GESTÃO INDUSTRIAL
Trabalho Escolar: GESTÃO INDUSTRIAL. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Loryboni • 1/6/2013 • 3.834 Palavras (16 Páginas) • 767 Visualizações
Relatório de estágio III – Aplicação do Projeto de Intervenção
VOLTANDO A ATAVIDADE NA TECEIRA IDADE ATRAVES DO ARTESANATO
Esse projeto tem como objetivo mostra a importância do artesanato na terceira idade como atividades sociaeducativas e de estimulo para os idosos. Por existir uma preocupação com a qualidade de vida na terceira idade e sua autonomia, nesta fase em que muitos acabam ficando dependentes dos membros das famílias, esperando encontrar através da arte uma movimentação e uma forma de demonstrar a capacidade dos idosos por meio do artesanato.
Devido ao grande crescimento da expectativa de vida em nossos pais, cria-se preocupação com a qualidade das pessoas da terceira idade. Em relação aos aspectos sócios educativos e culturais esse projeto deseja compreender como o artesanato pode trazer motivação esse publico idosa como forma de autoria e autonomia, nessa fase de vida.
Algumas pessoas quando chegam à aposentadoria, perde a motivação para continuar a viver e buscar uma ocupação que realmente possa trazer alguns significados para seus dias.
O artesanato como uma ocupação e até mesmo como geração de renda traz para os idosos uma forma de preservar sua autonomia diante da família e sociedade.
Segundo Suelli Ferreira e Resende autores do sentido da vida e envelhecimento (2001.p.78) “o componente motivacional refere-se ao sistema de valores constituídos pelo individuo os processos de perseguir e alcançar metas relacionadas dá sentido de propósito e sentido para a existência de alguém”.
Com interessa da terceira idade por atividades que promovam o bem estar e motivação na intenção de entender e conhecer os motivos e vantagens que leva essas pessoas a realizar tais atividades é que será realizado, pois a expectativas de vida ter aumentado é mais pertinente e tão importante quando, pensar na sua qualidade de vida.
ANEXO I
Roteiro do Plano de Estágio III
I– IDENTIFICAÇÃO:
1. TANARA ROCHA SOUZA
2. Data do estagio: 01/03/2013 a 17/04/2013
3. Semestre Letivo: VIII
II- IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DO ESTAGIO
Nome: CRAS- Quilombola ([Centro de Referência da Assistência Social as famílias quilombolas) BONINAL-BA
Supervisor de campo:
MARCELO ALCANTRA MOREIRA
CRESS: 8087 5ª Região Bahia
Orientador acadêmico: Deise Patrícia F, de Lima CRESS Nº5617/5ª
e) Período previsto para a realização do estágio: 01/03/2013 a 17/04/2013
f) Dias e horários de estágio: segunda a quinta 08h00minh a 17h00minh
g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo: segunda a quinta-feira
2 – Justifica:
Propor aos idosos a autonomia confiança, satisfação para continuar produzindo na terceira idade melhorando assim sua qualidade de vida.
3 – Objetivos
3.1 – Objetivo Geral:
O projeto tem como objetivo uma melhor qualidade de vida, com muita mais lazer, satisfação, motivação pela vida na terceira idade.
3.2 – Objetivos Pedagógicos:
- Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional;
- Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social;
- Identificar as políticas sociais implantadas na instituição e sua importância para a instrumentalização do exercício profissional.
- Relacionar as expressões da questão social no município em que o aluno está inserido.
4 – Supervisão de Campo: Dinâmica processual da supervisão e sua sistematização, (planejamento de dias, horários, se será individual, grupal, deixando claro que as atividades pertinentes ao aluno devem estar exclusivamente atreladas à ações do serviço social). Marcelo
5- Orientação Acadêmica: Dinâmica processual da orientação acadêmica e sua sistematização (planejamento de dias, horários, se será individual ou grupal)
6 – Avaliação
O supervisor de campo deve informar a forma como pretende acompanhar o aluno no campo de estágio. Marcelo
____________________,_____/_____/___.
_________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ___________________ ______________________
Estagiário Supervisor de Campo Orientador acadêmico
(assinatura) (assinatura e carimbo) (assinatura e carimbo)
ANEXO II
FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ACADÊMICA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL III.
Nome do aluno: TANARA ROCHA SOUZA
Mês/ano: 03/2013
DIA HORÁRIO ASSUNTOS TRATADOS
01 08:00 AS 17:00 Observação do superviso de campo sobre
Funcionamento do trabalho dentro da instituição
02 08:00 AS 17:00 Orientação do atendimento feito pelo supervisor
de campo
03 08:00 AS 17:00 Discussão sobre relatório estagia
06 08:00 AS 17:00 Discussão sobre relatório de estagio
09 08:00 AS 17:00 Analise do relatório de estagio
10 08:00 AS 17:00 Discussão sobre documentos de estagio
13 08:00
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