Aula Tema 5 Dpp Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula-tema 02: Teoria Geral Do Estado PARLAMENTARISMO NO BRASIL
Direito e Legislação_A4/A5 Atividade de Autodesenvolvimento Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
AULA TEMA 2 DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
AULA TEMA 2 DESENV. ECONOMICO QUESTAO 1 Notas: 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL: Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. c. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2013 -
Aula Tema
obre a Competitividade, julgue os seguintes itens. I – Competitividade é a característica do que é competitivo. Em termos econômicos a competitividade vem dos preços das mercadorias, qualidade, disponibilidade, prazo de entrega etc. II – Competitividade Espúria é a competitividade obtida com o uso de recursos ilícitos e imorais. III – Competitividade autêntica é obtida com o uso adequado de recursos produtivos disponíveis e respeitando as leis trabalhistas, tributárias, ambientais etc. IV – Competitividade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento Aula-Tema 3 Responsabilidade Social E Meio-Ambiente
O Instituto Perdigão de Sustentabilidade foi criado para integrar e fortalecer as iniciativas socioambientais implementadas pela BRF - Brasil Foods, atual denominação social da Perdigão, ao longo de sua história. Disponível em: http://www.brasilfoods.com/instituto1.cfm?codigo=17 Acesso em: 17 out. 2012. Buscando inserir a excelência no campo ambiental das comunidades em que atua, O Instituto Perdigão de Sustentabilidade mantém parcerias para apoiar pesquisas de ações sustentáveis e buscar novos projetos ambientais, sociais, educacionais, culturais, esportivos, entre outros, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 435 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Aula Tema 3
Question 1 Notas: 1 Sobre o valor do dinheiro no tempo, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. Não se altera. b. Não se altera quando os salários sobem. c. Sofre alteração. d. Só se altera após dez anos. e. Só se altera em países com alta inflação. Resposta correta: Sofre alteração. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, pois, com o passar do tempo, o valor de uma determinada quantia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Direito E Legislação - Aula-Tema 2 - Teoria Geral Do EstaDo
Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Resposta Correta: A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem prazo); II) Hereditariedade, ou seja, a sucessão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2013 -
Aula Tema 1
O PIONEIRO ESQUECIDO: TAYLOR E A GESTÃO DA QUALIDADE NAS EMPRESAS Carlos Brandão Júnior (FSM) catbbj@yahoo.com.br RESUMO Hoje se ver que a qualidade nas empresas virou um requisito para a sobrevivência das empresas, mas, foi um grande diferencial competitivo que colocou as empresas japonesas no benchmarking mundial nos anos 80 e começo dos anos 90. Esse sistema foi implementado por Edward Deming e equipe no final da segunda guerra mundial e veio para eliminar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.927 Palavras / 12 PáginasData: 12/4/2013 -
Desenvolvimento Pessoal - Aula Tema 4
1 Notas: 1 Para responder a questão analise os textos abaixo: Texto1 Criar um marca pessoal pressupõe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos, assim a sua imagem será positiva, independente de ser verdadeira. Texto 2 Marketing pessoal não é criar uma imagem falsa de si mesmo, é antes de tudo reconhecer suas fraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3ª edição). A partir da compreensão dos textos é possível afirmar que: Escolher
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.714 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2013 -
Ava Anhanguera - Aula Tema 02
No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. A flexibilidade e o foco em desenvolvimento contínuo são de responsabilidade das pessoas. b. Os cargos devem incluir conhecimentos, habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais E Realidade Atual
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 1)Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. b. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável; idade do consumo de massa. d. Crescimento autossustentável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula Tema 3 Administração Financeira
Por que o dinheiro tem valor diferente ao longo do tempo? No Brasil o dinheiro, passou por diferentes valorizações ao longo do tempo. O primeiro que passou a valer como dinheiro, foi o açúcar, depois veio o cruzeiro, cruzeiro novo, cruzado, cruzado novo. No início se praticava a troca de mercadoria por mercadoria, sem levar em conta o valor a ser permutado, era de acordo com a necessidade de cada um. Mas com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: A Transformação Dos Jornais Na Virada Do século XIX Para O XX
Aula-tema 01: A transformação dos jornais na virada do século XIX para o XX Falaremos a seguir da transformação que a imprensa da cidade do Rio de Janeiro, importante centro cultural, sofreu na virada do século XIX para o XX. Tal mudança foi decorrência da implantação de novas tecnologias nos processos jornalísticos, como o telégrafo e a linotipo. Dentre as tecnologias que passaram a fazer parte tanto da cena urbana quanto do imaginário coletivo, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 01) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 03: Projeto De Vida: "O Que Você Quer Ser Quando Crescer?".
Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?”. Considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização: • Curto prazo (de 6 meses a 1 ano); Concluir o nível intermediário do meu curso de inglês. • Médio prazo (de 3 a 5 anos); Terminar minha faculdade e começar uma pós-graduação; estar em um emprego melhor. • Longo prazo (de 10 a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 3 Direito Constitucional
Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3- Direito Constitucional Responda à seguinte pergunta: Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Os direitos do cidadão não devem ser absolutos, pois isso poderia acarretar em certo desequilíbrio, todo direito seja ele qual for deve possuir um limite, uma barreira que impeça qualquer cidadão de ultrapassar seu espaço e infringir o espaço alheio. Seja ela no direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 05 Ciência Social
Question 1 Embora seja difícil distinguir precisamente um conceito de outro, podemos dizer que ____________ são o objetivo ou o sentido da ação social. Por sua vez, ____________ são as restrições e coerções às condutas individuais e coletivas. Enquanto ____________ age internamente nos indivíduos, em sua motivação, ____________ atuam de forma externa. Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? Resposta correta: valores sociais – normas – o valor – as normas. Question 2 A imagem abaixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 1 Anhanguera
1-A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só assim haverá educação da vontade e responsabilidade de todos b. É essencial que a sociedade seja Justa, pois assim haverá oportunidades para todos os seus membros c. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2013 -
AULA TEMA 02 - DESENVOLVIMENTO ECONOMICO
Questão 1 Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL: Escolher uma resposta: a. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. b. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. c. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 13/4/2013 -
AVA Aula - Tema 01 O Mundo Com Você Ve
Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo. Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê O cenário contemporâneo nos impõe constantes transformações e mudanças e cada indivíduo compreende-as de forma particular, pois depende da visão de mundo que possui. Visão de mundo é a forma pela qual vemos, percebemos e interpretamos o mundo e nos ajuda a tomar decisões e responder constantemente às necessidades. A visão de mundo que temos se baseia no modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 935 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Aulas-Tema Anhanguera
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 No Brasil, o estudo das funções e tarefas de funcionários para desenho e descrição de cargos vem passando por modificações importantes desde a década de 90. Entre estas, destacam-se a ampliação do espaço ocupacional e a ênfase na entrega esperada (expectativa de resultados) . A explicação para essas mudanças considera que: Escolher uma resposta. a. O desenvolvimento horizontal se torna mais importante do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Questão 01) No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo linear é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 13/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3 DIREITO E LEGISLAÇÃO
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 1: Leia o texto, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. Passo 2: Agora leia o texto abaixo, que auxiliará na compreensão do artigo apresentado: Trata-se de acusado de lesão corporal grave contra sua companheira que, vendo-se proibido do seu direito de ir e vir com relação a uma medida protetiva em favor da agredida quis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula-tema 1: Educação E Transformação
1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre a complexidade da educação e apresentava métodos de trabalhos para facilitar e auxiliar educadores neste processo b. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.728 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tema 6
Question 1 Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis. Falso Um projeto é um processo de trabalho que pode ser realizado individualmente, conforme as necessidades de cada disciplina. Verdadeiro A construção de um percurso conjunto é possível apenas em projetos interdisciplinares Verdadeiro Um projeto é um processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
AULA-TEMA 3: AS LIBERDADES PUBLICAS: A DECLARAÇÃO DE 1789
O Romantismo em Portugal teve como marco inicial a publicação do poema "Camões" , de Almeida Garrett portuguesa , em 1825 , a literatura portuguesa romantica durou cerca de 40 anos terminando por volta de 1865 com a Questão Coimbrã . Foi sucedido pelo movimento realista . Em Portugal , o romantismo manifestou-se também na pintura e na arquitetura . A evolução , na pintura , do neoclassicismo para o romantismo foi lenta e tormentosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 14/4/2013