Pedagogia
33.171 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 14.881 - 14.910
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Exercícios pelo uso de pronomes
(PUC-PR) Assinale o período em que a colocação do pronome átono pode ser alterada. Escolher uma resposta. a. A criancinha veio, mal se equilibrando nos pezinhos. b. Passe-me o livro, por favor! c. Foi este o artigo que vocês leram e me recomendaram? d. Não lhe quero falar sobre o caso. e. Ter-se-ão retirado, quando você chegar. Question 2 Notas: 1 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase inicial: Enviou de presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
Exercícios por partes do discurso
Há muitas questões envolvendo regência nominal e verbal. Mas, aquelas que envolvem o uso de pronomes relativos são as que requerem maior atenção. Os enunciados variam do "uso próprio do pronome relativo" até "escrita de acordo com a norma padrão". Por isso, sugerimos o seguinte: 1. Quando for preciso verificar a correção das sentenças, analise o verbo ligado ao pronome relativo; ele indicará a necessidade, ou não de preposição antes desse pronome e ainda qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Exercícios Resolvidos de Fonologia
Exercícios Resolvidos de Fonologia 1. A palavra que apresenta tantos fonemas quantas são as letras que a compõem é: a) importância b) milhares c) sequer d) técnica e) adolescente 2. Em qual das palavras abaixo a letra x apresenta não um, mas dois fonemas? a) exemplo b) complexo c) próximos d) executivo e) luxo 3. Qual palavra possui dois dígrafos? a) fechar b) sombra c) ninharia d) correndo e) pêssego 4. Indique a alternativa cuja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2014 -
Exercícios sobre o cálculo de probabilidades
Exemplos: Temos uma urna com 1 bola branca e 1 bola preta: Se eu tirar 1 bola quais são as chances de tirar uma bola preta? 1 de um total de 2 = 1/2 Se eu tirar 1 bola quais são as chances de tirar uma bola branca? 1 de um total de 2 = 1/2 Veja que o número de bolas brancas é igual ao número de bolas pretas e, portanto a chance de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 24/6/2013 -
Exercícios sobre o conteúdo de funções de segundo grau
Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de segundo grau: 1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por 8 210 2 E t t , onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t 0 para janeiro, t 1 para fevereiro, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 29/8/2013 -
Exercícios sobre o conteúdo de funções do primeiro grau
ETAPA 1 Passo 2 Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em reunião com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidade de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q+60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3q+60 C(0) C(5)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 577 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
Exercícios usando verbos
Preencha os espaços em branco com a forma adequada do verbo destacado - Tempo verbal: Presente simples A) John.......with his parents in a country town. (Live) B) That guy........a lot of important information. (Have) C) Our great grandfather........a pension .(Get) D) She.......English well but her brother.........it. (Know/hate) E) Ronaldo..........goals when he's in good shape. (Score) F) We.......control of our lives due to bad habits. (Lose) G) Mary and Anna.........to college in the evening. (Go) Respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Exercícios – metodologia da pesquisa científica ( Respostas)
EXERCÍCIOS – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA ( Respostas) 1) De acordo com as normas da ABNT, os elementos que se constituem como pré-textuais num trabalho acadêmico são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimento, epígrafe, resumo em língua portuguesa, resumo em língua estrangeira, lista de abreviações, lista de abreviações e siglas, sumário. 2) Os elementos pré-textuais obrigatórios são: capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo em língua portuguesa, resumo em língua estrangeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Exibindo resultados para atps anhanguera matematica I
Exibindo resultados para atps anhanguera matematica I. Em vez disso, pesquisar por atps anhamguera matematica I Resultados da pesquisa Atps Anhanguera Matemática Grátis Artigos Acadêmicos 1 - 20 Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Anhanguera Matemática para estudantes. Use nossos trabalhos para ajudá-lo a redigir os seus 1 - 20. www.trabalhosfeitos.com/.../atps-anhanguera-matemática/0 - Em cache Atps Matematica i 2 Semestre Anhanguera Grátis Artigos Acadêmicos ... Grátis Artigos Acadêmicos em Atps Matematica i 2 Semestre Anhanguera para ...
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
EXISTEM UMA OU MUITAS REALIDADES?
EXISTEM UMA OU MUITAS REALIDADES? Cada um de nós tem uma visão do mundo. Cada um de nós enxerga as coisas a nossa volta com exclusivos par de olhos. Por esse motivo vivemos cercados por diversas realidades distintas. Como se cada um de nós enxergássemos um pequeno pedaço de um todo infinito, e com isso, construíssemos uma realidade única baseada em nossas verdades. Todos somos criadores da realidade. Isso se deve ao fato de sermos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 23/10/2018 -
EXISTEM VARIOS GRUPOS COMUNITARIOS DENTRE ELES VAMOS FALAR SOBRE O GRUPO CUMUNITÁRIO DE SAÚDE MENTAL
EXISTEM VARIOS GRUPOS COMUNITARIOS DENTRE ELES VAMOS FALAR SOBRE O GRUPO CUMUNITÁRIO DE SAÚDE MENTAL. 1 - O GRUPO COMUNITÁRIO DE SAÚDE MENTAL. O Grupo comunitário de Saúde Mental é um espaço dedicado ao cuidado com a saúde mental e com o amadurecimento pessoal. Por meio de reuniões, o grupo propõe um exercício continuado de atenção e reflexão sobre a vida cotidiana, partilhando experiências e buscando aprender com elas. A atividade apresenta a perspectiva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.572 Palavras / 27 PáginasData: 10/5/2017 -
EXISTENCIA DE DEUS FILOSOFIA DA RELIGIAO
Escolher 3 conceitos das unidades 3 e 4, explica-los e dizer porque são importantes para vida profissional de pessoal. Este trabalho pode ser realizado em pequenos grupos, trios ou quartetos. No final descreva a disciplina e atribua-te uma nota de avaliação para o semestre. A nota de cada um deve ser colocada no final do trabalho de vocês. 1. A Existência de Deus Como bem escreve Michael Martin, “o argumento ontológico é uma tentativa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.979 Palavras / 12 PáginasData: 22/2/2022 -
Expansão de sistemas educacionais e desigualdade
Avaliação Disciplina: CAED - “Expansão dos sistemas e desigualdade” (15 h/a) Professor: Luiz Flávio Neubert (Dept. Ciências Sociais/ICH/UFJF) Avaliação: 100 pts Aluna (s): Deborah Etrusco Tavares e Letícia Borges Marra Soares Formato: 2 a 5 laudas, fonte Arial, tamanho 12, espaçamento 1,5 Entrega: secretaria PPGP, forma impressa, 25/janeiro/2016 QUESTÕES 1. Qual foi o grande avanço (e quais são seus limites) ocorrido no Brasil, a partir da década de 70 do Século XX, quanto à expansão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2016 -
Expansão do conceito da classe e suas conseqüências na prática pedagógica
No capítulo “Ampliação do conceito de sala de aula e suas implicações na prática pedagógica”, você estudou sobre as características dos seres humanos e a educação. Considerando esse estudo, leia as afirmativas a seguir: I. Nós somos muito mais frágeis e “não especializados” na origem . Temos pouca força, pele não adaptada às diferenças climáticas, não temos velocidade em uma corrida, necessitamos de nos alimentar e nos hidratar com frequência, nossa infância é demorada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 15/10/2014 -
Expansão do conceito de educação e diversificação de atividades educativas
Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades Educativas, levando, por consequência, a uma diversificação da ação Pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as Modalidades de educação informais, não formais e formais, é ampliada a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas Pedagógicas. Estamos diante de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Expansão do conceito de educação e diversificação de atividades educativas
Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.184 Palavras / 13 PáginasData: 24/8/2014 -
Expectiva de um docente
INTRODUÇÃO Sabemos que formação de cada profissional , é de suma importancia em todas as áreas . e não poderia ser diferente para o professor, visto que o mesmo deve estar preparado para as mais diversas situações que envolvem o processo de ensino e aprendizagem. Desta forma, analisaremos a concepção da formação inicial dos professores, na sala de aula, atraves de contato e entrevista para entender as espectativas desse professor ao abordar suas práticas pedagogicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2016 -
Experiementos científicos - ensino fundamental
Nós professores que trabalhamos com as séries iniciais temos diariamente um papel muito importante dentro da sala de aula, pois temos que despertar o interesse pelas matérias e suas características que as vezes vistas de uma forma prática não desperta o interesse que deveria aos olhos dos aluno. Devemos tentar despertar a curiosidade em nossos alunos fazendo com que busquem explicações, hipóteses diante do que do que ainda desconhecem, sendo pessoas críticas e que essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 16/7/2017 -
EXPERIÊNCIA COMO ESTUDANTE PESQUISADOR
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB POLO DE IPIAÚ-BAHIA DISCIPLINA: ESTUDOS COMPLEMENTARES I JONATHAS BANDEIRA BENEVIDES IPIAÚ - BAHIA 2022 EXPERIÊNCIA COMO ESTUDANTE PESQUISADOR Minha experiência como estudante pesquisador foi muito importante e de uma relevância sem igual. A escolha pelo tema da pesquisa foi muito simples e teve como base um curso de deficiência intelectual que fiz paralelamente ao curso de pedagogia, o mesmo me deixou com certa inquietação no quesito atendimento as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2023 -
Experiência de estágio na educação pré-escolar em uma aula até I classe
RESUMO O presente artigo relata sobre a vivência do estágio na Educação Infantil na turma do Pré I. O objetivo desta pesquisa é apresentar as contribuições e influências referente ao tema “letramento” em sala de aula. A pesquisa será feita por meio de bibliografia de livros baseados no assunto, esclarecendo dúvidas juntamente com a professora regentes da turma. Concluo até o momento que a Educação Infantil por sua vez, é a primeira etapa da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 26/9/2014 -
Experiencia e plano de aula
Etapa 03 Passo 01 1- Experiência: Testando o paladar Material .um recipiente graduado de, no mínimo, 1 litro . oito copos descartáveis .água . uma xícara (chá) de açúcar . uma colher . oito etiquetas pequenas Como se faz 1. Numere os copos de 1 a 8, utilizando as etiquetas. 2. Coloque 1 litro de água no recipiente graduado. 3. Misture o açúcar na água do recipiente e mexa até dissolver bem. 4. Encha o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2016 -
EXPERIÊNCIA EM CLÍNICA NEURO PSICOPEDAGÓGICA
EXPERIÊNCIA EM CLÍNICA NEUROPSICOPEDAGÓGICA Zulmar Teresinha Barbosa Corrêa[1] Ana Paula Uliana Mason[2] Resumo Este artigo apresenta o resultado do estudo de caso de I.A.G , estudante de uma escola pública estadual, realizado no Instituto Expansão Sistêmica – Clínica de Psicologia Sistêmica – Tubarão-SC. O trabalho discorre em uma sequência de atendimentos, totalizando dezessete sessões neuropsicopedagógicas realizadas através de anamnese, avaliação, diagnóstico e intervenção. Os instrumentos de avaliação neuropsicopedagógicos são padronizados e buscam investigar como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.255 Palavras / 14 PáginasData: 28/1/2018 -
EXPERIÊNCIA EM CLÍNICA NEURO PSICOPEDAGÓGICA
EXPERIÊNCIA EM CLÍNICA NEUROPSICOPEDAGÓGICA Zulmar Teresinha Barbosa Corrêa[1] Ana Paula Uliana Mason[2] Resumo Este artigo apresenta o resultado do estudo de caso de I.A.G , estudante de uma escola pública estadual, realizado no Instituto Expansão Sistêmica – Clínica de Psicologia Sistêmica – Tubarão-SC. O trabalho discorre em uma sequência de atendimentos, totalizando dezessete sessões neuropsicopedagógicas realizadas através de anamnese, avaliação, diagnóstico e intervenção. Os instrumentos de avaliação neuropsicopedagógicos são padronizados e buscam investigar como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.255 Palavras / 14 PáginasData: 28/1/2018 -
Experiência no estagio
INTRODUÇÃO: O seguinte relatório vem com a intenção de documentar minha experiência no período em que vivenciei na prática o que tenho aprendido durante os períodos da faculdade. Por meio deste visa-se apresentar a descrição do local onde realizado o estágio, duração e atividades desenvolvidas. Atuando na Educação Infantil é o momento de aplicar conceitos adquiridos no curso de Pedagogia um momento de aprendizado, integração no ambiente escolar onde irei trabalhar tendo como foco o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.469 Palavras / 10 PáginasData: 6/6/2015 -
Experiências e Dificuldades de um Educador que Trabalhou com Crianças Especiais
DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 1° SÉRIE A Pólos - Centro de Educação a Distância (CEAD) 742 Pólos de Apoio Presencial Mariele Fernanda Pereira Sanavio RA: 9513385075 Ana Helena Damasio de Oliveira RA: 9518896937 Maria da Conceição dos Santos de Souza RA: 8529974281 Kashmir de Sousa Alves RA: 8362792705 Ana Carolina Canado RA: 8517904741 Karina Lisboa RA: 8378869287 Nome do tutor: Cristiane de Almeida Ragazzo Santo Antônio de Posse, 25/05/2015. Sumário Introdução........................................................................................................3 Experiências de Trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2015 -
EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO
CEAD – Centro de educação a Distância Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Básico (TICEB) ________________ Universidade Federal de Juiz de Fora Disciplina: EXPERIÊNCIAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. Polo: Carandaí Turma B Data: 27/09/2018 Professoras: Profa. Elismara Vaz Talmas Tutora: Profa. Carla do Carmo Aluna: Renata Lucila Alves Dias TAREFA - Escreva um texto de até duas laudas sobre a pesquisa dos direitos das pessoas com TEA. O Transtorno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2018 -
EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS PELO GRUPO
Anhanguera Educacional – Polo Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação OUTUBRO/2015 INTRODUÇÃO Nessa ATPS Artes, Criatividade e Recreação, abordaremos: * As diversas formas de linguagem artísticas e de expressividade. * Perceber a importância da interlocução cultural e a relevância das manifestações culturais no processo de construção do saber. * Promover uma reflexão sobre as linguagens como fenômeno social, histórico e cultural. EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS PELO GRUPO (Para não ficar muito extenso o grupo decidiu relatar três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.754 Palavras / 12 PáginasData: 19/10/2015 -
EXPERIENCIAS LUDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROJETO: EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEXTUALIZAÇÃO/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA As crianças de 03 a 06 anos, que segundo Piaget, estão na fase da segunda infância, começam nesse período a entrar em contato com o novo, iniciam o processo de desenvolvimento social, momento esse em que há o desapego da criança com seus pais, e passam a ter um círculo social com os colegas de sala e educadores. Ao entrar na pré-escola, a criança dá um passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.361 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2019 -
EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS
tecnologias, mas neste momento posso destacar duas atividades que foram enriquecedoras tanto para mim como educadora bem como para os alunos, pois oportunizou-me ver o entusiasmo deles na execução do trabalho. 1ª experiência: Quando ministrava aulas de geografia para uma turma do Colégio Estadual Antônio José de Oliveira, trabalhando um conteúdo sobre Índice de Desenvolvimento Humano, propus ao alunos que investigasse como estaria o IDH das regiões brasileiras. Eles foram divididos em grupos e então
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR
https://twiki.ufba.br/twiki/pub/GEC/LayoutTemplate/Faced.gif PORTFÓLIO EDC A11 - Didática e Práxis Pedagógica I EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CURSO DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICAS NO ENSINO SUPERIOR Por: Rosinaldo Correia Sumario Fundação Pierre Verger.........................................................................................3 Tendência pedagógica: Escola Nova.......................................................................4 Entrevista..............................................................................................................5 Museu ..................................................................................................................5 Documentário.......................................................................................................6 Anexos..................................................................................................................8 AGRADECIMENTO Um bom professor deixa em cada um dos seus alunos uma marca indestrutível, uma parte do seu ‘eu’, da sua experiência, que não atrapalha, que muitas vezes não se consegue rastrear até ele, mas que está lá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.085 Palavras / 13 PáginasData: 31/10/2018