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12.870 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.791 - 8.820
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Os Pronomes clíticos do português Europeu
Índice Introdução 3 Resumo 4 Problematização 5 Objectivos 6 Hipóteses 7 Motivação 8 Justificativa 9 Revisão da literatura 10 Distribuição dos clíticos pronominais 11 Critica espacial vs critica simples 12 Padrões de colocação dos clíticos. 12 Clíticos argumentais de referência arbitrária. 13 Os pronomes clíticos do português Europeu 13 Anexos 14 Bibliografia 16 Introdução Durante as aulas de MEIC foi no proposto um trabalho de elaboração de um projecto de pesquisa, que será feito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.012 Palavras / 9 PáginasData: 13/7/2018 -
OS PROTAGONISTAS DO PROCESSO ENSINO / APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA
Nome: Jamile Boulos Saba RGM: 20088825 Unidade I – “Os protagonistas do processo ensino / aprendizagem da Língua Portuguesa. Ao refletirmos sobre o tema proposto e comparado com a vivencia prática, chega-se à conclusão de que não é fácil tornar-se professor, nos dias atuais. Pois além do conhecimento teórico e prático, o professor ideal deve desenvolver empatia, sensibilidade e “sete hábitos dos bons professores e dos professores fascinantes” (Augusto Cury 2003). Desafio este perfeitamente possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 20/6/2020 -
Os protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Atividade Reflexiva 1: Qué debe tener um profesor para que se le considere um ‘buen profesor’? Y sobre la empatía: cuenta para que el alumno pueda aprender mejor o no hace diferencia? Justifique tu respuesta. Un profesor inolvidable Puede ser considerado um buen profesor aquel que sepa pasar el contenido de la matéria de uma forma dinâmica y interesante, sabiendo despertar el interés de sus alunos. Outro punto importante es saber oír, pues cada alumno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2018 -
Os Protagonistas do Processo Ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Nome: Gilmar Ramalho da Silva RGM : 192.881 - 74 UNIDADE I – Os Protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa Muito se tem falado nos dias atuais sobre os modelos de ensino, literatura ideal, estrutura ideal e tenho visto uma imensidão de contradições, até mesmo vindas dos profissionais que estão à frente do ensinar. Diante das situações vivenciadas no cotidiano escolar, para se ter uma escola ideal “digo na rede publica de ensino”, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2020 -
Os Protagonistas do Processo Ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa
Os protagonistas do processo ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa Os Protagonistas nos processos de ensino, são como elos de uma corrente, cada um tem sua função dentro da educação é primordial, para que esse ciclo seja eficiente. Os professores são aqueles que ensinam e ministram as aulas, ele tem o papel de conduzir o aprendizado dos seus futuros alunos é de sua responsabilidade certificar de que as metas de aprendizado e métodos de ensino estejam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2022 -
Os Quatro Pilares Da Educação
Os quatro pilares da Educação São conceitos de fundamento da educação baseado no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors. No relatório editado sob a forma do livro: "Educação:Um Tesouro a Descobrir" de 1999 1 , a discussão dos "quatro pilares" ocupa todo o quarto capítulo, da página 89-102, onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2013 -
OS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS
Curso de Pós-Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa e Espanhola Nome do Aluno: LÉCIO ALEXANDRE SILVA Disciplina: DIDÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUAS Data da Entrega: 06/04/2017 RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS Na educação, há muitos procedimentos pelos quais o saber pode ser transmitido pelo educador ao educando. Segundo Veiga (1991, p.93) “A metodologia do ensino passa a se preocupar com a atividade teórico-prática da ação didática a partir de uma concepção histórico-dialética do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 14/11/2017 -
Os romances naturalistas
Os romances naturalistas destacam-se pela abordagem extremamente aberta do sexo e pelo uso da linguagem falada. O resultado é um diálogo vivo e extraordinariamente verdadeiro, que na época foi considerado até chocante de tão inovador. Ao ler uma obra naturalista, tem-se a impressão de se estar a ler uma obra contemporânea, que acabou de ser escrita. Os naturalistas acreditavam que o indivíduo é um mero produto da hereditariedade e o seu comportamento é fruto do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2013 -
Os Saberes Da Atividade Docente
Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos O saber docente refere-se a uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor que é tomado como mobilizador de saberes. Diante da complexidade da prática pedagógica e os saberes docentes, resgatam o papel do professor apontando, a importância de se pensar a formação numa interpretação que vá além da acadêmica. O professor ao longo de sua carreira adquiri saberes que adéqua aos objetivos ,conteúdos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2014 -
Os Saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Claudia Damaris Mathias R.A. 8673303229 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos
Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Desde que comecei a cursar Letras, debati com uma realidade fora do contexto, pois grande parte dos professores da área de humanas, nunca trabalharam em uma empresa, tiveram somente a oportunidade ou comodismo de ficar somente atrás de livros, sou formado em publicidade e propaganda pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, trabalho desde os 12 anos, mesmo sendo de classe média, meus pais sempre diziam que o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2017 -
OS SENTIMENTOS COMO INSPIRAÇÃO NA PRODUÇÃO LITERÁRIA DE FERNANDO PESSOA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS - POSSE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS MARIELLE VIEIRA DE SOUSA OS SENTIMENTOS COMO INSPIRAÇÃO NA PRODUÇÃO LITERÁRIA DE FERNANDO PESSOA LIVRO DO DESASSOSSEGO POSSE-GO 2020 MARIELLE VIEIRA DE SOUSA OS SENTIMENTOS COMO INSPIRAÇÃO NA PRODUÇÃO LITERÁRIA DE FERNANDO PESSOA LIVRO DO DESASSOSSEGO Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Posse, para obtenção de conceito na disciplina de trabalho de curso. (TC-I). Sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 PáginasData: 20/1/2021 -
Os Sertões
A TERRA "Ao sobrevir das chuvas, a terra, como vimos, transfigura-se em mutações fantásticas, contrastando com a desolação anterior. Os vales secos fazem-se rios. Insulam-se os cômoros escalvados, repentinamente verdejantes. A vegetação recama de flores, cobrindo-os, os grotões escancelados, e disfarça a dureza das barrancas, e arredonda em colinas os acervos de blocos disjungidos - de sorte que as chapadas grandes, entremeadas de convales, se ligam em curvas mais suaves aos tabuleiros altos. Cai a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Os sete saberes de Edgar Morin e As sete competências da escola contemporânea segundo a visão de Bernardo Toro
Os sete saberes de Edgar Morin Morin apresenta ideias que podem contribuir para o educador redefinir sua posição em relação a escola, aluno, currículo, disciplina e a avalição 1. O erro e a ilusão – é preciso considera-los nas concepções para que o conhecimento avance. A educação deve estudar as características psíquicas e culturais que constituem o conhecimento humano. 2. O conhecimento pertinente – Morin defende que não é preciso acaba com a ideia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2016 -
Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro
UFPB - Campus IV Aluna: Carla Beatriz Nascimento MORIN, Edgar. Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. Tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. – 2. ed. – São Paulo: Cortez; Brasília, DF : UNESCO, 2000. No texto "Os sete saberes necessários à educação do futuro" de Edgar Morin, para ensinar as bases de uma educação do futuro, o autor apresenta a concepção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2018 -
OS SÍMBOLOS FONÉTICOS
» Quem somos | » Contatos | » Publicidade /Linguística/ O estudo científico da linguagem verbal humana. ________________________________________ OS SÍMBOLOS FONÉTICOS O Alfabeto Fonético Internacional (AFI), em inglês International Phonetic Alphabet (IPA), foi originalmente desenvolvido pelos fonéticos britânicos e franceses sob os auspícios da Associação Fonética Internacional, estabelecida em Paris, em 1886. O alfabeto pretende ser uma notação padrão para a representação fonética de todas as linguagens. Sofreu revisões durante a história, incluindo algumas grandes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2013 -
Os sinais de pontuação são recursos gráficos próprios da linguagem escrita
Indice Introdução 2 SINAIS DE PONTUAÇÃO 3 Ponto final (.) 4 Ponto de exclamação (!) 5 Parênteses ( () ) 5 Chaveta ( ) 7 Importância dos sinais de pontuação 7 Conclusão 8 Bibliografia 9 ________________ Introdução Os sinais de pontuação e os sinais gráficos auxiliares da escrita são usados na linguagem escrita e servem para representar pausas, destaques, entonações e transmissão de sentimentos e intenções existentes na linguagem oral, marcando o ritmo de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2018 -
Os substantivos são palavras que usamos para nomear os seres e as coisas.
Substantivo Os substantivos são palavras que usamos para nomear os seres e as coisas. Classificação dos substantivos: Simples- Quando formados por uma só palavra. EX: flor, tempo, chuva... Compostos- Quando possuem mais de uma palavra. EX: couve-flor, passatempo, beija-flor Primitivos- Quando não derivam de outra palavra da língua portuguesa. EX: pedra, telha, porta... Derivados-Quando derivam de outra palavra da língua portuguesa. EX: pedreira, pedreiro, telhado, portaria... Comuns-Quando se referem a seres da mesma espécie, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2016 -
Os Temas Contemporâneos
Questão A O preconceito racial é o que mais é o mais abrangente em todo o mundo. As pessoas julgam as outras por causa da cor da pele, por sua raça. Antigamente se via muito um negro com belas louras, pois não havia preconceito em relação aos casais e nem em relação a eles. Em outros países os negros se igualam a um japonês ou a um branco, já aqui no Brasil, pretendem erradicar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2020 -
Os Temas Menino de Engenho
4. 4. TEMAS O principal tema abordado na obra é a decadência dos engenhos de açúcar pós abolição da escravatura e a nova economia cafeeira no Brasil, a partir disso o autor denuncia diversos outros temas e subtemas a serem analisados nesse trabalho, usando de regionalismo para se expressar. Isso é mostrado através da visão do menino Carlos que descreve todas situações passadas no engenho durante sua infância. O declínio dos engenhos não é analisado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2020 -
Os Terraqueos
ha terraqueos na terra. elxs são perigosxs. “Women, specifically, have long been commodified as sexual objects (and men have, too, in a different fashion and to different ends). We aren’t just used to sell things, but we are things; we are figuratively “on sale” for consumption all the time. Although women are hypersexualized in this process of commodification, as individuals they are stripped of their own sexuality. If an object has a perspective on its
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2013 -
Os Textos Multimoais
No mundo contemporâneo, vive-se uma fase de transformações sociais motivadas pelo desenvolvimento tecnológico que tem reconfigurado muitas atividades da vida moderna. Hodiernamente é mais comum a exposição da sociedade às novas tecnologias (celulares, caixa eletrônico, internet, etc.) que pedem um maior domínio de práticas como a leitura e a escrita, além uma maior interação entre discurso verbal (prática de leitura da escrita) e discurso visual (prática de leitura da imagem). Essa grande influência tecnológica proporciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2019 -
OS TIPOS DE ARTIGOS CIENTIFICOS
Tipos de Artigos Científicos Quanto à análise do conteúdo, os artigos podem ser de três tipos: argumento teórico, artigo de análise e artigo classificatório. ARGUMENTO TEÓRICO Esse é o tipo de artigo que apresenta argumentos favoráveis ou contrários a uma opinião. Sabe quando você dar uma lida em um artigo aí você reprova ele assim com a cabeça “hmm não gostei e não concordo com isso”. Inicialmente, o foco desse artigo se dá no argumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2021 -
Os Tipos de cita
Cita Directa La citación directa es la transcripción literal de partes extraídas de texto de otro autor, debiendo ser presentada entre comillas. En las citas directas el nombre del autor debe siempre ser indicado, acompañado o no del año y del número cuando sea el caso. La indicación de la respectiva página del fragmento transcrito es obligatoria. Ejemplo: MARQUES 10 destaca que, aunque demostrando la intolerancia en la prevención del SIDA en contra del uso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2017 -
OS TIPOS DE IDENTIDADE DA CULTURA SURDA
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo promover um estudo sobre os tipos de identidades da comunidade surda, quais sejam: flutuante, inconformada, de transição, híbrida e surda. Cada comunidade possui características e formas de se relacionarem com a comunidade ouvinte diferentes, fazendo com que sejam divididas, mas todas partem do mesmo ponto: a identidade surda. Através do estudo da identidade surda é que se amplia as definições de outras identidades, pois ela está no centro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2019 -
OS TIPOS DE RACIOCÍNIO
1) Como vimos , a tese do Texto foi colocada na introdução e na conclusão. Por que ela deve aparecer nessas duas partes da dissertação ou pelo menos em uma delas? A conclusão retoma a tese. No primeiro parágrafo esta tese é apresentada de um ponto de vista central, uma ideia que, de certa forma, resume o texto. Desta forma, é necessário esta ideia ser retomada na conclusão. 2) Que tipo de raciocínio está inscrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2021 -
OS TIPOS DE SUJEITO E PREDICADO
CENTRO UNIVERSITÁRIO “BARÃO DE MAUÁ” TIPOS DE SUJEITO E PREDICADO MARINA HELENA FALCÃO DA SILVA SOUZA RIBEIRÃO PRETO – SP 2016 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO “BARÃO DE MAUÁ” PLANO DE AULA DISCIPLINA: Prática de Ensino de Língua Portuguesa PROFESSOR: Marina Helena Falcão da Silva Souza DATA: 21 de novembro de 2016 TEMA: Termos essenciais da oração: sujeito e predicado ANO ESCOLAR: 7° ano do Ensino Fundamental II OBJETIVOS: Ao final do curso, o aluno deverá ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2020 -
Os Tipos de Traduções
O ato de traduzir, no Brasil, data-se da época de seu descobrimento, uma vez que os portugueses encontraram os índios e surgiu então a necessidade de um contato linguístico. Conforme REIS, D. em “História da Tradução no Brasil: Percursos seculares” (2016), a figura do intérprete se concretizou no meado do século XVI para a realização dos escambos e para a catequização dos índios. Já a figura do intérprete de Libras, só aparece registrada pela primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2019 -
OS TÓPICOS CENTRAIS DA TRADUÇÃO
AVALIAÇÃO DE LEITURA 1 TÓPICOS CENTRAIS DA TRADUÇÃO PERÍODO ESPECIAL 2020.II MARIANA SANTOS FREITAS MARTINS DA SILVA GRR 20181485 Escolha pelo menos 02 dos 04 textos de Rosemary Arrojo e sintetize suas questões mais centrais (máx. 1000 caracteres); No ensaios “As questões teóricas da tradução e a desconstrução do logocentrismo: algumas reflexões” e “A desconstrução do logocentrismo e a origem do significado” Rosemary Arrojo se opõe a tradição logocêntrica — que postula que os problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 1/2/2021 -
Os Tópicos em Teorias do Texto
Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas Tópicos em Teorias do Texto Dra. Marli Quadros Leite “Convicções primárias e metanóia: O jurado 4 em 12 Homens e Uma Sentença (1957) – uma análise à luz dos ‘Argumentos quase-lógicos’ de Perelman-Tyteca” Grupo C Alexandre Yuri Ribeiro Guerra USP: 5931811 Davi Paulo Domingues USP: 5677596 Vinicius Cherobino Brunette USP: 5415680 ________________ “Convicções primárias e metanóia: O jurado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 PáginasData: 29/5/2015