Trabalho de PDCV
Por: Juliana Gasparini • 16/9/2015 • Trabalho acadêmico • 5.520 Palavras (23 Páginas) • 493 Visualizações
UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS – UNIP
CURSO DE PSICOLOGIA
DESENVOLVIMENTO VITAL |
CAMPINAS – SWIFT
2014
UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPINAS – UNIP
DESENVOLVIMENTO VITAL
Relatório de observações e entrevistas, apresentado a disciplina de desenvolvimento vital do curso de psicologia.
Orientadora: Prof. º. Cicera Andreia O.B. Patutti
CAMPINAS – SWIFT
2014
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Sumário
1 INTRODUÇÃO
2 AS ENTREVISTAS
2.1 Dos locais
2.1.1 Adolescente
2.1.2 Adulto Jovem
2.1.3 Adulto médio
2.1.4 Idoso
3 IDENTIFICAÇÃO
3.1 Adolescente
3.2 Adulto- Jovem
3.3 Adulto- médio
3.4 Idoso
4 DESCRIÇÕES DAS ENTREVISTAS
4.1 Adolescente
4.2 Adulto- jovem
4.3 Adulto-médio
4.4 Idoso
5 COMPREENSÕES TEÓRICO-PRÁTICO
5.1 Adolescente
5.2 Adulto jovem
5.3 ADULTO MÉDIO
5.4 Idoso
6 CONCLUSÃO
7 BIBLIOGRAFIA
- INTRODUÇÃO
A vida do ser humano apresenta duas pontas, que um dia, finalmente se liga. O nascimento, que é o início, ou seja, a vinda do individuo ao mundo em que irá viver, e a morte que é o fim.
Quando se acaba esse ``visita`` ao planeta e partimos para outro lugar desconhecido, Este
período em que vivemos é dividido em fases, que apresentam características físicas e
psicológicas diferenciada, pois estamos em processo de formação no caráter humano.
Estudamos as fases da vida, fazendo uma abordagem de diferentes aspectos dos desenvolvimentos biológico e cultural do ser humano de forma que possamos refletir sobre comportamentos estereotipados e influenciados, muitas vezes, pela cultura e reforçados e impostos pela mídia. Pretendemos com isso uma ampliação do olhar sobre aspectos que podem contribuir por uma melhor compreensão da vida e do modo de vivê-la.
O ser humano como os outros seres vivos tem um ciclo vital: nasce, crescem e desenvolvem, tornando-se adultos, envelhecem e morrem. A vida do ser humano é um processo contínuo, no qual todas as experiências positivas ou negativas vividas compõem a sua história. Costumamos considerar que a vida humana está dividida em fases. A forma de divisão varia bastante, mas, geralmente, ela é feita assim, veja a seguir.
As etapas do crescimento e desenvolvimento humano podem ser divididas em quatro grandes fases: infância, adolescência, adulta e velhice.
- AS ENTREVISTAS
- Dos locais
– Entrevistas realizadas nas residências dos entrevistados, a partir do dia 16 de maio de 2014.
- Adolescente
Em seu quarto com janela e porta, duas camas de solteiro, uma mesa de estudos, computador, guarda roupas e violão.
Foi entrevistado sentado em sua cama, já o entrevistador fica na cama a frente do entrevistado.
- Adulto Jovem
Sala de seu apartamento, com janela bem ampla onde passava bastante claridade, entrevistado sentado no sofá, e entrevistador em uma cadeira da sala de jantar que ficava no mesmo ambiente.
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