A SEGUNDA - LINGUAGEM

SEGUNDA - LINGUAGEM

TERÇA - MO

Conteúdo Linguagem Oral: Marcos do desenvolvimento (enfoque na linguagem) Habilidades básicas (maturidade simbólica, fonética e fonologia, semântica, morfossintaxe e pragmática); Avaliação das habilidades básicas de linguagem – c/fluência (drive); Atraso de linguagem e Transtornos que afetam a fala e a linguagem (Transtorno Fonológico, TEA, TDL, Apraxia de Fala na Inf., Transtornos da Fluência); Intervenção em linguagem oral (sigaa, slide canva e classroom). Conteúdo Linguagem Escrita: Habilidades de leitura/escrita (processamento fonológico, fluência e compreensão de leitura); Etapas do desenvolvimento da leitura e escrita; Sinais Precoces e Transtornos do Neurodesenvolvimento (slide canva); Diagnóstico diferencial; Avaliação (processamento fonológico, fluência e compreensão de leitura); Intervenção (sigaa).

Conteúdo Fundamentos: Desenvolvimento anatomofisiológico das funções de sucção, deglutição, mastigação e respiração; Correlação forma x função: alterações craniofaciais e dentárias x alterações orofaciais miofuncionais; Fisiologia geral e Neurofisiologia do Sistema Estomatognático; Fisiologia do Músculo Estriado Esquelético e do Exercício em MO; Crescimento e desenvolvimento do Sistema Estomatognático nos diferentes ciclos de vida; Amamentação e hábitos orais. Bases para Avaliação e Diagnóstico em MO. Bases da Terapia em MO; Avaliação e Intervenção: Distúrbios miofuncionais orofaciais nos diferentes ciclos de vida. Correlação forma e função no sistema estomatognático e os distúrbios miofuncionais orofaciais e cervicais; Avaliação miofuncional orofacial e cervical: protocolos, procedimentos, diagnóstico, prognóstico, encaminhamentos, devolutiva e redação de laudo e relatório; Reabilitação fonoaudiológica nos distúrbios miofuncionais orofaciais: mioterapia, terapia miofuncional, atuação interdisciplinar. Aspectos de promoção da saúde, ações preventivas e qualidade de vida na área de motricidade orofacial; Avaliação e tratamento fonoaudiológico da disfunção velofaríngea e da fissura labiopalatina, atuação interdisciplinar.

QUARTA - ÁUDIO	QUINTA - ÁUDIOEDUC	SEXTA - AASI
Conteúdo Adulto/Idoso: Anamnese; Inspeção do conduto auditivo; Tipo, Grau e Configuração da PA; Audiometria Tonal; Logo audiometria; Mascaramento de VA e VO; Imitanciometria; Laudo audiológico. Conteúdo Infantil: Anamnese; Desenvolvimento auditivo; Desenvolvimento das habilidades auditivas; Classificação da Perda Auditiva no público infantil; Triagem Auditiva Neonatal; Avaliação Comportamental (BOA); Audiometria de Reforço Visual (VRA); Audiometria Lúdica; Imitanciometria; Orientação à Família e Laudo Audiológico.	Conteúdo: Histórico da Educação e Reabilitação de Pessoas com Deficiência Auditiva. Métodos e Filosofias na educação e reabilitação de pessoas com deficiência auditiva; Plasticidade, Habilitação e Reabilitação. Introdução à Abordagem Aurioral; Desenvolvimento das habilidades auditivas na criança com deficiência auditiva; Avaliação das habilidades auditivas em crianças com deficiência auditiva. Principais protocolos utilizados atualmente no acompanhamento de crianças, famílias e professores; Desenvolvimento e Avaliação da Linguagem Oral em crianças com DA; Planejamento Terapêutico em Audiologia Educacional: Seleção de metas, escolha de estratégias, envolvimento da família na terapia e preparo do plano terapêutico (modelo do word); Terapia Aurioral: técnicas terapêuticas.

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