ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL

Por: jrprettoo • 2/9/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 1.263 Palavras (6 Páginas) • 1.191 Visualizações

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ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA

PLANO DE AULA

Dados de Identificação:

Plano Nº:

Data: 22/05/2016

Horário: 14 h e 45 min às 15 h e 30 min

Duração:

45min

Turma/ano:

8° ano

Turno:

tarde

Nº de alunos:

Escola/Município: Escola sol da vida

Professora Titular: Sebastiana Raimunda Celeste Machado

Estagiário:

Joao marcos prates

Tema:

Voleibol

Conteúdo:

toque e manchete

Objetivo da Aula: desenvolver as habilidades de toque e manchete aos alunos do 8° ano para melhorar seu desempenho no voleibol

Estrutura da aula:

1º Momento: Aquecimento- 3 a 5 min

Pega cola -dois ou três pegadores tentam colar seus colegas com auxilio de uma bola. Deve-se arremessar a bola de modo a acertar abaixo da linha da cintura os alunos que estão fugindo. Os alunos colados podem ser salvos se outro colega passar por entre suas pernas.

2º Momento: desenvolvimento

Atividade 01: apresentação da modalidade através de um jogo com colchonetes. Os alunos formam duplas, cada uma com um colchonete o qual usa para jogar a bola para o outro lado. Cada um segura em uma das pontas do colchonete, de forma que consigam dominar a bola sem deixar cai, e que possam em seguida jogá-la para a outra equipe. Podem ser incluídas até 6 bolas neste jogo.

Atividade 02: TOQUE – o professor explica o fundamento toque, desde a posição até a execução. Após a demonstração os alunos realizam a pegada da bola e o toque para o alto

VARIAÇÃO 1: jogar a bola para o alto deixando-a quicar uma vez e antes de cair novamente o aluno executa um toque para o alto.

VARIAÇÃO 2: de frente para uma parede o aluno arremessa a bola no chão em direção à parede de forma que ao bater na parede, a bola suba para que o aluno possa executar um toque para o alto.

Atividade 03: MANCHETE – o professor explica o fundamento, desde o posicionamento até sua execução. Após observarem, os alunos sentam em um banco e fazem o movimento da manchete sem a bola, apenas imaginando-a. Em seguida, os alunos colocam uma bola sobre seus braços impulsionando a mesma para cima com o movimento da manchete.

VARIAÇÃO 1: em duplas, um arremessa a bola para que o outro devolva com uma manchete. Após 10 repetições trocam os papéis.

VARIAÇÃO 2: mesma atividade, com os alunos trocando toques de manchete sem deixar a bola cair. Cada dupla conta o seu maior numero de toques sem deixar cair.

Atividade 04:grupos de 5 alunos formando circulo. Cada grupo com uma bola joga um para o outro sem deixar cair utilizando toque e manchetes somente quando necessário.

Atividade 05: dividindo a turma em equipes iguais de 6 alunos. Caso sobre, os colegas revezam entre si. A atividade consiste em um jogo onde os alunos só podem usar a manchete para recepção do saque, os demais toques devem ser o simples.

VARIAÇÃO 1: o aluno que fazer o ultimo toque para a equipe adversaria deve trocar de equipe, saindo pelo lado de fora da quadra.

VARIAÇÃO 2: passar a bola para a outra equipe usando toque de manchete, após o toque, o aluno troca de equipe passando por baixo da rede.

3º Momento: Volta à calma- 3 a 5 min

Os alunos sentam em circulo no centro da quadra. Brincadeira se chama “ fazer compras” os alunos um após o outro mencionam coisas que se compra no mercado de acordo com a letra que o professor proferir.

Dados complementares:

Material/recursos: 20 bolas, rede de voleibol.

Bibliografia: Bojikian, João Crisóstomo Marcondes Ensinando Voleibol / João crisóstomo Marcondes Bojikian, Luciana Perez Bojikian – 5.ed e rev. – São Paulo : Phorte 2012 144p : il

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