Memorial Do Modulo 6 Profuncionário Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Modulo 4 Profuncionario
que entendo sobre psicologia? No meu entendimento, psicologia é o estudo da mente e do comportamento das pessoas. Por que estudar psicologia neste curso? É importante o estudo da psicologia, pois ela faz parte da nossa vida, usamos ela na educação dos nossos filhos, no trabalho e principalmente no ambiente escolar. Se sou merendeira, secretária, vigia ou auxiliar de serviço por que devo estudar psicologia? Eu, como técnica administrativa escolar concordo que a psicologia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
Atividade Do Modulo 1 - Profuncionário
MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR TUTOR: JOSE FERNANDES TORRES DA CUNHA ALUNA: MARILENE DA SILVA CAMPOS PPS DO MÓDULO – Funcionários da Escola: Cidadões, Educadores, Profissionais e Gestores. Barra do Bugres – MT 2013 MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO/MT CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR MARILENE DA SILVA CAMPOS ATIVIDADE DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
Memorial Do Modulo 6
=Rondonópolis /14/10/2013 Pratiques para o módulo 6: Gestão em Educação Escolar Aluna=Audnilza Fátima de Arruda=Profuncionario Unidade 1 – pg. 26 – Não é um Pratique e sim um exercício. Pensar a democratização da escola pública implica definir com clareza a função social dessa instituição. Para que serve a escola? Quais são suas funções básicas? Como se posicionar diante de outras funções a e la atribuídas? R= A escola serve para a aprendizagem antes da realização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
Relatorio Profuncionario Modulo 1
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL “JOSE MACHADO NEVES DA COSTA” PROGRAMA PROFUNCIONARIO AUTO AVALIAÇÃO Pólo: Sinop Município: Santa Carmem Curso: Meio ambiente e infraestrutura Cursista: Tutoras: Denise e Raquel Início do Módulo: 24/04/2009 Término: 29/05/2009 MÓDULO I Com o módulo 1 consegui ampliar os meus conhecimentos sobre a Educação Básica Escolar. Qualquer escola para funcionar precisa ser credenciada por um conselho de educação. O objetivo da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Memorial Progestão Módulo VII
Memorial – Módulo VII Progestão / 2012 Cursista: Roselane Carneiro Figueiredo “ Como gerenciar o espaço físico e o patrimônio da escola? Gerir o patrimônio escolar significa preservar, conservar e cuidar dos bens materiais e também dos bens imateriais que são sua identidade, sua história. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo palpável, com custo determinado dificilmente referimos ao imaterial, constituído pela identidade da escola, historicamente construído em sua relação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
Profuncionário módulo 5
PRATIQUES MÓDULO 5 1. Diante dos conflitos presentes na sociedade brasileira, qual das teorias você pensa que poderia contribuir para a construção de um país mais justo? Por quê? Faça um pequeno texto e reforce seus argumentos com características da teoria escolhida. Penso que a teoria do Materialismo Dialético poderia contribuir mais com a sociedade, pois os pensadores desejavam encontrar uma alternativa para a humanidade baseada em relações sociais de cooperação e distribuição igualitária da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.695 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2013 -
Profuncionário Modulo 3
Políticas de Educação Inclusiva no Brasil O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de eqüidade formal ao contextualizar as circunstâncias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Profuncionário Modulo 6
PROFUNCIONÁRIO - Curso Técnico Em Infraestrutura Escolar COORDENADORA MUNICIPAL: Ellen Regina Camargo Lúzio TUTORA: Edineusa Rodrigues Barbosa DISCENTE: Rosângela Farias Campos MÓDULO 6 GESTÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR Dia vinte e cinco de outubro de dois mil e treze, no dia do meu aniversário iniciamos o estudo do módulo 6, ministrado pela professora Cezar Mara na câmara Municipal de Itiquira. Iniciamos este módulo com o estudo sobre a administração e como essa teoria pode nos ajudar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
Pratique Profuncionário Modulo 09
PRATIQUE MODULO 09 Aluno: Douglas A. Leonel Felix Questão 01: Resposta: Um dos termos mais fascinantes colocados pela revolução de 1789 foi à questão da educação popular. De certa forma até hoje ainda se tenta, particularmente nos países do terceiro mundo, levar adiante o programa dos revolucionários, especialmente o do filósofo Condorcet. É bom lembrar que a ideia de que todos nós, independentemente de sexo, religião, raça, nascimento ou situação social, devemos ter acesso à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
PRATIQUES MÓDULO 5 PROFUNCIONÁRIO
PRATIQUES RESERVA DO CABAÇAL -MT CEFAPRO/ CÁCERES/MT POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS Página: 26 – Unidade 1: 1 – Como você estudou no Módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são fruto das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da Consolidação das Leis do Trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação de que pagam muitos impostos, em razão de uma série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.793 Palavras / 40 PáginasData: 7/4/2014 -
Memorial Profuncionario Pr
COLÉGIO ESTADUAL DE PATO BRANCO - PREMEN PROFUNCIONÁRIO 2014 CURSO: Técnico em Nível Médio em Infraestrutura Escolar. PROFª: Pedagoga; Lourde Salete Chioquetta. MÓDULO 01 – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLA: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. ALUNO: Luciano Catafesta. PPS (Pratica Pedagógica Supervisionada) Introdução: Dado o inicio do curso Profuncionário realizado no Colégio estadual de Pato Branco, onde nesse primeiro módulo, aborda temas do dia a dia da profissão do funcionário publico através de pesquisas e questões, estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.874 Palavras / 20 PáginasData: 22/4/2014 -
PROFUNCIONÁRIO - MÓDULO XV
Módulo 15 – Administração de materiais Unidade 1 – Compreendendo alguns conceitos A administração é um processo racional de manutenção e controle sobre um determinado grupo. A gestão tem que ter participação efetiva das pessoas envolvidas nos processos decisivos. Na escola tem haver com a democratização do processo pedagógico, já falado anteriormente. A autonomia é a principal característica da administração pública, administrar com independência, liberdade e responsabilidade. Nas escolas os conselhos escolares são de extrema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Profuncionario módulo 05
CURSISTA : Joeny Auxiliadora de Almeida Godoy MÓDULO 05 – EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E TRABALHO: ABORDAGEM SOCIOLÓGICA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 01 – CONSTRUÇÃO DA LENTE SOCIOLOÓGICA PRATIQUES DA PAG. 26 1 - Como você estudou no módulo 2, as conquistas trabalhistas que temos hoje são frutos das lutas dos trabalhadores. Em nosso país, durante o governo Vargas, essas conquistas transformaram-se em leis, por meio da consolidação das leis do trabalho, a CLT. Atualmente, sob a alegação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2014 -
Pps módulo 12 Profuncionário
RELÁTORIO DA PPS MÓDULO 12 - TÉCNICAS DE CONSTRUÇÃO TEMA: O USO DOS EXTINTORES DE INCÊNDIO NO AMBIENTE ESCOLAR A maioria das escolas municipais de Várzea Grande (incluindo a escola que eu trabalho) não tem a estrutura obrigatória de segurança contra incêndios, o que coloca em risco a vida dos alunos, professores e funcionários. Os problemas são variados e entre eles está a ausência de sinalizadores de saída de emergência e de equipamentos básicos, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
PROFUNCIONÁRIOS MODULO 10
Unidade X: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas COMPREENDENDO SOBRE A ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO Nesta Unidade: Trabalho Escolar e Teorias Administrativas, tive a oportunidade de enten-der mais afundo a Estrutura da Educação e nesse memorial abordei sobre as concepções do papel da escola dentro do conceito social. Sobre as organizações, como surgiu, como se dividem, o papel de-las dentro da sociedade moderna e fazendo jus à unidade, abordei sobre as Teorias Administrativas, seus criadores, as idéias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.120 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2014 -
Resumo Modulo 8 Profuncionario
Resumo do Módulo 8 – Produção Textual na Educação Escolar O presente módulo se refere ao ato de ler, compreender e produzir diversos textos e documentos do cotidiano escolar com mais autonomia e em diferentes linguagens, tudo isso, como um processo de construção da cidadania através do desenvolvimento de uma leitura mais reflexiva e critica. Nesse sentido, vale ressaltar as questão referentes a coesão e coerência dos textos, Pois é preciso que as frases e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
PPS Modulo 11 Profuncionario 2014
ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORMULÁRIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DA PRÁTICA PROFISSIONAL – PPS NOME: Mario Sergio Pereira CURSO: Secretaria Escolar POLO: Alta Floresta - MT LOCAL DE REALIZAÇÃO DA PPS: E.E. Jayme Veríssimo de Campos Junior TUTOR (A): MÓDULO: 11 – Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola CARGA HORÁRIA PPS: 30 horas OBJETIVO Entender que a educação se concretiza a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2014 -
Pratiques Módulo 10 - Profuncionário
PRATIQUES Unidade 3 Página 73 Agora que finalizamos o estudo da terceira unidade do caderno e você analisou as três grandes tendências de gestão que, do ponto de vista histórico, têm-se mostrado presentes nas escolas brasileiras, reflita a respeito da seguinte questão: qual é o estilo de gestão que se tem mostrado predominante em minha escola? Que exemplos podem ser apontados para ilustrar meus argumentos acerca desta questão? Reflita a respeito desta questão e faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2014 -
Relatório Módulo I Profuncionário
FICHA DE DESENVOLVIMENTO DO PORTFÓLIO MÓDULO III Nome: ANDRÉIA DIAS DE SOUZA ZANE Escola: CMEI - PROFESSORA MARIA ZILDA FERREIRA BARBOSA Disciplina: EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS CONTEÚDO - UNIDADE 1 – Para que estudar e compreender a educação por meio da história? EXEMPLO: Esta unidade mostrou que as escolas públicas vivem momentos de ressignificação de suas funções, pois há responsabilidade das escolas públicas com a formação integral dos estudantes de todas as classes sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 984 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2014 -
PROFUNCIONARIO MÓDULO 8
FORMULARIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL MÓDULO 08 Nome: MARCOS ANTONIO LEMOS ANDRADE_______________________________________ Curso: INFRA ESTRUTURA ESCOLAR_______________________________________________ Polo: CUIABÁ_____________________________________________________________________ Tutora: CRISTIANE MONTES NOVAIS______________________________________________ Data 12/07/2014 Objetivos PPS DO MÓDULO 08 A – Regimento Escolar B – Regimento do Conselho Escolar Atividades .1 -O Conselho Escolar é privilegiado para tomar decisões colegiadas e auxiliar no desenvolvimento de melhorias para a educação. 2 - O Conselho Escolar é um lugar privilegiado e decisivo de tomada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 22/12/2014 -
Memorial Profuncionário
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOÇOGIA DE MATO GROSSO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os funcionários da educação em TÉCNICO EM INFRAESTRUTURA ESCOLAR Cursista: GRACIELI RODRIGUES GARCIA DE MORAIS SORRISO-MT Janeiro de 2015 GRACIELI RODRIGUES GARCIA DE MORAIS Trabalho final apresentado como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 22/1/2015 -
Memorial Profuncionario
Memorial: Meio ambiente, sociedade, higiene e educação A educação ambiental está presente na vida dos seres desde o início de sua existência na Terra, pois, para sua sobrevivência era imprescindível o homem saber relacionar-se com o meio ambiente. Desde o primeiro o momento em que os seres humanos começaram a interagir com o mundo ao seu redor, e ensinaram seus fi¬lhos a fazerem o mesmo, estava havendo educação e educação ambiental”. Após o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 27/1/2015 -
Modulo 10 Profuncionario
GOVERNO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO FORMULÁRIO PARA REGISTRO DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA PROFISSIONAL Nome: Lilian Andreia Alves da Silva Oliveira Curso: PROFUNCIONÁRIO: TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR Polo: Primavera do Leste-MT Local: Primavera do Leste-MT Tutor (a): Katia Cristina Carse Alcover Atividades A atividade escolhida foi retirada da unidade 6 do modulo 10 (Trabalho Escolar e Teorias Administrativas): Com base no texto lido e em sua experiência profissional, responda: a situação relatada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 4/2/2015 -
Profuncionario Memorial
MEMORIAL 14 Nome: Graciele Rodrigues dos Santos de Oliveira Tutora: Rosiane D´Assumpção Vial Curso: Técnico de secretaria escolar Módulo: Contabilidade na escola A disciplina de Contabilidade na Escola me permitiu conhecimento do surgimento da Contabilidade como ferramenta necessária ao desenvolvimento humano, ter noções básicas de Contabilidade, como a prática contábil pode e deve ser aplicada na Educação. A importância de conhecer sobre a origem e a aplicação dos recursos da educação básica pública no Brasil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
MEMORIAL PROFUNCIONÁRIO
Memorial MEC – SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PROGRAMA PROFUNCIONARIO/MT- COOPERAÇÃO IFMT/SEDUC-MT ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO 1. O que é o Memorial É o registro da história do cursista, especialmente sobre o que vai aprendendo durante o curso. Tudo dever ser registrado nele, como relatos, descrições, sugestões, sentimentos, propostas, além das atividades dos módulos propostas pelos tutores. Nele o cursista vai anotando suas emoções, descobertas, sucessos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015