendo e atenuando problemas; ou hospitalar – atuando junto à equipe multidisciplinar no pós operatório de cirurgias ou  tratamentos que afetem a aprendizagem. É importante salientar que a psicopedagogia é uma área que vem para somar, trabalhando em parceria com os diversos profissionais que atuam em sua área de abrangência.

Psicologia Escolar

A psicologia é a ciência que estuda diversos aspectos do comportamento humano. Entre tais áreas, há a educação. Psicologia da educação é uma nomenclatura mais generalizada para o estudo teórico da psicologia em relação ao processo de ensino-aprendizagem e os processos que podem dificultar essa aprendizagem. Enquanto a psicologia educacional é mais voltada para uma pesquisa teórica, a psicologia escolar coloca-se como uma vertente aplicada desse conhecimento, sendo utilizada diretamente nos espaços de escolarização em conjunto com psicopedagogia. O psicólogo escolar desenvolve atividades direcionadas com alunos, professores e funcionários. Atua em parceria com a coordenação da escola, familiares e profissionais que acompanham os alunos fora do ambiente escolar. Algumas das temáticas de estudo, pesquisa e atuação profissional da psicologia escolar são: processos de ensino e aprendizagem, desenvolvimento humano, escolarização em todos os seus níveis, inclusão de pessoas com deficiências, políticas públicas em educação, gestão psicoeducacional em instituições, avaliação psicológica, história da psicologia escolar, formação continuada de professores, dentre outros.

Fonte de pesquisa: www.centropsicopedagógicoapoio.com.br

                                  www.caentrenospsiclogos.com.br

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