Cantinho Das Artes Virtuais

Canto das Artes Visuais

Sabemos que as crianças que estão inseridas num ambiente enriquecido pela

arte se tornam melhores produtoras, apreciadoras e, conseqüentemente,

ampliam o conhecimento sobre si mesmas e sobre o mundo. Sendo assim é

muito importante que o/a professor/a planeje esse canto de forma a

contemplar experiências significativas nas diferentes linguagens (desenho,

colagem modelagem). O espaço da escola não deve ser somente para a

criança mas também, da criança: isso se torna possível quando o adulto, no caso o/a professor/a,

valoriza as produções infantis, expondo-as em diferentes espaços da escola (sala do grupo, mural,

varal, refeitório, corredores da escola...).

O encontro com as Artes deve propiciar, para a criança, oportunidades de apreciar produções,

pensar sobre elas e desenvolver idéias próprias experimentando materiais, meios e suportes. Traduz

mais um raro e importante momento de um fazer desprendido de utilidade imediata, válido pelo

simples prazer de dar plasticidade às suas idéias.

RECEITA:

-Massinha de Modelar Caseira

Ingredientes:

1 kg de farinha

1 xícara de chá de óleo

½ xícara de chá de sal

2 colheres de sopa de guache

água até dar o ponto

Misturar um pouco de água com guache, óleo e sal, em seguida acrescentar a farinha e ir

amassando e acrescentando água até dar o ponto (desgrudar da mão).

Apetrechos para brincar com Massinha de Modelar:

▪ espremedor de batatas, cabo de vassoura cortado como toquinhos para alisar a massa, forminhas,

palitos de churrasco e sorvete, diversas sucatas como tampinhas, carretéis etc., que possam

imprimir marcas na massa.

Sugestões:

▪ Modelagem, Desenho, Pintura (aquarela, guache etc.), Colagem, Impressão (monotipia, carimbo,

etc.)

• Como introduzir a proposta

Muitas das propostas sugeridas a seguir, sobretudo as de pintura, podem ser enriquecidas e melhor

exploradas em outros momentos da rotina pedagógica como, por exemplo, nos projetos de trabalho

ou nas seqüências didáticas específicas, em que as crianças podem conhecer a fundo

procedimentos específicos das linguagens do desenho, pintura, escultura e colagem, entre outras.

Neste caso, o Canto das Artes servirá para a criança, como mais um oportunidade de retomar uma

proposta de que gostou muito, escolher materiais, desenvolver idéias e projetos pessoais, podendo

aprender com seus colegas e também lhes ensinar um pouco do que sabe. Interessante introduzir,

no início, materiais com os quais as crianças já têm uma aproximação, já foram iniciadas, de alguma

forma. De início, são bem vindos materiais secos como giz de cera, canetinha, lápis de cor, lápis

grafite, carvão em diferentes papéis e, aos poucos ir acrescentando outros materiais para colagem,

modelagem etc.

• Como selecionar e organizar os materiais.

A montagem de kits também é interessante para o canto de Artes. Os materiais devem ser

separados por tipo:

Na caixa da colagem devem estar disponíveis para as crianças colas, tesouras, durex, fita crepe. Na caixa do desenho, pode-se oferecer giz de cera, canetinha, giz de lousa guardados em suas

caixas, estojos ou lata.

Organizar caixas com modelos (imagens de obras de arte, fotos; imagens de animais, objetos etc)

que sirvam de referencia para as crianças criarem ou incrementarem a própria produção.

- Quantidade de material

A quantidade e a qualidade do material a ser oferecido.