Artes

Usar a técnica da pintura a sopro – guache no papel, em cores variadas, ir soprando e formando o desenho. Perguntar as crianças: Como e por que isso acontece?

3. O que são jogos dramáticos ou teatrais? Cite dois exemplos que não foram apresentados na apostila.

São jogos que se utilize o corpo teatro, expressões faciais ,O faz de conta é um jogo teatral ,são atividades orientadas que dão oportunidade a criança para vivenciar situações que possibilitam a construção do conhecimento através da expressão ampla , verbal e gestual.

4. Pesquise um jogo musical, descreva-o e aponte a faixa etária em que pode ser trabalhado (Não utilize os exemplos citados no fascículo; busque ou elabore novas sugestões).

Brincadeira Seu lobo está? Todas as crianças irão passear pela sala enquanto cantam: “Vamos passear na floresta, enquanto seu lobo não vem. Seu lobo está?” Uma professora imitando a voz do lobo irá responder: “Estou colocando a blusa, estou colocando os sapatos e assim por diante”. Para encerrar a brincadeira, a professora “lobo” irá dizer que está pronto e correrá atrás das crianças. Faixa etária 3 anos.

5. O que são brincadeiras cantadas? Responda e cite um exemplo.

são brincadeira que a criança canta enquanto realiza o jogo como a brincadeira de roda. Ex : caranguejo não é peixe, se eu fosse um peixinho, eu vou andar de trem.

6. A recreação deve considerar as características e necessidades de cada indivíduo: criança, adolescente, jovem ou adulto. Pesquise uma atividade ou jogo recreativo, descreva-o e indique a faixa etária em que pode ser trabalhado.

. A professora desenhará no chão um grande círculo com giz de cal. Então as crianças irão dançar ao redor do círculo ao som de diferentes ritmos musicais. Quando a música parar, todos serão convidados a entrar no círculo. Depois de várias rodadas, iremos diminuir o tamanho do círculo