Unip interastiva
Por: cheilaa1 • 31/10/2016 • Trabalho acadêmico • 697 Palavras (3 Páginas) • 267 Visualizações
- Tema
“ Educação Ambiental: matéria fundamental a ser inserida no crescimento da Educação Infantil’”
- Justificativa
Visando os recursos naturais que vivenciamos atualmente é preciso desenvolver ações de caráter educativo, garantindo as condições desses recursos para o futuro devido a trágica degradação do meio ambiente.
É fundamental inserir a Educação Ambiental desde o início da aprendizagem para que tenham uma formação consciente do meio ambiente e da sociedade como um todo.
Nós educadores temos por obrigação, buscar desenvolver nos alunos uma visão crítica da importância de atitudes de preservação.
- Situação Problema
Devido a degradação ambiental causada pelo ser humano, é preciso implementar a Educação Ambiental fazendo parte da educação formal nos anos iniciais da escola definindo o caráter e sua concepção e prática para se tornar um adulto consciente.
- Público alvo
Educação Infantil de 4 a 5 anos
- Objetivos
- Objetivos gerais
Favorecer a reflexão mediante a responsabilidade ética estimulando a mudança de hábitos para poder garantir a vida em nosso planeta Conscientizando pais e alunos da importância de preservação da coleta seletiva, com reaproveitamento de materiais recicláveis.
- Objetivos específicos
. Proporcionar cooperação entre alunos, professores e a comunidade incentivando a preservação do meio ambiente;
. Incluir no cotidiano das crianças a conscientização da reciclagem ;
. Estimular o trabalho das diversas formas de vidas existentes no meio ambiente como fauna, flora e vida marinha;
. Novos hábitos na utilização de recursos naturais.
- Embasamento teórico
A Educação Ambiental nos mostra a importância e o dever de preservar o meio ambiente, pois não podemos simplesmente destruí-lo.
De acordo com Melo(2000), a Educação ambiental é uma aprendizagem que desperta a sensibilidade, o conhecimento, a competência, a responsabilidade e a participação política.
Na visão de Berna(2004), o ensino sobre o meio ambiente estimula ações transformadoras, contribuindo principalmente para o exercício da cidadania e também na construção de novos valores.
- Percurso metodológico
. atividade extraclasse: reconstrução de materiais recicláveis transformando em objetos reutilizáveis ( como porta caneta);
. roda de conversa: interação para discutir sobre a preservação do meio ambiente;
. oficinas: livros relacionados ao meio ambiente, compostagem;
. aula expositiva: mostrar possíveis problemas enfrentados pela comunidade como lixo jogados pelas ruas, desperdício de água, queimadas.
- Recursos
Cartolinas, filmes educativos, garrafas pet, livros relacionados ao meio ambiente, lápis coloridos, cola, tesoura, restos de alimentos, terra.
- Cronograma de atividades
Tempo estipulado: 4 dias
Aula 1
Roda de conversa sobre os problemas ambientais, buscando possíveis soluções para problemas como: destino do lixo, economia de água, poluição, visando como ser trabalhado dentro da escola.
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