Trabalho De Arte, Recreação E Criatividade

O teatro possibilita à criança com- preender o pensamento e a linguagem do outro, e que o brincar se transforma em um instrumento de construção do conheci- mento. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, o teatro auxilia a criança no seu crescimento cultural e na sua for- mação como indivíduo. Sendo assim, o teatro aliado à di- dática e pratica do professor como recurso pedagógico tornará a aprendizagem praze- rosa e participativa, além de ser uma for- ma de entretenimento e de educação, pois desenvolve o trabalho em grupo, ajuda a superar a timidez, desenvolve a imagina- ção, memorização e o vocabulário e traz diferentes conhecimentos. O Teatro e suas contribuições na educação infantil Ensinar significa jogar o jogo da vida, cap- tando, nesse processo contínuo, as articulações ine- rentes à lógica do jogo escolhido para construir aprendizagens com seus alunos e também consigo. Em outras palavras, na busca de uma docência tea- tral com qualidade pedagógica torna-se imprescin- dível adquirir competências cognitivas, estéticas e didáticas. Arão Paranaguá Santana

O jogo dramático infantil não é uma ativi- dade inventada, mas o comportamento real dos se- res humanos. Peter Slade, 1978

As contribuições dos jogos teatrais e do teatro na aprendizagem de alunos na Educação Infantil têm sido observadas no sentido que cada jogo além da função recreativa tem uma intenção educativa auxiliando no processo de ensino e aprendizagem dos alunos no seu desenvolvimen- to. Assim, o teatro e os jogos teatrais são enten- didos como recursos que proporcionam para as crianças o prazer quando está brincando como também ensinam e educam quando são instiga- das propositalmente por seus educadores no au- xilio do desenvolvimento de certas habilidades em salas de aula. Assim, ao utilizar o jogo teatral na educa- ção infantil, o educador estará contribuindo para o crescimento pessoal e o desenvolvimento cul- tural do educando.