A Técnica de Sondagem

        [pic 1]

PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA
Nome da disciplina	Fundamentos do Cuidado em Enfermagem I
Semestre	3º	Carga horária	80
Dia da semana	4 Feira	Horário da aula	19:10H às 22:40H
Professore(s)	Bianca Vian Marisa Diniz Thiago Silva	E-mail	[e-mail] [e-mail] [e-mail]
EMENTA E BIBLIOGRAFIAS
Enfoca a semiotécnica e os cuidados relacionados a terapia intravenosa, coleta de exames laboratoriais, amostra biológicas, glicemia capilar, Integridade da pele e curativos simples. Levando em consideração a segurança do paciente, as questões ambientais, socioculturais e étnico-raciais nos distintos níveis de atenção à saúde. BIBLIOGRAFIA BÁSICA TAYLOR, C, Lillis, C; LEMONE, P. Fundamentos de Enfermagem: a arte e a ciência do cuidado de enfermagem. 5. ed. Porto Alegre: Artmed. 2007. POTTER, PA; PERRY, AG. Fundamentos de enfermagem. 9 ed. Rio de Janeiro: Elsevier Editora, 2017. VAUGHANS, Bennita H. Fundamentos de Enfermagem Desmistificados: um guia de aprendizado. Porto Alegre: AMGH, 2012. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AME. DAME: Dicionário de administração de medicamentos na enfermagem. 10. ed. Rio de Janeiro: EPUB, 2017 BORGES, E et al. Feridas: como tratar. 2. ed. Belo Horizonte: Coopmed, 2008. CHULAY, Marianne. Fundamentos de Enfermagem em Cuidados Críticos da AACN. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. NAYDUCH, Donna. Nurse to nurse: cuidados no Trauma em Enfermagem. Porto Alegre: AMGH, 2011. PERRY, Anne G. Guia completo de procedimentos e competências em enfermagem: adaptado à realidade brasileira. 8. ed. São Paulo: Elsevier, 2015.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .
Módulo 1 Apresentação do cronograma e contrato pedagógico Introdução ao processo terapêutico medicamentoso Administração de Medicamentos: Aspectos éticos legais Segurança do paciente na administração de Medicamentos Parenterais Módulo 2 Administração de medicamentos: vias parenterais e não parenterais Terapêutica medicamentosa: via endovenosa, punção venosa, soroterapia Cálculos de medicação Módulo 3 Punção venosa Administração de Medicamentos: Soroterapia Como ler Seringas: medindo pelas marcações da seringa e uso da maneira correta Cálculos de medicação Cálculos de gotejo Módulo 4 Coleta de exames laboratoriais Glicemia Capilar Amostra biológicas Integridade da Pele: avaliação, manutenção e manejo das complicações
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Ao final dessa disciplina o aluno será capaz de: Aplicar o Processo de Enfermagem e as etapas da Sistematização da Assistência de Enfermagem – SAE, baseados nas necessidades humanas básicas; Construir planos de alta inserindo o indivíduo e familiares no processo terapêutico nos diferentes níveis de atenção à saúde. Realizar as técnicas de administração de medicamentos, coleta de exames laboratoriais, integridade da pele, curativos simples, glicemia capilar, atentando às especificidades e necessidades de cada indivíduo, de forma segura. Criar estratégias de educação em saúde e promoção do autocuidado do indivíduo de forma crítica e reflexiva para o cuidado integral, pautado na enfermagem baseada em evidência.
METODOLOGIA DE ENSINO
Aula expositiva dialogada; Aulas baseadas em casos clínicos; Simulação (treino de habilidade, paciente estandardizado, simulação complexa); Gameficação; World Café; Problematização; SNAPPS
PROCESSO AVALIATIVO - O aluno deverá ter no mínimo 75% de frequência na disciplina ao longo do semestre; - O aluno deverá atingir média final 7,0 na disciplina para ser considerado aprovado, sem precisar realizar exame;
G1 Participação em aula Peso: 1,0 Descrição: Participação ativa dos estudantes, nas atividades propostas nesta unidade curricular, tais como: leituras prévias, participação das atividades em grupos em aulas remota e presencial, frequência, treinos de habilidades integrados, treinos isolados. Será realizado monitoramento dos estudantes no  AVA. Avaliação Teórica Peso: 4,0 Descrição: A prova será elaborada com questões dissertativas e objetivas no estilo ENADE, proporcionando ao aluno expor a sua compreensão sobre as questões teóricas discutidas em sala de aula.	G2 Participação em aula Peso: 1,0 Descrição: Participação ativa dos estudantes, nas atividades propostas nesta unidade curricular, tais como: leituras prévias, participação das atividades em grupos em aulas remota e presencial, frequência, treinos de habilidades integrados, treinos isolados. Será realizado monitoramento dos estudantes no  AVA. Avaliação Prática: OSPE Peso: 4,0 Descrição: Serão elaborados cenários com situações clínicas que visam avaliar competências técnicas e comportamentais dos estudantes.
SUBSTITUTIVA O aluno tem direito a realização de uma prova substitutiva no caso de, justificadamente, não ter comparecido em uma das avaliações.
EXAME Para o aluno ser considerado apto para realização do exame, precisa ter no mínimo média final 3,0; O aluno deverá atingir média final 5,0 após a realização do exame para ser considerado aprovado na disciplina.

...