A Anatomia Comparada

[pic 1]	Prática de Laboratório - 1º Trimestre	Curso: Ensino Médio
Construindo no presente um futuro melhor	Disciplina: Laboratório 5

Nomes:_______________________________________________ nº___

               _______________________________________________nº___

               _______________________________________________nº___      Série: 2º        

Data: ___/___/20___                                                                                          Nota:         

LEMBRETE: Observe as normas de funcionamento e segurança no laboratório. Preste muita atenção nos passos indicados no relatório para a realização das tarefas.

Anatomia e Fisiologia

1. Síntese: Introdução ao estudo da anatomia. Planos de delimitação e construção do corpo dos vertebrados. Terminologia anatômica. Anatomia dos sistemas: esquelético, muscular e circulatório. Tegumento comum.
2. Objetivo Geral: Apresentar a localização e nomenclatura oficial de estruturas anatômicas que compõem os sistemas esquelético, muscular, circulatório e tegumentar.
3. Objetivos Específicos: Despertar o espírito crítico e a capacidade de observação para reconhecimento das relações entre a forma e a função, ente os órgãos e os sistemas. Orientar o estudo ativo para o reconhecimento de particularidades inerentes às espécies estudadas e para o aprofundamento do conhecimento adquirido em aula.

Introdução

Anatomia é o fundamento de todas as outras ciências médicas, cuja função é fornecer noções preciosas para as aplicações na prática médico-cirúrgica Anatomia vem do grego; Significa separar em partes Anatomia = “A Arte de Dissecar”

Sua importância está na necessidade de se realizar uma cirurgia no presente e no futuro, e a necessidade do anatomista de ter visão completa da estrutura do corpo animal, desde a estrutura macroscópica até subcelular.

Dentro das técnicas anatômicas utilizadas estão:

• Dissecação - separar em partes, Exemplo: Músculos;

• Maceração – eliminação das partes moles (estudo dos ossos);

• Microscopia – Óptica de luz, eletrônica de varredura e de transmissão;

• Corrosão – técnica a qual utiliza resina (polimerização) e corrosão de tecidos;

• Plastinação – Técnica moderna de preservação de cadáveres

Eixos e Planos de Construção do Corpo de Vertebrados

• Eixo: Linha imaginária que passa pelo centro de um corpo e em volta do qual este executa movimentos de rotação.

• Posição do animal (quadrúpede).  

Eixo dorso–ventral

 Eixo látero–lateral

 Eixo crânio–caudal

[pic 2]

[pic 3]

-Plano Mediano

• Atravessa o corpo crânio caudalmente (Cabeça à cauda)

• Divide o corpo em dois antímeros diferentes: Direita e Esquerda

-Plano Sagital

• Qualquer plano paralelo ao plano mediano

• Aplicado ao antímero esquerdo ou direito do animal

-Plano Transverso

• Apresentam-se em ângulos retos (perpendiculares) ao plano mediano

• Membros: deve existir um ângulo reto ao seu eixo longitudinal

-Cranial/Caudal

• Cranial: significa em direção à cabeça.

• Caudal: significa em direção à cauda do animal.

-Rostral/Caudal

• Empregados para a cabeça do animal

• Termos para definir a direção das características da cabeça: em direção às narinas ou focinho (rostral) e em direção a cauda (caudal).

-Dorsal/Ventral

• Dorsal: refere-se ao dorso ou à superfície superior do corpo do animal. Relaciona a posição de uma estrutura do corpo com outra

• Ventral: refere-se à superfície inferior de um animal. Relaciona a posição de uma estrutura do corpo com outra

-Medial/Ventral

Medial: refere-se à metade ou ao centro; mais próximo do plano mediano.

 Lateral: é o contrário de medial. Significa estar afastado do plano mediano.

-Proximal/Distal

Proximal: termo utilizado para designar uma estrutura mais próxima ao centro do corpo

• Distal: termo utilizado para designar uma estrutura mais afastada ao centro do corpo

• Muito utilizada em membro

Exercícios

1. No espaço ao lado da figura, compare com os eixos do corpo humano.

[pic 4]

1. Procure o significado para os seguintes termos:

• Antimeria

• Metameria

• Paquimeria

• Estratimeria ou Estratificação.

1. Leia o resumo do artigo “Técnicas anatômicas no ensino da prática de anatomia animal” (Fabio Sergio Cury , Julia Barrionuevo Censoni  e Carlos Eduardo Ambrósio).

A preocupação quanto a conservação de peças anatômicas existe a mais de 5 mil anos, pois o uso de peças cadavéricas são indispensáveis para o ensino, contribuindo com a melhora das habilidades aplicativas, assimilativas e compreensivas da disciplina. Esse trabalho propõe maior utilização das técnicas apresentadas em laboratórios de anatomia, visando abolir o uso do formol como conservante, permitindo um ambiente agradável para a prática da relação ensino-aprendizagem. Para isso foram utilizadas quatro técnicas anatômicas, a criodesidratação, glicerinação, injeção de látex e injeção de vinilite seguido de corrosão, que foram executadas utilizando cães, gatos e órgãos provenientes de doações. Com a criodesidratação e glicerinação os materiais anatômicos ficaram consideravelmente mais leves do que eram quando mantidos em formol, mantendo-se inodoros, diferente do evidenciado na utilização de formol e outros conservantes. As estruturas de estudo das peças ficaram intactas, de fácil visualização e o armazenamento passou a ser feito em caixas fechadas sem qualquer tipo de liquido, mantendo-se assim por até 3 anos. As técnicas de injeção de látex e vinilite seguido de corrosão mostraram total eficiência preenchendo os sistemas injetados, podendo visualizar as ramificações e todo caminho percorrido no sistema circulatório. As quatro técnicas anatômicas estudadas nesse trabalho mostraram ser suficientes para atender as necessidades dos estudantes quanto ao estudo da anatomia, devido à perfeita evidenciação de estruturas externas e internas dos animais.