INICIAÇÃO ESPORTIVA FUTSAL
Por: rodiney1 • 11/4/2018 • Trabalho acadêmico • 986 Palavras (4 Páginas) • 394 Visualizações
INICIAÇÃO ESPORTIVA FUTSAL
A prática esportiva do Futsal, sem sombra de dúvida, é a que mais se desenvolve em todo o país. Por todos os cantos do Brasil, em escolas, nas ruas, nos clubes encontramos crianças correndo atrás da bola, o que demonstra a grande aceitação da modalidade . A difusão deste esporte fez com que sua penetração na sociedade fosse então, de grande alcance, podemos observar na prática que o Futsal Praticado pelas crianças principalmente em programas de iniciação esportiva, se iguale muito ao modelo de esporte de competição institucional. O aluno aspira o perfil do campeão e atleta e busca em seu professor, a figura do treinador . O trabalho de iniciação para as crianças requer cuidados especiais. A infância é a melhor fase para a aprendizagem motora, porém, tudo o que acontecer com as crianças nesse período vai marcá-las para o resto da vida . A iniciação esportiva do Futsal é um processo de ensino-aprendizagem mediante o qual o indivíduo adquire e desenvolve as técnicas básicas para o desporto. Na área da aprendizagem e do desenvolvimento, o Futsal está em uma situação feliz, por poder recorrer a uma oferta rica de formas de jogos e utilização de habilidades. A prática constante de habilidades possibilita ganhos motores significativos levando há desempenhos bem sucedidos para as respectivas faixas etárias e abrindo espaço para o desenvolvimento da tática. Na prática, devemos propiciar, no ensino do Futsal, uma variedade de experiências motoras, bem como um contato com vários tipos de objetos em diferentes espaços, iniciar o ensino com atividades simples e compatíveis com as possibilidades de realização, elaboração, interesse e prazerosas para seus praticantes, facilitando sua adaptação e incentivando-os e motivando-os o gosto de aprender, participar e aperfeiçoar . O jogo unido com a prática das habilidades motoras fundamentais propicia uma prática efetiva, levando a construção de padrões de movimento mais avançados onde a proficiência motora garante a participação ativa nos jogos e conseqüentemente sofisticações das táticas utilizadas pelos aprendizes na resolução dos problemas motores identificaram em seu trabalho, que o desenvolvimento de habilidades especializadas do basquetebol não foi interferido pela idade, a experiência, o tamanho do corpo e do estágio em jogadores de 7 anos a 15 anos de idade deixando claro que, a prática do Futsal, sendo observada como educacional, tem uma abrangência bem maior do que somente ganhar e perder. O Futsal colabora com o desenvolvimento de aspectos que vão muito além de seus fundamentos como: a conscientização do esquema corporal; equilíbrio; lateralidade; sociabilidade e; coordenação geral, capacidades físicas e motoras desejáveis que caracterizam hábitos saudáveis que podem ser levados para toda vidadesses jovens na idade adulta
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