RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Por: danielapollover • 3/6/2016 • Trabalho acadêmico • 2.495 Palavras (10 Páginas) • 371 Visualizações
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GLÁUCIA FERNANDES – RA 42.633-8
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera - UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado, sob a orientação do professor-tutor presencial Adriana Saraiva de Lima Vendrame.
Piacatu – SP
2015
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IDENTIFICAÇÃO:
Nome do Estágiario: Gláucia Fernandes
Curso: Serviço Social
Telefone: (18) 99733-7510 email: fglaucia1@gmail.com
Nível do Estágio Supervisionado: I
Local do Estágio supervisionado: Centro de Referência de Assistência Social
Endereço: Av.: Dr. Acir Alves Leite, 265 – Centro - Alto Alegre/SP
Nome da Supervisora Academica: Adriana Saraiva de Lima Vendrame
Nome da Supervisora de Campo: Renata Ferreira Rodrigues de Souza
Carga Horária: 100 horas Inicio: 04/05/2015 Término: 22/05/2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO................................................................................................04
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.. ..05
3. DESENVOLVIMENTO....................................................................................05
4. PROGRAMA BOLSA FAMILIA.......................................................................06
5.OBJETIVOS.....................................................................................................07
5.1.GERAL...............................................................................................07
5.2.ESPECÍFICO.....................................................................................07
6.META...............................................................................................................08
7. EXECUÇÃO....................................................................................................08
7.1. AÇÕES DO CRAS NO PROGRAMA BOLSA FAMILIA....................08
7.2.RESULTADOS...................................................................................09
8. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO............................................09
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................14
1.INTRODUÇÃO
Este relatório tem por finalidade descrever as observações realizadas na instituição do campo de estágio – CRAS- Centro de Referência de Assistência Social de Alto Alegre/SP. Tratar das competências, apresentar os programas e Projetos executados pelo Órgão e explicitar sobre os requisitos, condicionalidades, inserção, do PBF - Programa Bolsa Família, para o qual o estágio fora direcionado, por considerar o numero expressivo de famílias abrangidas no âmbito municipal, proporcionando de forma mais precisa, o mapeamento da realidade social.
O PBF é apreciado, por criar condições para as famílias que estão em crise econômica e social que necessitam de apoio para sua auto sustentação e reorganização interna, através do repasse de subsídio financeiro e o trabalho sócio educativo, proporcionando um processo emancipatório de sua situação.
Discorrer sobre as ações desenvolvidas pelo CRAS para com o Programa Bolsa Família e as atividades do estagiário durante o período.
O estágio é primordial para o acadêmico, uma vez que permite a visualização de experiências que envolvam o conhecimento teórico-prático no campo de ação.
2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
O Estágio Supervisionado I, fora e realizado no Centro de Referencia de Assistência Social – CRAS – situado na Av.: Dr. Acir Alves Leite, 265 – Centro - Alto Alegre/SP e teve como foco o Programa Bolsa Família.
O CRAS é Órgão executor de Programas e Projetos de Ação Social, direcionados a população que vive em extrema pobreza, baixa renda, vulnerabilidade e risco social e é uma política assegurada pela Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS Lei nº 8.742, de 07 de dezembro de 1993.
Compreende famílias que após a busca ativa são avaliadas, inseridas e acompanhadas nos Programas de Transferência de Renda – Bolsa Família, Renda Cidadã, Ação Jovem e Benefício de Prestação Continuada - ; Oficinas de Geração de Renda;Cursos Profissionalizantes, Artesanais, Estéticos, Culinários para beneficiários de Programas em parceria com o Fundo Social.
Com a diversidade de serviços ofertados, objetivam a reversão dos índices de vulnerabilidade social local.
3. DESENVOLVIMENTO
Alto Alegre é uma cidade que conta com dois distritos: Jatobá e São Martinho D’Oeste. Trata-se um município de baixa renda, cuja mão-de-obra predominante é de trabalhadores rurais que exercem suas atividades nas plantações de cana-de-açúcar. Por ser um município de pequeno porte não tem concentração de extrema pobreza em um único foco.
Analisando o perfil sócio-econômico das famílias verificou-se que há considerável número que possuem baixa renda e que no período de entressafra ficam desempregados e não possuem uma renda fixa e conforme atendimentos realizados na Divisão de Promoção Social de Alto Alegre/SP, considerou-se a necessidade da implantação de um Centro de Referencia de Assistencia Social – CRAS- para executar atividades e serviços pertencentes a Rede de Proteção Social Básica.
O funcionamento ocorre em imóvel independente e conta com uma estrutura organizacional de duas salas, divididas em serviços administrativos e atendimento individualizado e/ou familiar, para os usuários e população em geral, um salão para as reuniões, palestras e trabalhos em grupos, cozinha e banheiro, já a estrutura de recursos humanos é formada de uma Coordenadora, uma Assistente Social, uma Psicóloga, um auxiliar de serviços administrativos e um auxiliar de limpeza e organização. Conta com uma equipe capacitada, pronta a acolher, identificar, acompanhar, avaliar, inserir em Programas de transferências e geração de renda, tanto quanto, em Projetos Sócio educativos disponíveis no Município. Havendo necessidade também encaminham para os serviços da rede e Proteção Social Especializada.
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