Este relatório apresenta um trabalho realizado na disciplina de Didática

Introdução:

        Este relatório apresenta um trabalho realizado na disciplina de Didática.

        O estágio é importante para aprimorar o aprendizado de competências próprias do exercício profissional, fortalecendo atitudes éticas e ampliando o conhecimento do estagiário.

        De acordo com Paulo Freire (1980, p.23), “o diálogo é um encontro no qual a reflexão e a ação, inseparáveis daqueles que dialogam, orienta-se para o mundo que é preciso transformar e humanizar”, assim através do estágio há uma maior interação professor-aluno, sendo que o professor deixa de ser o “dono do saber” para participar do processo de construção da aprendizagem do seu aluno que está em processo de formação.

 

.

        

        

                

        

  Plano de Aula

Identificação da escola:

Endereço:

Coordenação:

Direção:

Professor:

Título da aula: História em quadrinhos.

Turma: 2º ano do ensino fundamental de nove anos.

Duração da atividade: 2 horas.

Conteúdo: leitura, oralidade, escrita.

Justificativa: Através da leitura conseguimos aumentar o nosso conhecimento de mundo. A leitura e interpretação de texto fazem parte da construção da linguagem, que está inserida na prática social.

Objetivos:

- trazer conhecimento para criança sobre os personagens relacionados na história.

- trabalhar a leitura e a escrita.

- compreender os textos orais e escritos com os quais se defrontam em diferentes situações de participação social, interpretando-os corretamente e inferindo as intenções de quem os produz.

- valorizar a leitura como fonte de informação, via de acesso aos mundos criados pela literatura e possibilidade de fruição estética, sendo capazes de recorrer aos materiais escritos em função de diferentes objetivos.

- estimular a criatividade, desenvolvendo a imaginação e a fantasia.

- fazer o aluno compreender os textos, manifestar opiniões e saber expressá-las em forma de escrita.

- aumentar o interesse do aluno pelo gosto da leitura, tornando sabeis a interpretar um texto seja ele retrato por imagens ou palavras.

- Compreender o que é história em quadrinhos, e perceber suas características.

Procedimentos Metodológicos:

         Será entregue o xerox  da história em quadrinhos “A Surpresa da Festa” e o xerox da atividade feita a seguir a todas as crianças, em seguida será feita a leitura, falando o nome do autor (Ziraldo). Após está leitura será feito uma interpretação oral do texto que será conduzida pela professora. A professora observará se todas as crianças estarão manifestando suas opiniões, assim se necessário depois de respostas iguais será perguntado se alguém tem uma opinião diferente para que as falas não coincidam e os alunos são incentivados a ouvir e refletir.