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Metodologia do Ensino da Ginastica

Por:   •  23/5/2018  •  Relatório de pesquisa  •  695 Palavras (3 Páginas)  •  256 Visualizações

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RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 

Nome do Aluno:

Disciplina:Metodologia do Ensino da Ginastica

Título do Roteiro de Aula Prática: Pratica de ginastica com materiais.

Polo:                

Turma: Quinta - noturno            

Curso: Educação Física              

Semestre: 4

Data da aula prática: 17-11-2017      

Aula Prática: 03

OBJETIVOS:

Realizar a pratica da ginástica utilizando materiais de fácil aquisição, visando o desenvolvimento integral dos alunos.

MATERIAL E MÉTODOS:

Cordas Grandes, Arcos, bolas, barangandam

DESENVOLVIMENTO DA AULA:

  1. Atividade: alongamento em dupla: aos comandos do professor, realizamos alongamentos um colega no outro nas partes superior do corpo até as inferiores.
  2. Atividade: Pega-pega corrente: sendo dois alunos pegadores com uma corda grande, cada qual segurando uma extremidade da corda, tinham que pegar os alunos relando a corda neles, quem foi sendo pego assumia a extremidade da corda e ajudava a pegar os demais.
  3. Atividade: Processo pedagógico de pular a corda coletiva: um aluno ao centro do círculo, os demais formaram um círculo, aluno ao centro segurando uma extremidade da corda, rodava a mesma e os demais teriam que pular a corda quando ela passava, e quem parava a corda era o próximo a ir ao centro. Foi realizada várias variações, saltar a corda, minhoquinha, cobrinha, zerinho saltitos diferentes.
  4. Atividade: Atividade de pular a corda com parlendas: dois alunos segurando as extremidades da corda e batendo, um aluno de cada vez pulava a corda nas seguintes parlendas, “o homem bateu em minha porta”, “pato patinho” e “salada saladinha”.
  5. Atividade: Corda dupla, corda tripla: dois alunos segurando duas cordas ao mesmo tempo batendo-as alternadas para que um aluno de cada vez saltasse, depois foi três alunos formando um triangulo.
  6. Atividade: Pega-pega travessia de arco: foi demarcado um espaço na quadra, os alunos em cima da linha e um ao centro sendo o pegador com um arco, tínhamos que atravessar o espaço até a outra extremidade enquanto o pegador tentava pegar encaixando o arco. Quem foi sendo pego. Quem foi pego colocava um pé no arco e ajudava o pegador.
  7. Atividade: passando o arco: em círculo de mãos dadas, deveríamos passar o arco pela roda sem soltar as mãos.
  8. Atividade: Manipulação de arco em trio: foram executados movimentos de rolamento com o arco, rolamento, rotações, lançamentos.
  9. Atividade: Escravos de jó: sentados em círculo, alternando um com a bola o outro não, cantando a música escravo de jó, rolando a bola no sentido horário no ritmo da canção.
  10. Atividade: Jogo cooperativo cm quicadas e lançamentos: em círculo, em pé, cada aluno com uma bola na mão deveríamos realizar uma sequência de sincronias, quicando a bola a frente, quicando a bola para pessoa da direita e esquerda.
  11. Atividade: Lançamento ao alvo: em filas sendo o primeiro aluno com o barangandã a três metros do arco no chão, deveríamos girar o barangandã para trás e após três voltas lança-los em direção ao arco tentando acertar o seu centro.
  12. Atividade: Vivencia coreográfica: em grupos realizamos a sequência de movimentos usando o barangandã e os movimentos vivenciados nas aulas práticas de ginastica.

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

Aula com o aprendizado da verdadeira forma de se aplicar ginastica em sala de aula, sempre lembrando que não queremos buscar formar atletas dentro da escola, mas procurar desenvolver as habilidades necessárias para o aluno faze-la buscando superar seus limites a cada aula.

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