Estudos do Lazer

Disciplina: Estudos do Lazer	Tarefa: Portfolio ciclo 2
Nome: Andreia Alves Forneiro	RA: 8010849	Turma: DGEFL1701STAA0S
Parecer do Tutor:

Descrição da atividade

O segundo ciclo de estudos da disciplina Estudos do Lazer tem como eixo central a discussão em torno da formação e atuação profissional no campo do lazer. Vimos, a partir das reflexões realizadas, que se trata de um processo complexo e a busca por uma formação e atuação profissional consistente e contextualizada é cada vez mais necessária nos dias de hoje.

A fim de sistematizarmos a discussão proposta, você deve ler o capítulo 5, intitulado O profissional de lazer do livro Introdução ao lazer (MELO; ALVES JUNIOR, 2013), selecionar duas características específicas que devem ser buscadas pelo profissional do lazer e, produzir um texto dissertativo abordando a importância destas características na formação e atuação do profissional de Educação Física no referido campo.

Em seu texto será preciso destacar (deixá-las em negrito) as duas características escolhidas que podem se referir tanto à postura profissional quanto ao domínio de conteúdos. Utilize em sua argumentação os conteúdos abordados nas leituras indicadas, pois isto lhe auxiliará na estruturação de seu trabalho.

Ao analisar a tradição histórica do profissional do lazer, nos deparamos com uma compreensão equivocada, muitos profissionais acreditam que qualquer pessoa pode assumir esse papel, desde que apresente algumas características de personalidade como: ser divertido, carismático e ter o conhecimento de muitas brincadeiras. Isso se explica devido à grande parte dos profissionais do lazer atuantes no mercado não possuírem uma formação sólida, resultando em uma atuação “simplista” e muitas vezes errônea.  Por isso existem muitas denominações para referir-se ao profissional do lazer: recreador, dinamizador, agente cultural, animador cultural, etc.  

Baseado nessa problemática, qual seria o perfil adequado para o profissional do lazer?

O profissional do lazer além de ter bom senso, responsabilidade, ética e respeito pelas diferenças sociais, que são características que devem ser comuns a qualquer profissional, deve apresentar algumas características especificas, vamos citar duas que consideramos primordiais o senso crítico e uma sólida vivência cultural.

Uma das características que dificulta a formação de um profissional do lazer é a falta de vivência cultural, pesquisas apontam que muitos alunos que buscam essa formação tem uma baixa frequência em cinemas, teatros, centros esportivos e outras manifestações culturais, no entanto como formar um profissional que assume um papel de transformação de sensibilidade, se o próprio estudante não assume essa prática.  Se o profissional do lazer não incorporar em sua própria vida uma sólida vivência cultural, provavelmente terá uma postura conservadora e tarefista diante de seus alunos. Por isso um profissional do lazer não pode ser apenas especialista em processos de animações e sim vivenciar de forma direta esses processos, para que possa ampliar sua vivência cultural.