Escola: Uma diversidade humana presente

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LICENCIATURA EM BIOLOGIA À DISTÂNCIA

MOACIR CORREA JUNIOR

ESCOLA: UMA DIVERSIDADE HUMANA PRESENTE

Brasília – 2012

MOACIR CORREA JUNIOR

ESCOLA: UMA DIVERSIDADE HUMANA PRESENTE

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Brasília - 2012

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MOACIR CORREA JUNIOR

ESCOLA: UMA DIVERSIDADE HUMANA PRESENTE

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Biologia da Universidade de Brasília.

Aprovado em dia de mês de ano.

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Profa. Ms Roselei Marchese

Universidade de Brasília

Orientadora

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Profa. Ms Roselei Marchese

Universidade de Brasília

Avaliadora

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Prof. Dr. Wagner Fontes

Universidade de Brasília

Coordenador do Curso de Licenciatura em Biologia

Brasília - 2012

AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus e às pessoas que de certa forma contribuíram em muito para a realização deste trabalho:

Minha família, (Meu pai, minha mãe e minha irmã, IN MEMORIAN) pelo amor, carinho, dedicação e apoio em todos os momentos;

A minha esposa, Aldaluce Bento, seus filhos e sua família.

A meu primo Julio, sua esposa e seus filhos, em especial a sua filha Juliane;

Minha orientadora Roselei Marchese pela paciência, dedicação e apoio;

Aos professores do curso pelo conhecimento e experiência adquiridos;

Aos colegas de curso pela convivência, em especial a Rosiene.

A amiga Maria da luz,

Aos amigos Valter, Marli e Ruan.

                                                                          “Nós não  devemos deixar que as

                                                                          incapacidades das  pessoas  nos

                                                                          impossibilitem    de    reconhecer

                                                  suas habilidades”.

                                                                       Hallahan e Kauffman  -  1994.

RESUMO

O presente trabalho traz uma pequena análise e uma reflexão da diversidade humana e cultural em sala de aula, da educação inclusiva, bem como aferir como o professor lida e se relaciona com a mesma em sala de aula das séries finais da educação básica, demonstrando em sua diversidade inúmeras características, como: condições sociais, econômicas, de raça, aprendizado e de desenvolvimento. Para a realização do mesmo foi necessário o desenvolvimento de Pesquisa Documental, Pesquisa Bibliográfica em artigos, livros, dissertações e Pesquisa de Campo com coleta de dados, através de entrevista dirigida com gravação, a professores das séries finais do Ensino Fundamental da Escola Municipal Franklyn Graham, da rede de ensino municipal do município de Formosa – GO. Participaram da entrevista à Diretora da escola, bem como os professores das mais variadas disciplinas das séries finais do ensino fundamental.  Após o estudo concluiu-se que a Diversidade Humana é um fato presente na sala de aula e que o professor a identifica claramente em sua sala, nas diferentes formas em que ela ocorre e efetiva, ou se dispõe a efetivar, de alguma forma um trabalho diferenciado para atendê-la. Verificou-se que na escola municipal pesquisada a formação continuada é inexistente ou ineficiente, mas o professor tenta mudar, conciliar, atender e busca qualificação para suprir o que não foi aprendido na sua graduação, ou seja, não se ‘acomodaram’ frente a essa complexa situação e buscam qualificação e também satisfação. Também foi notado que a escola necessita de adaptações arquitetônicas para melhor atendimento dos portadores de necessidades especiais, tanto em sala de aula, como na escola em geral.

Palavras chave: Diversidade Humana, Inclusão, Professor.

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LISTA DE TABELAS

Tabela 1 – Disposição dos itens segundo a NBR 14724-2005 (ABNT, 2005)        

Tabela 2 – Estilos do Word usados na Capa da Monografia        

Tabela 3 – Estilos do Word usados na Folha de Rosto da Monografia        

Tabela 4 – Estilos do Word usados na Folha de Aprovação da Monografia        

Tabela 5 – Estilos do Word usados nos Elementos Pré-textuais da Monografia        

Tabela 6 – Estilos do Word usados nos Elementos Textuais da Monografia        

        

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LISTA DE SIGLAS

PNE – Portadores de Necessidades Especiais

LDBEN – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

CNE – Conselho Nacional de Educação

CEB – Conselho de Educação Básica

MEC- Ministério da Educação e Cultura

PETI - Programa da Erradicação do Trabalho Infantil

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SUMÁRIO

AGRADECIMENTOS....................................................................................... 04. MENSAGEM.....................................................................................................05.

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