ATIVIDADE PRATICA NEUROANATOMIA
Por: Rosângela Quantrin Ponciano • 6/6/2020 • Trabalho acadêmico • 744 Palavras (3 Páginas) • 288 Visualizações
Rosângela Quatrin Ponciano
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PORTIFOLIO DE ATIVIDADE PRÁTICA
NEUROANATOMIA
Polo de Passo Fundo/RS
2020
Sumário
Introdução........................................................................................................................3
Desenvolvimento da atividade Pratica............................................................. ...............4
Conclusão.........................................................................................................................5
Referências Bibliográficas:........... ..................................................................................6
INTRODUÇÃO
Na disciplina Neuroanatomia, estudamos os conteúdos específicos da anatomia do sistema nervoso central e periférico orientados para a clínica. O estudo inclui os conteúdos teóricos e práticos, do desenvolvimento e organização dos componentes anatômicos do Sistema Nervoso Central e Periférico e da anatomia da cabeça, utilizando-se de peças anatômicas artificiais e naturais, versando sobre a funcional macroscópica e microscópica com suas implicações clínicas e possíveis variações anatômicas entre as diferentes etnias, para garantir à aquisição de conhecimentos específicos para a área de atuação do futuro profissional da saúde.
Objetivos é entender a anatomia do sistema nervoso central e periférico do corpo humano, focando a importância deste estudo para as disciplinas pré-profissionalizantes, também interagir com argumentos contundentes e, posteriormente, fundamentar criticamente sua prática educacional e profissional.
Compreender os processos normais da estrutura e a função dos sistemas nervosos central e periférico, componentes do corpo humano. Identificar cada um dos órgãos que compõem os sistemas: nervosos central e periférico.
Adquirir, a partir dos conhecimentos da área da Neuroanatomia, noções e postura ética pela pessoa humana, garantindo o respeito pela diversidade (étnico-racial, gênero, cultura, público-alvo da Educação Especial), necessários à especificidade da atuação do futuro profissional da Saúde e da Educação.
DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
As aulas de Neuroanatomia foram divididas em ciclos onde aprendizagem e foram organizados para que você possa desenvolver as atividades propostas e alcançar uma aprendizagem que lhe nos permita a compreensão e o aprofundamento dos conteúdos. Sendo assim no ciclo 1 trabalhamos os seguintes conteúdos:
• Tecido nervoso e suas divisões: anatômica, funcional e embriológica do sistema nervoso, como é organizado o sistema nervoso no corpo humano, e como é a parte central do sistema nervoso.
• Como é a parte periférica do sistema e quais são as funções do sistema nervoso.
• Como é um neurônio (quais são suas partes básicas) e qual a classificação morfológica ou histológica ou anatômica.
• Qual a classificação funcional dos neurônios (direção do impulso nervoso) e qual a classificação embriológica do sistema nervoso.
• O que é a Neuroglia, o que é uma Mielinização dos neurônios.
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