RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS
Por: karen254578214 • 12/11/2019 • Trabalho acadêmico • 923 Palavras (4 Páginas) • 366 Visualizações
UNIVERSIDADE POSITIVO
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
MARJORE KAUANY LINS DE MENESES DE OLIVEIRA
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS
ECOVILLE – CURITIBA
2019
Sumário
1. DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 3
2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULAS 1 3
3. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULA 2 4
DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
Estes relatórios foram elaborados para a disciplinas de Estágio Curricular Obrigatório em Atividades Aquáticas. Selecione a seguir o item que corresponde aos relatórios das aulas relatadas.
X 2 aulas em Natação Infantil (Referente a Nota N2);
☐ 2 aulas em Natação de Jovens e Adultos (Referente a Nota N5);
☐ 2 aulas em Hidroginástica (Referente a Nota N8).
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULAS 1
CONSTRUIR O SEU PRÓPRIO TEXTO.
Número da aula: 1 | Data: 15/08/2019 | Hora: 14:00HR |
Objetivo da aula: NADO CRAWL | ||
Descrição da aula: | ||
Ao iniciar a aula o professor explicou aos alunos sobre o que iriam trabalhar e como seria. A aula iniciou com voltas na piscina, o professor demandava a velocidade dos alunos, hora rápido e hora mais lenta. Deixou os alunos enfileirados na borda da piscina e ao chamar pelo nome de cada aluno o mesmo deveria sair e efetuar apenas braçadas do nado crawl, depois de efetuar em media de 10 piscinas o professor pediu para os alunos efetuarem pernadas de crawl também efetuando em média de 10 piscinas. Para efetuar os dois juntos o professor pediu para os alunos voltarem para a borda da piscina e entregou uma fitinha colorida para cada aluno e pediu para a estagiária segurar uma cópia das mesmas cores das fitas entregues para os alunos. Ao ser solicitada a estagiaria tirava uma fita e a fita correspondente dava a vez do aluno com a mesma cor para fazer primeiro o nado e assim sucessivamente. Os alunos trocaram de cores com os outros e o professor ajudou a todos que estavam com dificuldade de efetuar o nado fazendo braços e pernas juntas. No final da aula o professor pediu para os alunos se apoiarem na borda da piscina e relaxar o corpo. | ||
Pontos positivos da aula: | ||
A aula contou com muitos pontos positivos, pois é uma aula que incentiva muito as crianças a efetuarem o nado, e sobre ter as fitas e saber quem vai primeiro cria expectativa nos alunos e deixa-os bem animados. A aula ocorreu como o professor planejou. | ||
Pontos negativos da aula: | ||
A aula contou com um ponto negativo que os alunos ainda tem muita dificuldade com as braçadas e isto levou um grande tempo da aula pois o professor teve que parar e explicar muitas vezes como efetuar corretamente para cada aluno. | ||
Análise da Aula: | ||
Nesta aula os alunos estavam sempre melhores sobre o nado crawl, tendo em vista que nas ultimas aulas os mesmo tiveram que usam auxilio de pé de pato e nesta não precisou. Os alunos estão cada dia mais esforçados e com vontade de aprender. |
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULA 2
Número da aula: 2 | Data: 26/09/2019 | Hora: 15:00HR |
Objetivo da aula: SALTO E MERGULHO | ||
Descrição da aula: | ||
Nesta aula o professor iniciou com os alunos com uma brincadeira de deixar bolinhas leves e coloridas pela piscina e brincou de: “golfinho colorido” ao comando da cor os alunos teriam que pegar a cor correspondente e trazer apenas uma bolinha por vez. Na segunda rodada da brincadeira o professor solicitou aos alunos que efetuassem o mergulho para pegar as bolinhas e também jogou matérias que ficassem em baixo d’água para incentivar os alunos para mergulhar. | ||
Pontos positivos da aula: | ||
Uma aula extremamente divertida, os alunos adoraram a experiência de pular na piscina. Fazer o mergulho e pular novamente fez com que os alunos tivessem ainda mais vontade de fazer tudo de novo. | ||
Pontos negativos da aula: | ||
Mesmo sendo uma aula muito divertida para todos, apenas uma aluna teve inicio no começo com os saltos e o professor usou o macarrão para auxiliar ela e que ela não se sentisse com medo. Mas depois de ver seus coleguinhas todos conseguindo e não sentindo medo, ela mesma tirou o macarrão e tentou e conseguiu e adorou a experiência. | ||
Análise da Aula: | ||
Esta aula foi muito elogiada pelos alunos no momento final dela, eles comentaram que gostaram muito de pular na piscina e que não veem a hora de estar na piscina dos adultos. O professor realizou tudo o que pretendia e ficou bem feliz com os alunos e o seu desempenho. A maioria dos alunos tiveram dificuldades no inicio com o salto, mas em seguida depois de algumas tentativas tivemos ótimos resultados. |
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