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Ciências Na Educação Básica

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Por:   •  11/4/2014  •  450 Palavras (2 Páginas)  •  505 Visualizações

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1. Descreva os objetivos do módulo Ciências na Educação Básica.

Objetivo Geral:

Proporcionar capacitação dos acadêmicos do curso de Pedagogia à distancia, nos aspectos relativos ao conteúdo, para a docência na área de Ciências no Ensino Fundamental.

Objetivos Específicos:

 Vivenciar habilidades pedagógicas específicas do processo ensino/aprendizagem de ciências relacionadas a cada um dos demais objetivos.

 Compreender a natureza como um todo dinâmico, com interações ente componente vivo e o não-vivo.

 Reconhecer a responsabilidade do homem em relação ao equilíbrio ambiental.

 Reconhecer o homem como parte integrante e agente de transformções do mundo em que vive.

 Saber utilizar conceitos científicos básicos.

 Saber observar o meio físico.

 Reconhecer a importância do saneamento básico.

 Diferenciar seres vivos dos não-vivos.

 Reconhecer as condições necessárias para a existência no planeta.

 Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza do homem.

2. Explique porque ensinar ciências no ensino fundamental?

Porque a criança transforma a realidade, se relaciona no mundo em que vive e domina-o em ações significativas.

3. Explique e caracterize ciências naturais?

É o estudo dos fenômenos que ocorrem na Natureza, que engloba diferentes áreas do conhecimento científico: Física, Química, Biologia e áreas afins como Astronomia e suas tecnologias tais como satélites artificiais, tratamento da água, cultivo de plantas para o consumo humano, vacinas, etc.

4. Descreva o que é ciências naturais?

É a ciência que tem como objetivo o estudo da Natureza, os aspectos físicos e humanos do mundo, o termo ciências naturais é utilizado para diferenciar a ciência como disciplina que segue o método científico e ciência como campo de conhecimento geral. Nas ciências naturais abordamos a Biologia, Botânica, Zoologia, Física, Química e Geologia.

5. Como é formado o sistema solar?

Conjunto formado pelo Sol e corpos celestes, satélites, asteroides e cometas que giram ao seu redor, atualmente é formado por oito planetas.

6. Diferencie o movimento de rotação e translação.

ROTAÇÃO: movimento que a Terra faz em torno do seu próprio eixo.

TRANSLAÇÃO: movimento que a Terra faz e torno do Sol.

7. Descreva as principais características da formação da Terra.

É o único planeta a apresentar condições necessárias a vida. A luz e calor que recebe do Sol são suficientes

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