RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

LEYDIANE MARREIRO DA COSTA

RA 8739990973

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

VALPARAÍSO DE – GOIAS

2017

LEYDIANE MARREIRO DA COSTA

RA 8739990973

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Relatório de Estágio apresentado  ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância  - CEAD  da  Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado III.

VALPARAÍSO GOIAS

2017

        

SUMÁRIO

IDENTIFICAÇÃO...............................................................................................04

I – INTRODUÇÃO..............................................................................................05

II – PROJETO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO III.......................................10

III – CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................13

IV - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................................16

IDENTIFICAÇÃO

Nome do Estagiário:Leydiane Marreiro da Costa

Curso: Serviço Social

Telefone: 61 991749284 e-mail: leydi_ane2010@hotmai

Local de Estágio: Fundo Municipal Assistência Social( Cras Lago Azul GO )

Endereço: Quadra 197 lote 17

Supervisor (a) Acadêmico (a):Edna Ramos Figueiredo Nº CRESS: 5013

Supervisor (a) de Campo: Zita Josefa Gustavo de Jesus Nº CRESS: 5764

Carga horária: 150 horas Início: 24/04/2017 Término: 30/05/2017

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                I–INTRODUÇÃO

O referido  relatório estágio Supervisionardo III teve como objetivos, complementar a formação do aluno, proporcionando uma experiência acadêmico-profissional através de vivências nos campos de prática do Assistente Social , estabelecer relações entre a teoria e a prática profissional, refletindo sua aprendizagem com reflexões sobre o trabalho cotidiano do Assistente Social.

O estágio realiza-se na vida do profissional de qualquer área, através do contato direto do estagiário com o ambiente escolhido, onde será aplicado o que aprendeu na teoria, apresentando-o a oportunidade de enfrentar os desafios da prática profissional que escolheu, pois a partir do conhecimento adquirido passará a compreender melhor o contexto da profissão que irá exercer.

A realização desta etapa de aprendizado caracterizou-se pela intervenção, tanto em relação aos instrumentais técnicos utilizados no decorrer dos atendimentos, tais como: acompanhamento, preenchimento e encaminhamento dos documentos relativos aos serviços e ações ofertadas pela rede sócio-assistencial de Proteção Social Básica quanto pelo alcance social das políticas públicas, proporcionando uma experiência concreta de vivência no futuro campo de trabalho e de atuação, considerando o aprendizado teórico-metodológico articulado no exercício profissional que possibilitou experiência primordial no campo do Serviço Social, pois reforçou a importância do conhecimento e da preparação, para uma atuação consistente comprometida com os valores do ser humano e o respeito pelo outro, levando em consideração a diversidade, sem aceitar a discriminação de qualquer natureza, fundamentando-se na garantia dos direitos sociais. 

Por isso, o Supervisor de Campo deve acompanhar o processo de desenvolvimento do estagiário, avaliando seu desempenho de acordo com as normas da instituição, orientando sob supervisão semanal os trabalhos realizados e possibilitando conhecimento de administração das diretrizes e do funcionamento da organização e de suas relações com a comunidade.

O assistente social antes de tudo focou seu trabalho no aprendizado teórico - metodológico do Serviço Social, para atuar de forma preventiva, sendo assim, é fundamental que o profissional tenha sempre um posicionamento político frente às questões que aparecem na realidade social, pois sua atuação se faz desenvolvendo ou propondo políticas públicas que possam responder pelo acesso dos segmentos de populações aos serviços e benefícios conquistados socialmente, de modo geral, as instituições que requisitam esse profissional, se ocupam de problemáticas relacionadas aos direitos sociais.

          No entanto seu trabalho vem sendo desenvolvido e fundamentado, na ampliação e consolidação da cidadania, bem como a defesa dos direitos humanos, o empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, no compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e no posicionamento em favor da eqüidade e justiça social. Expressam-se no atual Código de Ética do/a Assistente Social Lei 8662/1993. Dos direitos e das responsabilidades gerais do /a Assistente Social:    

2 APRESENTAÇÃO DO CAMPO

 IniciaMOS apresentando a identificação da instituição onde foi realizados os Estágios Supervisionado I, II e III. Sendo assim elaborando  Projeto de Pesquisa, sendo este, desenvolvido no CRAS (Centro de Referencia de Assistência Social) do Lago Azul, localizado quadra 197 lote 17 , no município de Novo Gama, totalizando 150 horas, o principal programa ofertado pela instituição de Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social, que é o PAIF (Programa de Atenção Integral à Família). Demonstra também o alcance social dos projetos, programas e serviços encontrados na organização, onde são atendidas em média 300 pessoas por mês, em situação de vulnerabilidade socioeconômica, sua implantação que ocorreu, em Abril de 2009, projetos e programas mais significativos desenvolvidos pela instituição que são: atendimento assistencial Passe Livre do Idoso, Benefício de Prestação Continuada (BPC), Programa Bolsa Família, Projovem, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) entre outros.