COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.228 Trabalhos sobre COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Comunicação E Expressão
1) Leia atentamente o texto abaixo e identifique as funções da linguagem presentes. Justifique a sua resposta. Zé Ninguém - Biquíni Cavadão Quem foi que disse que amar é sofrer? Quem foi que disse que Deus é brasileiro, Que existe ordem e progresso, Enquanto a zona corre solta no congresso? Quem foi que disse que a justiça tarda mas não falha? Que se eu não for um bom menino, Deus vai castigar! Os dias passam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2014 -
Comunicação E Expressão
Leia atentamente os textos abaixo e escolha a alternativa que melhor os associa: Canção do exílio Gonçalves Dias Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá. Sabiá Chico Buarque e Tom Jobim Vou voltar, sei que ainda Vou voltar para o meu lugar Foi lá e ainda lá Que eu hei de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2014 -
Comunicação E Expressão - Resumão
Comunicação e Expressão: Texto e contexto: Texto: Unidade de sentido c/ linguagem e permite indivíduos comunicação. Sentido textual. (Historiadores) documento histórico. Texto é: Ouvido, Falado, Lido e Escrito. Interação – entre nós e o outro. Instrução p/ outro fazer identificação. Texto é expressão de atividade social e comunicativa, não existe fora das inter-relações pessoais, está ancorado em um contexto social. (Koch) Texto é atividade consciente, criativa, desenvolvimento de estratégias concretas de escolha de meios adequados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2014 -
Comunicação E Expressão
1 Com base no texto a seguir, responda às questões 1 a 3. A juventude não dormirá Diana Corso - ZH editorial -30.06.13 Em 1964, num pequeno texto com esse título, escrito para a revista New Society, o psicanalista Winnicott tentava dialogar com aqueles que se horrorizavam diante de manifestações juvenis [...] Veja bem, ele retrata a obsessão do público por uma minoria de vândalos, cego à verdadeira relevância dos acontecimentos. O título refere a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2014 -
Comunicação E Expressão
QUESTÃO 1 Observe os quadros abaixo e leia o texto: Ambos são produções do pintor belga Réné Magritte. O da esquerda foi pintado entre 1928 e 1929, se chama A traição das imagens e traz a inscrição Isto não é um cachimbo". O da direita data de 1966, se chama Os dois mistérios e nele está representado o quadro anterior. O filósofo Michel Foucault nomeou um de seus livros com a inscrição de Magritte. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Comunicação E Expressão
No enunciado “O Brasil jogou bem, onde não conseguiu a vitória” há um problema de coesão desencadeado pelo uso de onde. Numa revisão, se a proposta seria a de afirmar uma idéia contrária entre o “jogar bem” e “conseguir a vitória”, qual seria o conectivo mais adequado para ligar as orações? A) mas B) e C) que D) no qual E) Assim (Resposta: A) A melhor conjunção a ser utilizada para unir as orações “Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.667 Palavras / 31 PáginasData: 27/5/2014 -
Prova N2 Comunicação E Expressão 2014
Comunicacao Expressao N2 Pergunta 2 0 em 0,8 pontos Leia o trecho a seguir. "Podemos notar claramente que a falta de recursos para a escola pública é um problema no país. O governo prometeu e cumpriu: trouxe várias melhorias na educação e fez com que os alunos que estavam fora da escola voltassem a frequentá-la. Isso trouxe várias melhoras para o país". Podemos afirmar que nesse fragmento existe um problema de Resposta Selecionada: Incorreta c.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2014 -
Comunicação E Expressão - Unidade 8
• Leia as afirmações. As resenhas desempenham papel fundamental para qualquer estudante ou especialista. Elas podem ser úteis ao leitor PORQUE Ao misturar informações e opiniões acerca da obra, elas destacam pontos que permitem ao leitor decidir se o texto lhe interessa ou não. Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial da unidade e a possível relação entre as afirmações. Resposta Selecionada: a) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda justifica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
Comunicação E Expressão
9:Leia as afirmações a seguir e analise a possível relação lógica existente entre elas. Pode-se definir como estratégias de pré-leitura "ter um objetivo para ler", "mobilizar conhecimentos prévios" e "fazer previsões". PORQUE Enquanto lemos, vamos prevendo o que virá, por meio de "pistas" deixadas no texto. a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. b. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. c. A primeira afirmação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2014 -
Comunicação E Expressão 05
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Um grupo de funcionários de uma pequena empresa de telemarketing desafiou seu empregador: “É muito difícil, para a maioria de nós, manter um esquema rígido de trabalho das 8h às 19h”, disse o porta-voz. “Todos temos responsabilidades familiares e pessoais significativas. Um horário rígido de trabalho não nos convêm. Vamos procurar outros empregos se não conseguirmos um horário flexível em sua empresa”. O proprietário ouviu atentamente esse ultimato e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2014 -
Comunicação E Expressão
Comunicação e Expressão 1) Enumere os períodos de modo a constituírem um texto coeso e coerente e depois indique a sequência numérica correta. ( ) Por isso era desprezado por amplos setores, visto como resquício da era do capitalismo desalmado. ( ) Durante décadas, Friedman - que hoje tem 85 anos e há muito aposentou-se da Universidade de Chicago - foi visto como uma espécie de pária brilhante. ( ) Mas isso mudou; o impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Comunicaçao E Expressão
"E se baratas, ratos, moscas e mosquitos fossem 2 exterminados? O mundo seria bem menos nojento 3 – essa é a opinião de muita gente. Mas pense bem: 4 as conseqüências ruins seriam maiores que as 5 boas. Lembre-se das aulas na escola sobre equilíbrio 6 ecológico. Baratas, ratos, moscas e mosquitos 7 são elos fundamentais da cadeia alimentar da qual 8 você também faz parte. Por mais estranha que a 9 idéia possa parecer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Comunicação E Expressão
Comunicação e Expressão Unidade 2: Variedades linguísticas Professora Doutora Débora Mallet Pezarim de Angelo Variedades linguísticas Nesta unidade, você vai encontrar pessoas usando a linguagem verbal – aquela que é composta por palavras – de diversas formas, tentando se adequar à situação. Para tanto, será preciso entender os seguintes conceitos: variedades ou normas linguísticas; norma padrão, norma coloquial, norma profissional e norma de espaço físico. Pegar um jacaré? Seu Paulo é biólogo e tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.282 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2014 -
Comunicação e expressão
Traçada uma intenção comunicativa, é possível identificar as funções da linguagem, ou seja, um conjunto socializado de signos que oferece elementos para que os interlocutores falem a mesma língua compartilhando mesmo repertório. Entre na Ciranda das Funções da Linguagem clicando aqui e faça a atividade na Wiki temática, encontrada ao final da Ciranda. Esta atividade também pode ser acessada clicando aqui. Aproveite para ouvir o podcast “Dica de Filme” para compreender melhor sobre a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Comunicação E Expressão
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – QUESTIONÁRIO I Pergunta 1 Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
Comunicação E Expressao
Leia um trecho do texto "Virtude da polidez", de Rosely Sayão. "Certamente ganhamos muito com a transformação das rígidas e precisas regras de etiqueta que já tivemos de atender. Mas a reclamação constante de barulho, do desrespeito de regras básicas de trânsito, da grosseria no trato interpessoal, nos aponta a necessidade de rever a educação para a virtude da polidez. As escolas, por exemplo, poderiam abrir a discussssão com seus alunos sobre a adequação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 14/6/2014 -
COMUNICAÇAO E EXPRESSAO ATIVIDADE 6
PERGUNTA 2 Observe a imagem abaixo: Tendo por base as informações sobre elaboração de um currículo do conteúdo referencial, podemos afirmar que esse exemplo: a) está inadequado, pois, além da formatação, não possui informações como endereço e contatos, um dos itens mais importantes em um currículo. b) contém informações organizadas, e possui todos os elementos que devem estar presentes em um currículo. c) não está adequado, apenas por não conter experiências anteriores, porém está bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta As duas faculdades da mente humana responsáveis pelo conhecimento da realidade são: Resposta Resposta Selecionada: b. Razão e inteligênciaResposta Correta: b. Razão e inteligência Feedback da resposta: Razão e inteligência são, portanto, faculdades que possibilitam ao homem construir conhecimentos que, aplicados à realidade, garantemsua vida no planeta. Razão e inteligência são conceitos fundamentais no processo de produção do conhecimento verdadeiro. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Correta Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2014 -
Atividade 6 Comunicação E Expressão
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Leias as afirmações. Uma boa forma de iniciar a produção de um texto é esquematizar alguns itens que comporão o formato final PORQUE O texto deverá ser a fusão pura e simples dessas anotações, o que facilita a produção textual. É possível transmitir algumas. Assinale a alternativa correta, de acordo com o conteúdo referencial da unidade e a possível relação entre as afirmações. Resposta Selecionada: c) A primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2014 -
Comunicação E Expressão
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Conceito de texto: segundo Diana L. P. Barros, o texto "pode ser tanto um texto linguístico, indiferentemente oral ou escrito – uma poesia, um romance, um editorial de jornal, uma oração, um discurso político, um sermão, uma aula, uma conversa de crianças –, quanto um texto visual ou gestual – uma aquarela, uma gravura, uma dança – ou, mais frequentemente, um texto sincrético de mais de uma expressão – uma história em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.775 Palavras / 12 PáginasData: 27/6/2014 -
Expressão E Comunicação Anhembi Morumbi Unidade 8
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Com base nos estudos vistos na unidade, podemos dizer que a intertextualidade auxilia a fazer uma leitura crítica, pois: Resposta Selecionada: Correta a) possibilita que o leitor estabeleça relações durante e após a leitura do texto, realizando melhores conexões de ideias, o que permite uma maior compreensão do texto. Resposta Correta: Correta a) possibilita que o leitor estabeleça relações durante e após a leitura do texto, realizando melhores conexões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 25/7/2014 -
Comunicação E Expressão
COMUNICACAO E EXPRESSAO 5 A 8 Descrição Instruções Várias tentativas Não permitida. O Teste só pode ser acessado uma vez. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 1. Após a leitura atenta dos trechos abaixo, identifique a alternativa que melhor o contextualiza com o conteúdo em questão. O Administrador Administrar envolve a elaboração de planos, pareceres, relatórios, projetos, arbitragens e laudos, em que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 12/8/2014 -
Comunicação E Expressão
Pergunta 1 .0 em 0 pontos Determine a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais. Respostas: a. Texto é uma unidade construída e organizada por signos. b. Texto é uma unidade construída e organizada só por signos verbais. c. Linguagem é um sistema de signos que pode ser verbal e não verbal. d. A linguagem é um processo dinâmico e em construção. e. As linguagens apresentam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Comunicação E Expressão
NORMA REGULAMENTADORA 5 - NR 5 COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES - CIPA DO OBJETIVO 5.1 A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA - tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção da saúde do trabalhador. DA CONSTITUIÇÃO 5.2 Devem constituir CIPA, por estabelecimento, e mantê-la em regular funcionamento as empresas privadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.744 Palavras / 11 PáginasData: 21/8/2014 -
PORTFÓLIO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
Etapa 1: Acordo Ortográfico: Principais mudanças e como afetou a vida dos brasileiros. A Reforma Ortográfica é um acordo internacional feito pelos países lusófonos para unificar a forma de escrita nestes países. Falamos em Países lusófonos quando referimos a Países que falam a língua portuguesa. A língua portuguesa é falada por Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor-Leste e outras comunidades, como por exemplo, os presentes em Goa, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2014