Atividade De Interpretação De Texto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.852 Trabalhos sobre Atividade De Interpretação De Texto. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Importância Entre A Relação Da Construção De Textos Do gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal Apontando Atividades Que Possam Colocar Em Pratica Essa Relação.
Brincando se aprende matemática - Jogos matemáticos Marina da Silveira Rodrigues Almeida Consultora em Educação Inclusiva Psicóloga e Pedagoga especialista Instituto Inclusão Brasil inclusao.brasil@iron.com.br Os jogos constituem um espaço privilegiado para a aprendizagem e, quando bem utilizados, ampliam possibilidades de compreensão através de experiências significativas que se propõem. Seu caráter lúdico permite que inúmeras relações de naturezas diversas sejam feitas quase incansavelmente, numa quantidade bem maior do que com exercícios e propostas únicas e restritas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 9/10/2013 -
Interpretação De Texto Resenha
Resenha Crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. A resenha crítica consiste na leitura, resumo e comentário crítico de um livro ou texto. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação as defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Interpretação De Texto
01. O texto a seguir foi extraído de um romance brasileiro. A partir de sua leitura, é possível extrair traços que permitam identificar o estilo literário a que pertence. Assinale a alternativa que indique esses traços e a escola a que o trecho pode ser filiada. Caía a tarde. No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça se embalançava indolentemente numa rede de palha presa aos ramos de uma acácia silvestre, que estremecendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 16/10/2013 -
Interpretacao De Texto
• Pergunta 1 Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou sem elementos explícitos de ligação. Portanto podemos ter encadeamento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). Leia os enunciados: I - O barranco desmoronou. As chuvas desta noite foram muito violentas. (conexão causal) II – As flores estão congeladas porque geou. (conexão causal) III – Nosso candidato foi derrotado porque houve infidelidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 27/10/2013 -
Interpretação De Texto
1-O gás ozônio (O3) e os clorofluorcarbonos (CFCs ) são exemplos da dificuldade de se classificar uma substância como poluente, pois podem trazer benefícios ou prejuízos à sociedade e aos seres vivos. O ozônio, nas camadas mais baixas de atmosfera, é tóxico, mas, na estratosfera, absorve radiação ultravio leta (UV) proveniente do sol, evitando os efeitos nocivos do excesso dessa radiação nos seres vivos. Os CFCs apresentam baixa toxicidade e são inertes na baixa atmosfera.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 27/10/2013 -
Avaliar Três Proposta S De Atividade S Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental .
Ensino de Língua Portuguesa: Objetivos e Concepções de Linguagem Guiando a Prática Docente A prática docente do professor de Língua Portuguesa, varia de acordo com os objetivos que almeja com o ensino da língua materna e a concepção de linguagem que embasa suas atividades de ensino. Objetivos e concepções essas, que vem sendo discutidas nas ultimas décadas pelos educadores. São 4 os principais objetivos que ajudam a guiar a prática docente de Língua Portuguesa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
Compreenção E Interpretação De Texto
COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Interpretar é difícil, você exercita isso a todo o momento. Exercita através de sua leitura de mundo. Você sabe, por exemplo, quando alguém lhe manda um olhar de desaprovação mesmo sem ter dito nada. Sabe, quando a menina ou o menino está a fim de você numa boate pela troca de olhares. A todo e qualquer tempo, em nossas vidas, interpretamos, argumentamos, expomos nossos pontos de vista. Mas, basta o(a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.526 Palavras / 11 PáginasData: 5/11/2013 -
Interpretacao De Texto
Texto Os concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estruturais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que estão inseridas. Torna-se, assim, necessário sempre fazer um confronto entre todas as partes que compõem o texto. Além disso, é fundamental apreender as informações apresentadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Compreensão E Interpretação De Texto IV
Matéria falsa de 1º de abril causa pânico na Jordânia AE-AP - Agência Estado A matéria de primeira página do jornal jordaniano "Al Ghad", no dia 1º de abril, deixou muitas pessoas em pânico e quase levou à evacuação de uma cidade, disseram hoje funcionários do governo. Segundo o jornal, alienígenas de quase três metros de altura, em discos voadores, teriam aterrissado nas proximidades da cidade de Jarf, a cerca de 300 quilômetros da capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2013 -
Leitura, Produção E Interpretação De Texto
Leia o texto abaixo e responda à questão A empresa comercial "Lojas Irlandesas" estará em breve inaugurando uma nova loja na cidade de Mal-Me-Quer. Para tanto, o gerente de Recursos Humanos, Sr. Mauro, constituiu três comissões, formadas pelos funcionários de recrutamento e seleção, de treinamento e desenvolvimento e de administração de salários. Cinco funcionários de cada uma dessas seções foram transferidos para a cidade de Mal-Me-Quer. Dessa forma, os funcionários deslocados da matriz, que atuam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2013 -
Textos Com Interpretação
APOSTILA DE EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – 9 ANO COM DESCRITORES Veja uma das lições: LIÇÃO 3: Leia o texto com muita atenção. E em seguida responda as questões de 1 a 10. Os namorados da filha Quando a filha adolescente anunciou que ia dormir com o namorado, o pai não disse nada. Não a recriminou, não lembrou os rígidos padrões morais de sua juventude. Homem avançado, esperava que aquilo acontecesse um dia. Só não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Avaliar Três Propostas De Atividades Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Estudando a paragrafação1 de verbetes2 enciclopédicos Kátia Lomba Bräkling (Consultora Nova Escola) Introdução O processo de textualização requer a mobilização de conhecimentos de diversas naturezas: os discursivos (ajuste do texto às características do contexto de produção - leitor, finalidades, portador, lugar de circulação, por exemplo); pragmáticas (ajuste do texto às características do evento de comunicação, como um seminário, sarau, mesa-redonda, leitura dramática, entre outros); textuais (relativos à coesão e coerência do texto, envolvendo também a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Interpretação De Texto
1 - Leia o texto a seguir: O desafio “Leitor assíduo da coluna manda o desafio a seguir: Onde está a inadequação nesta propaganda de um shopping? ‘Ainda nem inaugurou e não para de chegar mais lojistas. Imaginem quando vierem os consumidores’.” Adaptado de DUARTE, Sérgio Nogueira. Língua viva III – Uma análise simples e bem-humorada da linguagem do brasileiro. Explique, do ponto de vista gramatical, qual é o equívoco cometido na propaganda, e refaça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Interpretação De Texto
1) Analise o poema em evidência, levando em consideração seus conhecimentos no que se refere às funções da linguagem. Catar feijão Catar feijão se limita com escrever: Jogam-se os grãos na água do alguidar E as palavras na da folha de papel; e depois, joga-se fora o que boiar. Certo, toda palavra boiará no papel, água congelada, por chumbo seu verbo; pois catar esse feijão, soprar nele, e jogar fora o leve e oco, palha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 23/11/2013 -
Interpretação De Texto
RESUMO Este trabalho acadêmico tem por objetivo analisar as praticas das disciplinas abordadas neste bimestre. Contar com um bom planejamento de suprimento de mão de obra onde a provisão de recursos humanos envolve o planejamento de RH, ter um processo de recrutamento de pessoas bem definido e uma gestão por competência estratégica, e manter a motivação e comprometimento de seus colaboradores são ações fundamentais para a manutenção de uma empresa no mercado, cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.438 Palavras / 26 PáginasData: 10/12/2013 -
Atividade Texto
Atividades Texto: Internet use by the college students across disciplines: a study 1 – Leia apenas o Abstract e responda se as seguintes informações são mencionadas. Responda apenas sim ou não. a) Perguntas de pesquisa Não b) Objetivos Não c) Metodologia de pesquisa Sim d) Resultados Sim e) Número de participantes Não 2 – Apenas com a leitura do Abstract, responda quais são alguns dos resultados da pesquisa relatada no artigo. Que os alunos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2014 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 Em relação à fala e à escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 0 pontos Pergunta 2 Indique a alternativa correta: I - O texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2014 -
INTERPRETACAO DE TEXTO
Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. PLANEJAR - ORGANIZAR - DIRIGIR - CONTROLAR a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 7/2/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta Selecionada: Corretae. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Respostas: a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 10/2/2014 -
Interpretação E Produção De Texto
Pergunta 1)A seguir, a apresentação de um texto. assinale a alternativa que trata adequadamente a lingua constituida no texto: planejar- organizar-dirigir-controlar CHIAVENATTO- "Processo Administrativo" A) O texto é constituido unicamente da língua verbal devido à recorrência da lingua portuguesa. B) Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frases. C)As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. D)O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2014 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: a. Acabamento final. b. Empréstimo temporário. c. Planejar antecipadamente. d. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. e. Em resposta ao seu ofício Pergunta 2 Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: a. Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2014 -
Produção E Interpretação De Texto
Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 12/2/2014 -
RE: ***FÓRUM TEXTO COMPLEMENTAR - INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS***
l"Os registros mais sérios, no entanto, apontam os sumérios e os assírios - povos da antiga região da baixa Mesopotâmia, as margens do Rio Tigre, e ao norte da Mesopotâmia, alto do Rio Tigre, respectivamente -, como os primeiros mestres cervejeiros. Para dar a essa história sua dimensão correta, é necessária uma breve viagem no tempo. Vamos nos levar para o que era o mundo por volta de dois mil anos a.C. Em 1290 a.C.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 201 Palavras / 1 PáginasData: 14/2/2014 -
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: a.Acabamento final. b.Empréstimo temporário. c.Planejar antecipadamente. d.Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. e.Em resposta ao seu ofício. Pergunta 2 Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: a.Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência do salário, mas também da relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 14/2/2014 -
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO UNID I
Correta A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta Selecionada: Corretae. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Respostas: a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 17/2/2014