Pedagogia
33.189 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 32.791 - 32.820
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Uma Multiplicação e Divisão
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ltda Faculdade São José MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO São José dos Campos-SP Novembro de 2015 APRENDENDO MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO BRINCANDO JOANINHA SÉRIE: 1º E 2º Ano DURAÇÃO: 1º Semestre OBJETIVO GERAL: A multiplicação e divisão. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: * Desenvolver o racíocinio lógico; * Identificar cada número; * Aprender a contar; * Realizar atvidades que utilizem os números cardinais; * Respeitar a vez do colega; * Atribuir o conhecimento das ações de quantificar. MATERIAL NECESSÁRIO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2016 -
Uma Nova cultura de aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Aline Tomelin – RA: 3808625084 Alisonete B. - RA: 4514839520 Andreia Santos – RA: 4523854820 Antonio C. N. dos Santos – RA: 3809603559 Mariane Fernanda Mendes – RA: 4586873293 Vladimir de Souza – RA: 5399897244 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Alessandra Cecília Ramos. JARAGUÁ DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.089 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2015 -
Uma Nova cultura de aprendizagem
PROJETO MULTIDISCIPLINAR III INTRODUÇÃO Este trabalho visa o conhecimento geral sobre a aprendizagem baseada em projetos educativos e suas estruturas dentro do contexto. A partir de textos lidos colocaremos a nossa opinião frente às questões pontuadas nestes textos, bem como refletiremos para conseguir construir coletivamente um Projeto educativo. Será necessário registrar o Projeto com todas as etapas do mesmo. TÍTULO DA RESENHA: Projeto: uma nova cultura de aprendizagem. Livro: ALMEIDA, M. E. B. Projeto: uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Uma nova oportunidade para alunos que não tiveram acesso ao ensino regular; um desafio para professores
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR II EJA Uma nova oportunidade para alunos que não tiveram acesso ao ensino regular; um desafio para professores. Esdra Martins Silva Barros RA 412825 Marli Aparecida Rezende RA 433908 Sueli Soares da Silva RA 428641 TUTOR: VÁRZEA DA PALMA – MG 2016 SUMÁRIO TEMA 2 JUSTIFICATIVA 2 ANALÍSE BIBLIOGRAFICA 3 PROBLEMA 5 OBJETIVO7 OBJETIVO GERAL7 OBJETIVOS ESPECIFICOS7 METODOLOGIA8 CRONOGRAMA9 REFERENCIAS10 ________________ TEMA; as dificuldades dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2018 -
UMA OBSERVAÇÃO PRÁTICA
OBSERVAÇÃO PRÁTICA Antes de iniciar este estágio, eu tinha um pré-conceito de que os profissionais que trabalhavam na direção, coordenação e supervisão de uma escola não tinham muito o que fazer, apenas trabalho burocrático, que poderia ser feito mais rápido e melhor com um pouco mais de força de vontade. Entretanto, este pré-conceito foi derrubado logo no primeiro dia de estagio, percebi que os profissionais tinham uma grande carga de atividades e muitas vezes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2021 -
Uma organização espaços físicos
Como vimos na atividade colaborativa da Aula-tema 02, a organização dos espaços físicos é importante para envolver as crianças num clima agradável e convidativo à escuta de histórias infantis. É importante ainda considerarmos que o professor deve ser um modelo de leitor para as crianças, contando ou lendo histórias diariamente durante a rotina escolar. Da mesma forma, é imprescindível que o professor primeiramente realize uma seleção de livros adequados ao interesse das crianças, despertando sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
Uma pequena história dos Libras dos últimos 23 anos no Brasil
Linguagem é um sistema de comunicação natural ou artificial, humano ou não. Dessa forma, qualquer tipo de comunicação é considerado como linguagem assim como: a linguagem corporal, as expressões faciais, a maneira de nos vestirmos, a linguagem de outros sinais, os sinais de trânsito, a música, a pintura enfim todos os meios de comunicação. O conceito de língua é mais restrito. Língua é um tipo de linguagem e define-se como um sistema abstrato de regras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.536 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2014 -
Uma pesquisa com séria consideração e responsabilidade do professor
CONCLUSÃO Vimos a importância que a sondagem tem quando levada a sério e com responsabilidade por parte do professor, sendo essencial para que o professor saiba como proceder em suas atividades, desenvolvendo um trabalho onde a criança possa evoluir passando por diferentes níveis na escrita e que o leva a alfabetização. O professor tem papel essencial de ensinar os alunos a pensar, a questionar e a construir suas próprias opiniões. Para que isso aconteça o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Uma Pratica de Leitura
17. O educador será mediador da criança com o livro, e desempenha um importante papel: O de ensinar a criança a gostar de ler e, assim conseqüentemente pode influencia no preparo do futuro membros da nossa sociedade. 18. Aspectos importantes como uso da voz, a dicção. Ao contar uma historia temos que tomar cuidado de pronuncias de forma clara cada uma das silabas que compõe a palavra, sentido cada um dos seus sons, também é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2016 -
Uma Prática de Leitura em Sala de Aula: Poesia com Vistas ao Exercício da Interdisciplinaridade.
[1] U ma prática de leitura em sala de aula: poesia com vistas ao exercício da interdisciplinaridade. [2]Renata Crispim da Silva Resumo Este artigo discorrerá sobre a prática de leitura em sala de aula, mais precisamente para as séries iniciais do Ensino Fundamental I. Nosso enfoque se dará pelos preceitos de Silvia Helena Nogueira (2013) que trata da leitura como ferramenta facilitadora da interdisciplinaridade. Para tanto, o gênero literário poesia será nosso objeto de investigação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.445 Palavras / 14 PáginasData: 5/11/2022 -
Uma Professora Muito Maluquinha
CAMILA APARECIDA SCHWAB FACULDADE SAGRADA FAMÍLIA FILME: UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA PONTA GROSSA 2016 Resumo do filme “Uma professora muito maluquinha” A história do filme acontece nos anos 40, o qual a professora Catarina tem uma proposta pedagógica de ensino simples através da leitura de livros em que os alunos conseguem aprender melhor. A professora é apelidada de maluquinha por ser diferente das suas colegas de trabalho, as outras professoras ficam apenas na mesmice, se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016 -
UMA PROPOSTA À TRIBUTAÇÃO BRASILEIRA
POLO UNIEDUCAÇÃO 22.498 – UBERLÂNDIA Curso Superior em Tecnologia de Gestão Pública Componentes do Grupo: Ilamar Naves Costa RA - 440501 Erivanaldo Santos Silva RA - 423596 Joel Rodrigues de Paula RA - 440973 Josenildo de Souza Andrade RA - 441565 Vera Rodrigues de Souza Almeida RA - 434191 Eri Sabino Filho RA – 419013 Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia IV (PROINTER IV) UMA PROPOSTA À TRIBUTAÇÃO BRASILEIRA. (RELATÓRIO FINAL) Projeto Interdisciplinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.739 Palavras / 15 PáginasData: 5/6/2018 -
UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR E AVALIATIVA PARA OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO – UEMANET PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL VALDENICE EDNA NUNES DA CRUZ UMA PROPOSTA DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR E AVALIATIVA PARA OS ALUNOS DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS SANTA QUITERIA DO MARANHÃO 2018 SANTOS, C. M.; OLIVEIRA, M. R. F. Uma proposta de adaptação curricular e avaliativa para os alunos da sala de recursos multifuncionais. V. 1, Versão On line, Governo do Paraná, 2016. Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2021 -
UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DA QUALIDADE DE APRENDIZAGEM NAS PLATAFORMAS MOOCS: COURSERA, EDX E UDEMY
Uma proposta de avaliação dos indicadores da qualidade de aprendizagem nas plataformas MOOCs: Coursera, edX e Udemy Resumo O presente artigo apresenta um estudo analítico acerca de três cursos online abertos e massivos (Massive Open Online Courses, MOOCs) oferecidos pelas plataformas Udemy, edX e Coursera. Seguindo uma abordagem analítica, os cursos foram avaliados mediante a aplicação de método organizado em cinco categorias: 1) organização do curso (estruturação, funcionamento e logística), 2) perspetiva pedagógica (design,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.942 Palavras / 28 PáginasData: 10/9/2020 -
UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS PRÁTICAS
UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE ALGUMAS PRÁTICAS Adriane Blum Santos * drikablum@hot mail.com Professora do Colégio Estadual Dorah Gomes Daitschman da rede pública do Estado do Paraná. Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar e discutir concepções de letramento, bem como a importância de se trabalhar com gêneros textuais a fim de propiciar ao aluno o domínio de uso das linguagens verbais e não verbais pelo contato direto com textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.521 Palavras / 31 PáginasData: 14/10/2015 -
UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA
Paradigmas educacionais e a prática pedagógica: UMA PROPOSTA DE RECONFIGURAÇÃO DA DOCÊNCIA Estela Endlich[1] - UFPR/PUCPR Paulo Henrique Mueller[2] - UFPR/ PUCPR Viviane Cristina Carmo Maciel [3] - UFPR/ PUCPR Grupo de Trabalho - Disciplina: Paradigmas Educacionais na Prática Pedagógica/ PUCPR Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este trabalho trata-se de um relato de experiência de uma pesquisa-ação focada na temática sobre o conceito de paradigma na ciência e sua influência na prática pedagógica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.230 Palavras / 17 PáginasData: 13/6/2016 -
Uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil em uma escola municipal de Açailândia - MA
FACULDADE VALE DO AÇO - FAVALE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MANOELA DANDARA SILVEIRA DE SOUSA RAQUEL SILVA AGUIAR UTILIZAÇÃO DO LÚDICO: uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de ensino e aprendizagem da Educação Infantil em uma escola municipal de Açailândia - MA Açailândia 2019 Manoela Dandara Silveira de Sousa Raquel Silva Aguiar UTILIZAÇÃO DO LÚDICO: uma proposta para o uso de materiais alternativos e recicláveis para o processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.644 Palavras / 19 PáginasData: 24/11/2020 -
Uma Proposta Pedagógica
ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA A instituiçao tem como missão tornar nossos educandos aptos a participar da sociedade a qual se insere, levando o conhecimento de forma prazerosa e que sejam os próprios condutores de seu próprio saber histórico, alem disso, desenvolver ao educando, assegurar- lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania, desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios o pleno domínio da leitura, da escrita, e do cálculo. O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 28/4/2019 -
Uma Reflexão Sobre a Didática
Uma Reflexão sobre a didática No texto de José Mario podemos analisar uma introdução de didática e pressuposição, na qual ele apresenta uma perspectiva do tema, e começando pela pressuposição vemos que o tema é cercado de muitas polêmicas no ambiente acadêmico por existir diferentes modos de enxergar a pressuposição, então o autor irá focar na linha de pensamento do Collingwood no seu trabalho “Um ensaio de Metafísica” e segundo essa obra a pressuposição é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 7/12/2020 -
UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS
UMA REFLEXÃO SOBRE A DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS Diversidade, principalmente em ambiente escolar, é rotina para todos, entretanto, nem todos estão preparados para vivenciá-la. Em minha vivência enquanto docente do ensino superior, pude presenciar e, até mesmo, vivenciar, diversas situações em que se destaca o preconceito, não somente relacionado a questões sexuais. Ao longo dos anos, já tive a oportunidade de trabalhar com alunos muito diversificados, alunos com deficiência auditiva, deficiência de visão, homossexuais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2017 -
UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR LIVRE DO VALE DO SÃO FRANCISCO – IESL-VASF CURSO DE PEDAGOGIA LIVRE UMA REFLEXÃO SOBRE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL JUAZEIRO-BA 2015 NEUMA DJANE CASTRO DA SILVA EVANGELISTA LUCIDALVA FERREIRA DOS SANTOS UMA REFLEXÃO SOBRE A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL Artigo apresentado ao curso pedagogia do INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SÃO FRANCISCO como requisito à obtenção do título de graduação em pedagogia orientado por: PROF.ª MS. NAZARETE ANDRADE MARIANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.150 Palavras / 21 PáginasData: 17/5/2018 -
Uma reflexão sobre como ensinar matemática atualmente.
Muitos são os desafios de um professor no mundo atual. Maiores ainda se esse professor se propõe a realizar um trabalho que caracterize mudança no ensino da Matemática, seu currículo e conteúdo. Quando o docente procura práticas inovadoras no ensino dessa disciplina precisa buscar clareza sobre a teoria e prática, se constituindo de segurança, clareza e coerência em sua atuação e, principalmente, fazê-lo em um ambiente onde o ensino tradicional e suas posturas prevalecem. "Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 11/10/2018 -
UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudete Simão da Costa RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir e compreender o tema em questão, ou seja, a inclusão desde a fase da educação infantil, considerando também a educação inclusiva como um modelo educacional referendado por políticas públicas, entretanto ainda, distante da nossa realidade no cotidiano escolar. A reflexão é no sentido de pensar nas mudanças necessárias desde a educação infantil, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.107 Palavras / 17 PáginasData: 5/11/2015 -
UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS
UMA REFLEXÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO EM ESCOLAS MULTISSERIADAS Nicolly Siller Bromerschenkel[1] Introdução Esse ensaio teórico refere-se a um relato pessoal com embasamento teórico, no qual visa compreender como contribuímos para a constituição do sujeito psicológico nas escolas de ensino multisseriado. Uma classe multisseriada nada mais é que alunos em diferentes níveis de escolarização e de faixa etária numa mesma sala de aula, com um único professor regente. O que nos faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2021 -
UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS
Nome: Késsia Rita da Costa Marchi RA: 8022455 Curso: Licenciatura em Computação Disciplina: Atualidades em Educação e Diversidade UMA REFLEXÃO SOBRE O PAPEL QUE A EDUCAÇÃO DEVE REPRESENTAR NOS PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS Os povos indígenas brasileiros têm garantido o direito de manter a sua cultura por meio de formas próprias de organização social, reproduzindo suas tradições e transmitindo assim, seus saberes e conhecimentos e sua cultura para a geração futura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2017 -
UMA REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES DE PODER, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ EDUARDA APARECIDA ALVES FERNANDA VANZELI UMA REFLEXÃO SOBRE RELAÇÕES DE PODER, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. Trabalho destinado a compor a avaliação da disciplina EP087- Gestão Escolar lecionada pela Profª Andrea Caldas do curso de Pedagogia da UFPR no turno matutino. CURITIBA 2019 Parte-se do princípio que a Escola de alguma maneira precisa ter uma ordem, uma determinada organização para que as coisas funcionem, quando analisado os tipos de organização das escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2020 -
UMA RELAÇÃO COM A TEORIA DE VIGOTSKY
FACULDADE MULTIVIX PSICOLOGIA MARIANA BARBOSA CRISPIM VITÓRIA DE OLIVEIRA ARAÚJO WILLIAM DE SANTANA PAIVA NELL (1994): UMA RELAÇÃO COM A TEORIA DE VIGOTSKY SERRA 2017 RESUMO DO FILME ‘’NELL’’ (1994) O filme ‘’Nell’’ (1994), dirigido por Michael Apted, conta a história de uma mulher, com comportamentos selvagens, encontrada numa floresta por um médico e um policial. Nell aparenta ter aproximadamente trinta anos. Ela vivia numa floresta, onde sua única companhia era sua mãe. O início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2019 -
UMA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE
http://www.vodulcinaeventos.com.br/img/portfolio/unip.jpg UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ADRIANA MENDES VIEIRA RA: 1433411 PATRÍCIA PAMPIM PANDO RA: 1432790 RUBEN DAVI BENTO FLORES RA: 1434347 TÂNIA REGINA ALVES MENDES RA: 1435284 RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE QUAL ÉO PAPEL SOCIAL DA ESCOLA DENTRO DA COMUNIDADE? SANTANA DO LIVRAMENTO - RS 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADRIANA MENDES VIEIRA RA: 1433411 PATRÍCIA PAMPIM PANDO RA: 1432790 RUBEN DAVI BENTO FLORES RA: 1434347 TÂNIA REGINA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.945 Palavras / 36 PáginasData: 14/11/2016 -
Uma Relação Necessária
EDILMA DA SILVA MARTINS FAMÍLIA X ESCOLA Uma relação necessária Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo Orientador: Prof. Okçana Battini MARTINS, Edilma da Silva. FAMÍLIAXESCOLA. 2016. 23 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Butiá, 2016. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da integração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.474 Palavras / 26 PáginasData: 30/7/2021 -
UMA TEMPESTADE DE LUZ
TEXTO 1 – UMA TEMPESTADE DE LUZ No capítulo agora apresentado, o autor traz um resumo do que é a Análise Textual Discursiva, a qual vem sendo muito utilizada nas pesquisas qualitativas, a fim de aprofundar os processos de compreensão, realizando uma análise mais rigorosa do material a ser explorado, seja ele já existente ou não. A Análise Textual Discursiva pode ser separada em quatro focos, sendo que os três primeiros ocorrem em movimentos cíclicos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 538 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2019