A Educação Física Para Grupos Especiais e Adaptada

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Alline Soares de Oliveira Portella

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Educação Física Para Grupos Especiais e Adaptada

Primeiro Portfólio

Trabalho      apresentado ao        Claretiano        Centro Universitário para a disciplina_ Educação Física Para Grupos Especiais e Adaptada como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor: Antonio Eduardo Ribeiro

Batatais

2019

Tipos de Paradigmas	Conceito/definição/significado	Forma de atendimento	Crie um exemplo
Paradigma histórico social da exclusão	Privação a pessoa com deficiência, através do distânciamento e isolamento desfavoraveis dentro dos eixos sociais.	No meio social as pessoas com deficiência  proibidas de realizar ações, atividades e adiquirir condições de igualdade na sociedade devido a sua limitação.	A pessoa com deficiência excluida do meio social, sem direito de garantir a possibilidade e potencialidade, chamados de “incapazes” pela sociedade, devido a sua diferença física, sensorial ou intelectual, sendo totalmente excluidos dos meios sociais.
Paradigma histórico social da Segregação	Separação dos grupos de Pessoas com Deficiência, sendo discriminados e considerados diferentes pela sociedade.	As pessoas com deficiência atendidas nas Instituições, sendo separadas da socidade.	A pessoa com deficiência desenvolvendo atividades somente nas Instituições e com o grupo de pessoas com alguma deficiência.
Paradigma histórico social da Integração	Assimilar e interagir dentro da sociedade, com o efeito de integrar ao grupo. Potencializando a autoestima.	Modificar a pessoa com deficiência, para que se identifique com a sociedade.	Em processo de normalização as pessoas com deficiência eram modificadas a diferentes aspectos sociais, sendo igualitárias.
Paradigma histórico social da Inclusão	Ações em conjunto sendo desenvolvidas na sociedade, oferecendo oportunidades a pessoa com deficiência, integrando o direito, o acesso e serviços para todos.	Programas governamentais, Leis instituidas a pessoa com deficiência, Federação, ONGS, Instituiçoes.	A pessoa com deficiência tem a oportunidade e voz para espressar diante da sociedade, estando assegurado aos seus direitos dentro da Lei. Fazendo parte de uma escola com acessibidade que desenvolva atividades adaptadas, inseridos em uma sociedade com seus diretos adquiridos na saúde, educação, emprego, renda, lazer e cultura.

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