O Brincar Com a Natureza: Um caminho para a sensibilização ambiental

DESCRIÇÃO DO CONTEXTO

Primeiramente realizamos uma visita de observação ao campo que aplicamos as

intervenções a fim de reconhecermos a realidade do espaço e o grupo que faria parte da nossa

oficina. O reconhecimento do espaço e das pessoas foi muito importante à estruturação dos

planos de ação de forma coerente. Nossa primeira oficina foi diagnóstica onde socializamos o

tema e evidenciamos os interesses e necessidades do grupo. Totalizamos sete oficinas.

Tivemos como Instrumento de coleta de dados e reflexão os planos de ação, os

relatórios das aulas e fotos. A partir dos dados coletados, coerentes com a problemática e

objetivos da temática, realizamos a análise dos dados, contextualizando qualitativamente,

apoiando e analisando com referenciais teóricos coerentes. Buscamos, a partir dos dados

convergentes, categorizá-los a fim de realizar uma interface entre a coleta e análise dos dados,

delimitando o conjunto de informações que pretendíamos analisar tendo em vista a

necessidade do tratamento analítico.

5.1. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA INTERVENÇÃO

a) Título: Aula diagnóstica – Plano de aula 1

Objetivo: conhecer as crianças / apresentar o tema / Observar elementos da natureza /

Praticar brincadeiras ao ar livre / Plantar e observar o desenvolvimento de uma planta /

Participar de situações de socialização na natureza.

Descrição:

- Iniciamos com um diálogo com as crianças, sobre natureza e o brincar.

- As crianças colocaram terra em um copinho, e plantaram sementes de alpiste.

- Após plantarem, as crianças colocaram seus nomes em uma etiqueta, que colaram nos seus

copinhos.

- As crianças coletaram materiais da natureza (folhas secas, terra, grama). Após a coleta colar

os elementos no papel pardo, formando desenhos.

- Finalizamos com uma roda de conversa sobre a atividade e suas percepções.

b) Título: Plano de aula 2

Objetivo: Promover a consciência ambiental por meio da construção de brinquedos

reciclados / Expressar a criatividade na construção dos trabalhos manuais / Brincar ao ar livre

com o brinquedo produzido e possibilitar a sociabilidade.

Descrição:

- Apresentamos as crianças o brinquedo a ser construído por elas, um bilboquê.

- Distribuímos os materiais previamente preparados