PIAGET - Inteligência
Por: PamplonaCamila • 21/5/2017 • Artigo • 336 Palavras (2 Páginas) • 616 Visualizações
1 – Qual o significado de inteligência para Piaget?
Piaget revolucionou as concepções de inteligência, partindo de pesquisas baseadas na observação e em entrevistas que realizou com crianças. Ele vai afirmar que inteligência é produto da relação interdependente com o meio e a hereditariedade e que o crescimento da inteligência surge muito mais por reorganizações mentais, para se obter mais possibilidade de assimilação, esse desenvolvimento ocorre empírico e reflexivo, é o processo da criança pensar sobre o mundo e pensar sobre sua ação sobre o mundo. Diante disso, podemos entender que a inteligência é um processo que se inicia desde o nascimento da criança, mas não uma inteligência propriamente dita, mas uma inteligência oriunda dos reflexos e hábitos adquiridos ou inatos do sujeito.
2– Faça um breve relato sobre quem é Piaget?
Nascido em Neuchâtel/Suiça em 1896, Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século XX, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia.
3 – Qual a diferença entre uma aprendizagem significativa e uma aprendizagem mecânica?
A aprendizagem significativa e aprendizagem mecânica. Aprendizagem significativa ocorre quando uma nova informação é relacionada a um aspecto relevante, já existente, na estrutura cognitiva do aprendiz. Em contrapartida, a aprendizagem mecânica ocorre quando a nova informação não se relaciona a conceitos já existentes na estrutura cognitiva sendo arbitrariamente armazenada e , portanto, pouca ou nenhuma interação ocorre entre a nova informação adquirida e aquela armazenada.
5 - A adição e a subtração são operações reversíveis, assim como a multiplicação e a divisão. Compreender isso só pode ocorrer a partir de qual estágio?
A partir do estágio das operações concretas.
6- Entender um sistema de regras e agir coordenadamente de acordo com o sistema estabelecido exige uma flexibilidade mental que surge a partir de qual estágio?
A partir do estágio das operações formais.
7 - Relacione, segundo Piaget, os termos aprendizagem e sobrevivência.
Aprendizagem leva o indivíduo a viver melhor ou pior, mas de acordo com o que aprende, logo, a aprendizagem é um processo fundamental da vida.
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