Fisica 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
7.478 Trabalhos sobre Fisica 2. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatório Força Atrito física 2
Resumo O trabalho de laboratório ocorreu na Faculdade Anhanguera de Jacareí no dia 05 de abril de 2012 com início às 19h15min. e término às 20h20min. onde se verificou na aplicação do experimento 7 a Força de Atrito (Fat.), a qual é componente tangencial de uma força de contato exercida por um corpo sobre o outro. O Professor Miguel Adriano Inácio antes do início das atividades esclareceu sobre cada etapa do experimento e sua forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
Vivenciando A Educação física
Vivenciando a educação física O cristianismo foi o responsável pela desvalorização das atividades físicas, pois a igreja só influenciava o homem à conquista a vida celestial. O ideal para a educação cristã era por meio da mortificação, um jeito de ajudar as pessoas a viver uma vida de forma virtuosa e santa, que consiste em realizar um sacrifício mental e físico por amor a Deus. Por essa razão a igreja condenava os jogos e as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
CONTRATO DE COMPRA E VENDA DE BEM IMÓVEL A PRAZO ENTRE PESSOAS FÍSICA
CONTRATO DE COMPRA E VENDA DE BEM IMÓVEL A PRAZO ENTRE PESSOAS FÍSICA As partes abaixo qualificadas: VENDEDOR: Carlos Eduardo Fonseca, brasileiro, solteiro, engenheiro, Carteira de Identidade nº MG.526983, C.P.F. nº 635.695.968-00, residente e domiciliado na Rua Itapetinga, nº70, bairro Centro, Cep 562.369-000, Cidade Belo Horizonte, no Estado de Minas Gerais; COMPRADOR: Madalena Cristina, brasileira, solteira, arquiteta, Carteira de Identidade nº MG.5698369, C.P.F. nº 879.986.985-00, residente e domiciliado na Rua Rio verde, nº 57, bairro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
RELATÓRIO DE FÍSICA
RELATÓRIO DE FÍSICA ATPS : N 4 Tanto foi nós dado para avaliar as tarefas das ATPS chegamos em a uma conclucão que tivemos outros trabalhos que foram feitos com muitas formulas que tivemos de uzalas para a utima tarefa... Foi trabalhado as condições que o feixe que possua uma velocidade 20% entre a velocidade da luz aplicamos formulas de outras parte da ATPS foi determinadas funções como núcleos de chumbo , massas , e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Atps De Fisica
Problema 42 Um balde de 4,0 kg desliza sem atrito quando explode em dois fragmentos de 2,0 kg. Um destes move-se para norte a 3,0 m/s e o outro 30º a norte do leste a 5,0 m/s. Qual a rapidez do balde antes da explosão? Problema 49 Uma bala de 10 g de massa choca com um pêndulo balístico com 2,0 kg de massa, alojando-se neste. O pêndulo sobre uma distância vertical de 12 cm.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escola
Por que a luta não é bem aceita pela sociedade, quando esta se faz parte da educação física escolar? É importante dizer que as lutas são um conteúdo oficial da disciplina de Educação Física, apresentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Esse documento não apenas mostra as lutas como um conteúdo a ser trabalhado, como também aponta alguns caminhos para que o professor leve essa proposta aos alunos. Mas a sociedade entre outros fatores impedem que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Propiedades físicas y químicas del aluminio
Relatório família 3A - Alumínio 1- Introdução O alumínio é o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre. A disponibilidade de bauxita, o minério bruto do qual é obtido o alumínio, é praticamente inesgotável. O alumínio por ser um elemento com alto potencial oxidante, não é encontrado in natura, ou seja, puro na natureza. É um metal tão amplamente usado nos dias de hoje devido a características como leveza, resistência, aparência, entre outras, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Física Ll Experimentos Scollari
Experimentos 1°Conservação do momento angular: Plataforma de halteres (pião humano). Para a realização deste experimento foram necessários os seguintes equipamentos: -Base giratória -dois pesos de aproximadamente 5 Kg. -uma banqueta. -um voluntário. Realização do experimento: Para realização do experimento seguimos a seguinte seqüência, pegamos a base giratória posicionando-a em um lugar com espaço para evitar qualquer tipo de acidente, colocamos a banqueta sobre a base, o voluntário se sentou sobre a banqueta e segurou os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
Atps De Fisica
INTRODUÇÃO O Grande Colisor de Hádrons (em inglês: Large Hadron Collider - LHC) do CERN, é o maior acelerador de partículas e o de maior energia existente do mundo. Seu principal objetivo é obter dados sobre colisões de feixes de partículas, tanto de prótons a uma energia de 7 TeV (1,12 microjoules) por partícula, ou núcleos de chumbo a energia de 574 TeV (92,0 microjoules) por núcleo. O laboratório localiza-se em um túnel de 27
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
Semelhança Entre, Pessoa Fisica E Empresas
SEMELHANÇAS EXISTENTES NA VIDA FINANCEIRA PARTICULAR, E DE UMA EMPRESA Se compararmos a vida financeira pessoal com a de uma empresa, vamos perceber que existem vários pontos em que podemos dizer que são exatamente iguais, mas também existem outros com pequenas diferenças. Podemos citar o fluxo de caixa, pois na maioria das vezes, programamos nossos gastos baseando se no que temos a receber e a pagar, tentando manter o controle financeiro. Quando nossos ganhos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Fisica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso de Engenharia Civil Alex Mouri da Silva Bruno Barros Aristimunho Wandir de Oliveira Lelc Rafael Antunes Viera Trabalho de ATPS de Física para complementação de nota N1 Campo Grande-MS 20 de Setembro de 2013. ALEX MOURI DA SILVA BRUNO BARROS ARISTIMUNHO WANDIR DE OLIVEIRA LELC RAFAEL ANTUNES VIEIRA Trabalho de ATPS de Física para complementação de nota N1 Trabalho apresentado como atividade prática na disciplina Física do Curso de Graduação em Engenharia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.276 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2013 -
Características químicas e físicas do alumínio
Características Químicas e Físicas Uma excepcional combinação de propriedades faz do alumínio um dos mais versáteis materiais utilizados na engenharia, arquitetura e indústria em geral. Ponto de fusão: O alumínio possui ponto de fusão de 660°C, o que é relativamente baixo comparado ao do aço, que é da ordem de 1570°C. Peso específico: A leveza é uma das principais características do alumínio. Seu peso específico é de cerca de 2,70 g/cm3, aproximadamente 5% do peso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO SUPERIOR DE ENGENHARIA CIVIL DONIZETE JOSÉ DOS SANTOS JÚNIOR RA: 6017371813 GABRIEL SILVA FERNANDES RA: 5945270821 GIOVANY SBARDELOTTO JUNIOR RA: 5995316302 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA ETAPA 01 – GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO CAMPO GRANDE - MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP DONIZETE JOSÉ DOS SANTOS JÚNIOR RA: 6017371813 GABRIEL SILVA FERNANDES RA: 5945270821 GIOVANY SBARDELOTTO JUNIOR RA: 5995316302 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ETAPA 01 – GRANDEZAS FÍSICAS E MOVIMENTO RETILÍNEO Projeto Parcial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Um Dos Objetivos Da física é Estudar O Movimento Dos Objetos. A Rapidez Com Que Se Movem, A Distância Percorrida Ou A Posição Em Um Instante Particular. • Ex. Os Geólogos Usam Essa Parte Da física Para Estudar O Movimento De Placas Tectônicas, C
Um dos objetivos da física é estudar o movimento dos objetos. A rapidez com que se movem, a distância percorrida ou a posição em um instante particular. • Ex. Os geólogos usam essa parte da física para estudar o movimento de placas tectônicas, com o objetivo de prever terremotos. • Cinemática – Parte da mecânica que estuda o movimento sem se preocupar com o que causou esse movimento. • Consideraremos o movimento somente em linha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Atps Fisica
3 - ETAPA 1 3.1 Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 531 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Atividade Fisica Na Terceira Idade
INTRODUÇÃO O envelhecimento é um fenômeno fisiológico de comportamento social ou cronológico, ele é um procedimento complicado que abrange muitos tópicos, como por exemplo, a hereditariedade, a forma de viver, as doenças incuráveis, dentre outras. Elas agem entre si e determinam expressivamente a maneira em que atingimos determinada idade. De acordo com o Estatuto do Idoso, é considerado idoso o indivíduo que possui idade igual ou superior aos 60 anos de idade. (CARVALHO, 2000) Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.277 Palavras / 10 PáginasData: 7/10/2013 -
Trabalho Fisica
OBJETIVO DA EXPERIÊNCIA Determinar a resistividade elétrica de um fio de metal. Determinar o material do fio. INTRODUÇÃO A resistividade do material diferencia-se significativamente em cada material experimentado, e o objetivo principal dessa experiência foi determinar em que proporção a resistividade diferencia-se graficamente. A partir do conceito de regressão linear, determinamos por meio de gráficos as respectivas Resistências Elétricas dos fios e, em seguida, a Resistividade Elétrica de cada material. Neste experimento, estaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Relação Teoria E Pratica E A Educação Fisica
Relação teoria e prática e a educação física Hoje em dia a educação física é considerada uma matéria essencial para o aluno. Por isso é necessário termos um profissional na área. Antigamente havia vários educadores sem formação, hoje em dia essa prática é proibida por lei. O aluno de educação física aprende tudo na prática, mas o professor tem que saber prática e teoria e muitas vezes o profissional não sabe aplicá-la adequadamente. Alguns professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Fisica Passo
ETAPA 1 Passo 1 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). R: 984,251968503937 300 km equivale a 30000 cm cada pé corresponde a 30,48 cm 30000/30, 48. Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso), será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distancia para milhas náuticas. R: 54 milhas náuticas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2013 -
Atps Fisica 3
SUMÁRIO 1. Sumário Executivo 01 2. Etapa 01 - Aula Tema Campo Elétrico - Lei de Gauss 02 3.1. Passo 02 02 3.2. Passo 03 02 3.3. Passo 04 03 3. Etapa 02 - Aula-tema Potencial Elétrico - Capacitância 03 4.4. Passo 01 03 4.5. Passo 02 04 4.6. Passo 03 04 4.7. Passo 04 04 4. Etapa 03 - Aula-tema Corrente e Resistência - Circuitos 05 5.8. Passo 01 05 5.9. Passo 02 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
Educação Fisica
Trabalho de Educação Física Aluna: Nathália C.Carvalho 8º ano Anabolizantes Os esteróides androgênicos anabólicos (EAA ou AAS - do inglês Anabolic Androgenic Steroids), também conhecidos simplesmente como anabolizantes, são uma classe de hormônios esteróides naturais e sintéticos que promovem o crescimento celular e a sua divisão, resultando no desenvolvimento de diversos tipos de tecidos, especialmente omuscular e ósseo. São substâncias geralmente derivadas do hormônio sexual masculino, a testosterona, e podem ser administradas principalmente por via
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.958 Palavras / 8 PáginasData: 8/10/2013 -
QUESTIONAMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM OURO PRETO DO OESTE E A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA
RESUMO O presente trabalho destina-se a promover uma análise sobre a qualidade do ensino e aprendizagem da Física no ensino médio na cidade de Ouro Preto do Oeste – Rondônia, no qual descreve a realidade desta localidade através de uma pesquisa realizada em forma de questionários apresentados aos alunos e professores de Física, conseguindo assim tirar um diagnóstico e levantar os problemas evidentes, e os possíveis fatores que contribuem para os problemas aflorados. Subsidiando-se dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.084 Palavras / 29 PáginasData: 8/10/2013 -
Fisica Nuclear
FÍSICA NUCLEAR ALUNOS : Trabalho apresentado ao Profº valcimar, para obter Nota parcial no 4º bimestre Na disciplina de física III Introdução Neste trabalho o tema abordo será FÍSICA NUCLEAR no qual desenvolvemos uma pesquisa, a física nuclear tem como principal fonte de pesquisa o núcleo atômico e suas propriedades, essas propriedades são analisadas através dos modelos nucleares, que são baseados nos modelos na mecânica quântica. Física Nuclear A física nuclear estuda as propriedades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.058 Palavras / 21 PáginasData: 9/10/2013 -
Compressão física
Compressão física Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Ir para: navegação, pesquisa A compressão física é um resultado da aplicação de uma força de compressão a um material, resultando em uma redução em seu volume. A compressão ocorre quando a força axial aplicada estiver atuando com o sentido dirigido para o interior da peça. Por exemplo, uma pequena chapa de aço engastada em uma morsa, sendo gradativamente comprimida pelos dois engastes, estará recebendo forças com direções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
A função de educação física
Educação Física é um conjunto de exercícios que tem como objetivo libertar todas as energias do corpo humano, coordená-las e discipliná-las, a fim de que se tornem melhores as condições de saúde. É uma parte importante do currículo moderno da educação geral. Compreende atividades físicas e todos os tipos de esportes destinados a melhorar a postura, desenvolver o físico e contribuir para uma boa saúde e o bem estar geral das pessoas. Também proporciona lazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013