GESTÃO DO CONHECIMENTO

O presente artigo tem o objetivo de apresentar a relevância da gestão do conhecimento no ambiente organizacional, abordando suas perspectivas e seus pontos positivos. Na busca das informações utilizou-se para o desenvolvimento do estudo a pesquisa bibliográfica. A Gestão do Conhecimento é um meio de estímulo para as pessoas nas organizações e que essas possam produzir informações e também usufruírem delas. Com isso, o conhecimento se torna ferramenta essencial e indispensável ao crescimento das empresas e das pessoas. As organizações estão buscando alguma vantagem sustentável que as diferencie das outras em seu ambiente de negócio, utilizando para isso seu conhecimento, que é considerado um dos mais importantes recursos de uma organização.

Palavras- chave: Organização. Inovação. Conhecimento.

1 INTRODUÇÃO

Nos primórdios da administração o homem era visto apenas como um dente na engrenagem que movimentava a produção, pois, os que estavam no nível mais alto da escala hierárquica só focavam na tecnologia para trazer inovações aos maquinários a fim de aumentar a produtividade. Com o passar dos anos a velocidade de incrementação destas tecnologias foi reduzida drasticamente levando estes a pensar em outros mecanismos de competição e capacitação.1

Segundo Quel (2006, p.48) “O homem volta, então, a ser alavanca na sobrevivência das instituições. Não mais aquela mão-de-obra puramente mecânica mais um novo colaborador menos mecanicista e mais pensante”. Com isso após estas

1. 2. 3. 4 Acadêmicos do 3º semestre do Curso de Administração do CEAP

5 Professora Orientadora da Disciplina Gestão das Organizações do CEAP.

2

mudanças as empresas mudam o foco para o trabalhador intelectual dando ênfase na gestão do conhecimento.

Assim, o estudo aborda conceitos e definições a partir de alguns estudiosos como: Quel (2006), Rosssato (2002) e Terra e Gordon (2011). Quando estes definem a gestão do conhecimento, como uma ferramenta que vai além da tecnologia ou gerenciamento da inovação.

2 GESTÃO DO CONHECIMENTO

2.1 Conceitos de Gestão do Conhecimento

Nos primeiros anos da administração científica, o homem era considerado como uma peça de uma máquina que acelerava a produção. Naquele tempo o conhecimento a respeito dos negócios, dos processos produtivos e das competências necessárias à operacionalização da empresa estava centrado na alta cúpula. O foco voltava-se para as buscas tecnológicas que permitisse uma grande produtividade, sempre baseado em um melhoramento de maquinários. (QUEL, 2006).

A partir da Teoria das Relações Humanas, experiência dos estudos de Hawthorne, as empresas e mesmo os estudiosos da administração cientifica passaram a percebe que o homem, se bem manipulado, aprimoraria o processo produtivo (QUEL, 2006).

O que se segue após essa descoberta é um ciclo de tentativa de buscar no indivíduo o máximo que ele podia produzir, por intermédio de instrumentos de manipulação de suas características individuais e de sua submissão ao meio social. Mesmo assim, o indivíduo ainda era considerado - e isso até