MODELO DE RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO IV
Por: fonteslaura • 27/6/2017 • Relatório de pesquisa • 642 Palavras (3 Páginas) • 596 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS[pic 1]
CAMPUS ARAPIRACA
Estágio Supervisionado III em Educação Física
Professora: Aline Soares Nomeriano
MODELO DE RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO IV
O Relatório deve ser digitado na fonte times new roman ou arial, letra tamanho 12, espaçamento entre linhas 1,5 cm. Favor seguir as normas de citação direta (com menos e mais de três linhas) e indireta. Também seguir as normas para elaboração das referências. Estrutura:
I - CAPA: Nome da Universidade, do curso, dos alunos, data e título do trabalho
II - FOLHA DE ROSTO
III - SUMÁRIO
1 – IDENTIFICAÇÃO:
Escola:
Disciplina:
Professor:
Estagiários:
Carga Horária (em semanas):
Série/Ano:
Turno (manhã, tarde ou noite):
2 – INTRODUÇÃO (Como, onde, com quais sujeitos e em que condições o estágio foi desenvolvido? Breve resumo de todo o RELATÓRIO. Recomenda-se a adoção de um referencial teórico-metodológico, que permita elaborar uma compreensão da experiência de estágio).
3 – ANÁLISE GERAL DE TODAS AS ETAPAS DO ESTÁGIO
3.1 Análise geral da observação (recuperar elementos da fase de chegada na escola, primeiro contato com o supervisor e observação realizada anteriormente); questões norteadoras da observação sobre a aula do professor supervisor:
- Como se dá a utilização do tempo de aula pelo professor? Há clareza dos objetivos, conteúdos e habilidades a serem desenvolvidas na organização do tempo de aula? As aulas tendem a separar as dimensões teórica e prática? É disponibilizado algum material didático aos alunos? Formas de avaliação? Qual a atitude dos/as alunos/as frente às atividades propostas? O espaço destinado às aulas de Educação Física atende às necessidades? Vale também lançar um olhar sobre o modo como se dão as relações entre professores/as e professores/as; professores/as e alunos/as; alunos/as e alunos/as bem como entre estes atores e o próprio estudante estagiário.
3.2 Análise das aulas ministradas (Dar destaque ao planejamento, a execução,
e a avaliação do projeto de intervenção; não apenas descrevendo-os, mas realizando uma discussão a partir de um referencial teórico metodológico. Mencionar dificuldades encontradas. Mencionar aspectos do retorno do professor e dos alunos sobre o trabalho desenvolvido);
3.3 Análise das atividades do grupo (entrosamento, disponibilidade e parceria);
3.4 Análise Geral de todo o Estágio e Conclusão do trabalho (Considerar aqui todas as atividades desenvolvidas, observação, projeto de intervenção e regência. Realizar apreciação, a partir de um referencial teórico metodológico, da importância da experiência do estágio na sua formação como professor de Educação Física); questões norteadoras dessa análise:
(a) Conhecimentos adquiridos que contribuirão para sua formação profissional; comparação entre sua visão anterior como aluno e sua visão atual como futuro profissional; (b) Apresentação de relações entre a estrutura e a organização da escola com a construção de seu projeto de intervenção: tema escolhido, metodologia e possibilidade de futuros trabalhos; (c) acesso à escola; aspectos da recepção dos profissionais da escola; entrosamento da equipe; dificuldades encontradas para o desenvolvimento do estágio; (d) envolvimento dos diversos setores que compõem a escola com vistas ao seu bom funcionamento; participação dos alunos nas atividades escolares; trabalho da direção e da coordenação; outros aspectos.
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