Equações Diferenciais E Series Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.519 Trabalhos sobre Equações Diferenciais E Series. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EQUAÇÕES ALGÉBRICAS TRANSCENDENTES MÉTODOS DE RESOLUÇÃO
EQUAÇÕES ALGÉBRICAS TRANSCENDENTES MÉTODOS DE RESOLUÇÃO Dada uma função f(x), se x é uma raiz da equação f(x) = 0 então f( x ) = 0 e x é o ponto onde o gráfico de f(x) cruza – se com o eixo x Para equações algébricas de 1º e 2º graus obtemos a(s) raiz(es) através de fórmulas prontas. Entretanto para equações com grau n > 2 ou equações transcendentes: sen x, cos x, ln x,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 15/4/2015 -
ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS – REDES DE COMPUTADORES 4ª SERIE
FACNET TECNOLOGIA EM ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS – REDES DE COMPUTADORES 4ª SERIE TUTOR PRESENCIAL – ROGERIO AUGUSTO CESAR MUNIZ EVERTON - RA 7701634654 RHAYANARA VANESSA MUNIZ EVERTON – RA 7701664129 YURE RODRIGUES DE CARVALHO- RA 7706671309 DENYS FONTENELE- RA 7983721712 TAGUATINGA/DF2014 ________________ SUMARIO______________________________________________________Pag. 2 1. ETAPA 1 - Estrutura de Dados.______________________________Pag.3 1. Passo 1 (Aluno)_______________________________________Pag.3 2. Passo 2 (Equipe)______________________________________Pag.3 3. Passo 3 (Equipe)______________________________________Pag.3 a 5 4. Passo 4 (Equipe)______________________________________Pag.6 1. ETAPA 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.931 Palavras / 12 PáginasData: 16/4/2015 -
Circuito simples: associação de resistores em série
Fisica Laboratorio Pratica 6 - Circuito simples: associação de resistores em série e em paralelo Turma: EGMLVA Autores: Diego Lopes da silva RA - 31411474 Rafael Henrique Rodrigues de Moura RA - 31411499 Rodrigo Oliveira Ferrarezi RA - 31411513 Glaydston Almeida Costa RA - 31411483 Cláudio Mansur RA - 31411488 Igor Faeda RA - 31416835 Guilherme Augusto RA - 314122497 Objetivos da experiência: Estudar o comportamento da tensão e da corrente em associações de resistores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.896 Palavras / 32 PáginasData: 22/4/2015 -
Linearizaçao de equaçoes
Universidade Federal do Triângulo Mineiro Pedro Guimaraes Ferreira LINEARIZAÇAO DE GRÁFICOS Uberaba 2014 Muitas vezes, quando se coleta dados à partir de um experimento, e os dispõe num gráfico no plano cartesiano, nota-se que a curva não obedece a uma equação de reta. Frequentemente, também, não se sabe a equação da curva a ser estudada. Para que se possa proceder nos casos citados acima, usa-se uma ferramenta bastante versátil e útil, chamada linearização de gráficos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2015 -
Sistemas lineares de equaçoes
http://projetoconexao.com/kroton/geradordeassinaturas/imagens/unic_assinatura.jpg Universidade de Cuiabá Bacharelado em Engenharia Elétrica 1. Classe de incêndio “A” - Materiais de fácil combustão que tem propriedade de queimarem: 1. Na superfície deixando resíduo. 2. Em profundidade sem deixar resíduo. 3. Na superfície e em profundidade deixando 4. Resíduo. 1. Classe de incêndio “C“ - Todo equipamento elétrico quando: 1. Energizado, isto é, quando estiver recebendo energia elétrica. 2. Quando receber corrente abaixo do indicado. 3. Quando estiver em uso e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
Series e animes
Animes Assistidos Madan no Ou to Vanadis - Ep.13 - Final Shingeki no Bahamut Genesis - Ep.12 - Final Gugure! Kokkuri-san - Ep.12 - Final Terra Formars - Ep.13 - Final Ookami Shoujo to Kuro Ouji - Ep.12 - Final Psycho-Pass ll - Ep.11 - Final Akame ga Kill! - Ep.24 - Final Bleach - Ep.366 - final Hunter x Hunter - Ep.148 - final Nanatsu no Taizai - Ep.24 - Final Kiseijuu: Sei no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – MÓDULO VI A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Tangará da Serra-MT. 2008 ACADEMICO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Tema de Atriculação do Eixos Temáticos - TCC – Módulo VI. Orientador: profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor eletrônico: Valéria Vacario Tutor de sala: Elisangela Gonçalves Coelho Tangará da Serra-MT. 2008
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 25/4/2015 -
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
INEL – INSTITUTO EDUCACIONAL LOGUS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 INEL – INSTITUTO EDUCACIONAL LOGUS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.531 Palavras / 23 PáginasData: 27/4/2015 -
Trabalho equações algebricas
QUALIDADE E PRODUTIVIDADE QUALIDADE E PRODUTIVIDADE I – Conceito Desde o primeiro utensílio feito, o primeiro abrigo construído, a primeira ferramenta produzida, o homem preocupou-se com a qualidade, já nesse momento existiu a preocupação com a qualidade, porem, o que hoje entendemos e aplicamos como conceito de qualidade é bastante diferente daquele empregado pelo homem das cavernas. Após as duas hecatombes mundiais (1ª e 2ª Guerras Mundiais), os países e seus respectivos governantes estavam preocupados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 28/4/2015 -
O Sistema de Equações
SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU I – INTRODUÇÃO: Os sistemas de equação são ferramentas muito comuns na resolução de problemas em várias áreas ( matemática, química, física, engenharia,...) e aparecem sempre em concursos e exames, como é o caso do vestibular. Os sistemas, geralmente, são resolvidos com uma certa facilidade o que causa muitas vezes uma desatenção, por parte do aluno, já que ele não tem dificuldade para encontrar a solução do sistema. Mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.353 Palavras / 18 PáginasData: 28/4/2015 -
“AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.”
PAGE 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO/ MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA “AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.” CANDIDATA: GISELE CROSARA ANDRAUS DE OLIVEIRA Uberlândia, outubro de 2004. 1. TEMA: As matrizes curriculares dos cursos de formação de docentes para as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 PáginasData: 28/4/2015 -
Projeto interdiciplinar 3 serie
SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 IDENTIFICANDO A EMPRESA................................................................................04 MISSÃO E VALORES..............................................................................................04 PÚBLICO ALVO DA ORGANIZAÇÃO......................................................................04 SERVIÇOS OFERECIDOS PELA ORGANIZAÇÃO................................................04 REDE LOGÍSTICA – FLUXOGRAMA E CARACTERÍSTICAS.................................04 ANÁLISE DOS GARGALOS DA EMPRESA............................................................05 PLANO DE MELHORIAS.........................................................................................05 CONTROLE DE PRODUÇÃO.................................................................................06 CONTROLE DE PRODUÇÃO.................................................................................07 CUIDADOS COM A TERCEIRIZAÇÃO E EVITANDO RISCOS..............................07 CONCLUSÃO..........................................................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................................09 INTRODUÇÃO A proposta do desafio é a produção de um relatório baseado em dados reais de uma organização eleita pelo grupo, que se atente às modernas tecnologias da logística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 PáginasData: 29/4/2015 -
O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. São Paulo 2014 Nomes: Debora Henrique Carneiro RA B49HFH-0 Rosangela Almeida RA B40DHD-8 Ivaneide Bruno Medeiros RA B5471C-7 Ana Claudia Neves RA A79AF3-7 Annanda Aoki RA B52FHD6 Nilvania Aragão RA B53CIG-4 Suzana Cristina dos Santos Souza RA P742EH-9 Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir a formação dos professores de história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 29/4/2015 -
O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. São Paulo 2014 Nomes: Debora Henrique Carneiro RA B49HFH-0 Rosangela Almeida RA B40DHD-8 Ivaneide Bruno Medeiros RA B5471C-7 Ana Claudia Neves RA A79AF3-7 Annanda Aoki RA B52FHD6 Nilvania Aragão RA B53CIG-4 Suzana Cristina dos Santos Souza RA P742EH-9 Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir a formação dos professores de história e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 30/4/2015 -
Serie gradiente
Passo1 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I= 10% Passo2 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I=10% Passo3 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I=10% Depois de calcular todos os valores somar todos os resultados para obter o resultado final. P1+P2+P3 90,91+,13+62,09= R$ 228,13 ________________ 150 Passo1 100 0 0 0 50 1 2 3 4 5 6 I=10% 150 Passo2 100 0 0 0 50
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 2/5/2015 -
Exercícios de Equações de 2º Grau
Exercícios de Equações de 2º Grau 1) Identifique os coeficientes de cada equação e diga se ela é completa ou não: a) 5x2 - 3x - 2 = 0 b) 3x2 + 55 = 0 c) x2 - 6x = 0 d) x2 - 10x + 25 = 0 x²-14 = 5x x² - 5x -14 = 0 (5 ) / 2 = (5 9) / 2 5 + 9 / 2 = 14/2 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
Atps competencias profissionais 7º série
Introdução Competência é compreender as relações sociais como a reprodução da totalidade da vida social. Isto significa que, devemos entender que quando o profissional é competente, também possui a capacidade de apreciar e resolver qualquer assunto. Bem, ele deve possuir esta capacidade nas áreas em que se diz competente. Por este motivo, é fundamental o autoconhecimento, a experiência, o auto-investimento e o desenvolvimento num determinado segmento, antes de intitular-se como detentor da competência deste. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.571 Palavras / 15 PáginasData: 4/5/2015 -
A 7ª Série Planos e Projetos de Intervenção Social
Política Nacional de Participação Social (PNPS) e o Sistema Nacional de Participação Social (SNPS). Instituídas pelo decreto número 8.243 de maio de 2014, que estabelece objetivos e diretrizes relativos ao conjunto de mecanismos (conselhos, conferências, ouvidorias, mesas de diálogo, consultas públicas, audiências públicas e ambientes virtuais de participação social). Foram criados para compartilhar com a sociedade civil decisões sobre programas e políticas públicas; fortalecendo e articulando os mesmos e as instâncias democráticas de diálogo, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2015 -
SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES TABELA DE GAUSS
Tabela Prince ou Método de Gauss? Prefácio Prof. Dr. Roberto Senise Lisboa Promotor de Justiça do Consumidor no Ministério Público de São Paulo (MPSP) Este livro tem como preocupação principal apresentar "Um estudo comparativo" entre as aplicações e efeitos da "Tabela Price" x "Método de Gauss", em financiamentos, empréstimos e operações bancárias de quaisquer naturezas, ou seja, estamos nos referindo às operações de Crédito Direto ao Consumidor (CDC), Financiamentos de Veículos, Operações de Leasing, Dívidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2015 -
O resgate da recreação e jogos nas series iniciais
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA mARIA AUGUSTA FRANÇA MOReIRA O RESGATE DA RECREAÇÃO E JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS Cerejeiras 2012 ________________ maria augusta frança moreira O RESGATE DA RECREAÇÃO E JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico: Ana Kikomoto Tutor de Sala: Cerejeiras 2012 ________________ Dedico este trabalho a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 PáginasData: 5/5/2015 -
LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.432 Palavras / 46 PáginasData: 5/5/2015 -
LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.434 Palavras / 46 PáginasData: 5/5/2015 -
Processos de alfabetização nas series iniciais
PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS Suélen polla Prof. Orientador: Maria do Carmo de Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio III 06/12/2014 RESUMO Alfabetização é um processo de representação que envolve substituições gradativas (ler um objeto, uma figura ou desenho, uma palavra) onde o objetivo primordial é apreensão e compreensão do mundo, desde o que está mais próxima a criança, ao que está mais distante, visando à comunicação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 PáginasData: 7/5/2015 -
A ludicidade nas primeiras séries do Ensino Fundamental
Introdução A partir da aprovação da Lei 11.274/2006, que instituiu o Ensino Fundamental de nove anos e a inclusão das crianças de seis anos de idade, fez-se necessário pensar na importância de um trabalho que garanta a essas crianças tudo aquilo que lhe é considerado importante, o seu corpo relacionado ao meio. O Lúdico é considerado uma estratégia insubstituível, que deve ser usada na construção do conhecimento humano e na progressão das diferentes habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2015 -
A Geografia nas séries iniciais do ensino fundamental
A Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Ao estudar Geografia os alunos têm a possibilidade de compreender sua posição no conjunto das relações da sociedade com a natureza, e são permitidos a adquirirem conhecimentos para compreender as diferentes relações que são estabelecidas, na construção do espaço geográfico no qual se encontram inseridos. É também pelo estudo da Geografia que eles desenvolvem hábitos e constroem valores importantes para a vida em sociedade, além de: Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2015