A Apresentação de Trabalho

O princípio da precaução se baseia na tomada de decisões que busquem minimizar problemas quando existem incertezas científicas e/ou alternativas mais seguras. Na ausência de informação e metodologias para prever distúrbios em um ecossistema, as tomadas de decisões devem ser feitas sempre no sentido de proteger o ambiente. Dessa forma, torna-se uma importante ferramenta na prevenção de acidentes tecnológicos, etc. Aplicando-se o princípio da precaução, os lixos produzidos diariamente poderiam ser separados e tido destinação adequada, como, por exemplo, reciclagem para lixos como vidro, metais e plástico, compostagem para lixos orgânicos e aterro sanitário para os demais. Tais procedimentos seriam uma fonte geradora de renda para as comunidades carentes, reduzindo não só o lixo como também a miséria.

A educação ambiental não tem por objetivo a conscientização das pessoas. Ela visa ajudar na sensibilização e motivação da sociedade para as questões ambientais. Elem disso, a educação ambiental, pode promover um processo de reflexão nas pessoas, para que elas desenvolvam um ponto de vista crítico acerca dos problemas socioambientais, decorrentes no lugar onde vivem, bem como, de uma maneira global. Assim, a sociedade pode ser capaz de reconhecer o problema e transformá-lo, resolvendo e propondo soluções eficazes.

A EA é uma área de conhecimento que precisa ser analisada sob vários aspectos, como a política, a economia, as questões sociais e a ecologia, já que não é possível compreender as questões ambientais considerando somente um destes aspectos, uma vez que todos eles estão correlacionados. As visões de cada indivíduo sobre o meio ambiente são diretamente influenciadas pelas percepções individuais e sociais, que estão relacionadas ao contexto histórico nos quais estão inseridos. Os problemas ecológicos, de uma forma geral, são resultantes do interesse de alguns poucos ao custo de todos. Isso pode ser constatado desde o início da nossa história e, principalmente, com o surgimento do capitalismo, quando as mudanças políticas e econômicas influenciaram a formação de uma mentalidade competitiva e dominadora que culminou na sociedade atual, na qual poucos países concentram a maior fatia de produção e

riqueza, e outros muitos possuem populações vítimas de séculos de exploração e dependência. Esse paradigma de dominação implicou em uma visão de um ser humano à parte da natureza, sendo capaz de controlá-la e subjugá-la. Daí a grande dificuldade de tomada de medidas que visam a preservação da natureza, já que esta é vista apenas como fonte de recursos e riqueza para a classe dominante, tomadora das decisões. Considerando que a EA pretende estar de acordo com as questões ambientais em um contexto social, histórico, político e cultural, fornecendo subsídios para o homem situar-se como cidadão integrante de um meio social e natural, ela deve considerar e questionar as questões levantadas. A EA tem como função auxiliar o desenvolvimento de um pensamento crítico, tornado-nos capazes de discutir valores, preceitos e imposições que já estão enraizadas na nossa cultura de país dominado. Além de direcionar e sensibilizar, a Educação Ambiental deve direcionar e incentivar a solução de conflitos, tanto apontando o problema aos grupos envolvidos, quanto estimulando a mobilização e atuação dos mesmos, de forma que haja como