Ditática

studo de caso:

Uma professora que atua na educação pública nos anos iniciais do ensino fundamental tem como objetivo organizar suas aulas para transmitir conhecimentos. Dessa forma, a professora apresenta a matéria, compara com a matéria antiga, reproduz inúmeros exercícios e promove ações repetitivas para garantir a assimilação de conteúdos.

Segundo minha percepção não há uma correlação. Em suma, as práticas educativas da idade média tem seu diferencial com relação a idade moderna. nossos métodos de ensino evoluíram em seu paradigma. vale a pena ressaltar aqui que na idade média A forma educacional na Idade Média aconteciam na forma de uma única instrução que recebiam era da Igreja e não por profissionais habilitados em educação básica como nos dias atuais. Diferente da idade moderna que por sua vez constrói um currículo dinâmico e ativo e desenvolvendo gradativamente uma inovação nas práticas pedagógicas. características que diferenciam a educação da idade média e da idade moderna já estão claramente expostas quando vemos que no primórdio não existia educação na forma de escola, chefes de familia eram os primeiros professores e a criança era ajustada em seu ambiente físico e social. na educação moderna a familia e a escola de tornaram experiencias centrais na formação do individuo no contexto cultural,ideológico e profissional.

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