Ava Anhanguera
Monografias: Ava Anhanguera. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Paolaespindola • 13/10/2013 • 306 Palavras (2 Páginas) • 294 Visualizações
1. INTRODUÇÃO: Gestão do conhecimento – Uma nova era
O processo de globalização e o advento de novas tecnologias de informação, em
especial a revolução da Internet, vêm provocando consideráveis transformações nas
organizações e, paradoxalmente, todo esse movimento que tem favorecido a grandiosos
progressos, tem contribuído, também, para igualar as empresas em termos de oportunidade e
abrangência. Surge, em conseqüência, um novo diferencial competitivo: o conhecimento.
A importância do conhecimento não é uma descoberta recente. Há muito esse conceito
reflete a idéia de poder. Entretanto, somente nas últimas décadas, as organizações
descobriram que a capacidade de gerar e utilizar conhecimento dentro da organização é
elemento básico capaz de criar competências e identidades específicas, proporcionando,
portanto, diferenciais competitivos e crescimento econômico.
Dessa forma, o conhecimento é, atualmente, fator fundamental em qualquer tipo de
organização, pública ou privada. Para que haja reconhecimento e proveito, entretanto, deve-se
destacar, particularmente, a cultura organizacional e social dominantes, bem como a
importância de um sistema de tecnologia de informação compatível com essa cultura.
É importante mencionar, ainda, que, de acordo com Cavalcanti, Marcos at al (2001:
27), países em desenvolvimento, como o Brasil, concentram suas atividades na
industrialização tradicional, baseando sua competitividade na exploração de recursos naturais
esgotáveis, enquanto que países ricos caminham no sentido de domínio da economia do
conhecimento aumentando, assim, a distância que divide os dois mundos. Para uma melhor
compreensão dessa diferença, basta comparar entre as três leis básicas da economia
capitalista, predominantes da sociedade industrial, quais sejam: a utilização da matéria-prima,
as relações de mercado e o custo do produto, e a aplicação desses fatores no contexto
econômico da sociedade do conhecimento.
No primeiro caso, considerando a sociedade industrial, quanto mais uma determinada
matéria-prima é consumida menor será sua quantidade na natureza. Nada mais previsível uma
vez que se trata de recurso limitado. Na sociedade do conhecimento, ao contrário, quanto mais
se extrai o conhecimento necessário para produzir algo, essa “matéria-prima” aumenta ao
invés de reduzir, tendo em vista o natural processo de
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