OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ[pic 1]

CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, Reconhecida pela Portaria nº 821/ MEC – DOU de 01.06.94

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

ANTÔNIO ALBERTO ALVES JÚNIOR

FORTALEZA - CE

2017

ANTÔNIO ALBERTO ALVES JÚNIOR

OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR

Artigo apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em Educação Física. Sob a orientação do (a) Professor (a): PATRICIA MARIA NOGUEIRA SOMBRA.

FORTALEZA - CE

2017

Artigo apresentada a Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, como requisito parcial para obtenção do título de Graduação em Educação Física. Sob a orientação do (a) professor (a) PATRICIA MARIA NOGUEIRA SOMBRA.

_____________________________________

ANTÔNIO ALBERTO ALVES JÚNIOR

Artigo aprovada em _____ / _______/ _______

_________________________________________________

Orientador (a) Prof. (a).

        

_____________________________________________________

Coordenador (a) do Curso:

FORTALEZA - CE

2017

RESUMO

Esta pesquisa objetivou discorrer sobre os desafios enfrentados pelos professores de Educação Física no ambiente escolar. Esta por sua vez, busca promover uma aprendizagem significativa sobre a importância da sua prática e o que a mesma contribui para a vida do aluno. Porém, muitos profissionais da área demonstram uma certa dificuldade para ministrar os conteúdos específicos desta disciplina e se deparam com grandes entraves no sistema educacional. Para atender ao presente estudo, a pesquisa teve natureza qualitativa e tipologia exploratória, descritiva e bibliográfica. Com base no estudo foi possível elencar que existem muitos desafios que os professores da disciplina enfrentam no ambiente escolar. A falta de privacidade nas aulas, o grande número de alunos por turma, falta de espaço físico e de material, baixos salários, indisciplina e falta de interesse dos alunos, desvalorização da Educação Física como disciplina, baixa autoestima e desmotivação por parte dos profissionais da área, são alguns dos principais desafios encontrados pela pesquisa.

Palavras-chave: Educação Física. Desafios. Disciplina.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................6[pic 2]

1.1 Justificativa        7

1.2 Objetivos         7

1.2.1 Objetivo geral        7

1.2.2 Objetivos específicos        7

1.3 Problemática....................................................................................................8

1.4 Hipóteses.........................................................................................................8

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..........................................................................9

2.1 Relação entre Educação Física e Escola.........................................................9

2.2 Desafios da Educação Física Escolar.............................................................10

3 METODOLOGIA        14

3.1 Natureza da pesquisa        14

3.2 Tipologia da pesquisa        14

4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS        15

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS        17

6 REFERÊNCIAS        19

---

1 – INTRODUÇÃO

Na atual sociedade marcada pela diversidade de contextos educativos, são vários os entraves com os quais os professores se deparam nas escolas. O professor de Educação Física, em sua prática pedagógica, enfrenta vários desafios que dificultam ou impedem que este atinja êxito em sua atuação como educador.

A dificuldade do relacionamento entre Educação Física e escola é notória para os educadores da área. A falta de planejamento e a ausência de integração da prática no processo educacional, são alguns dos desencadeadores de tal problemática. Porém, vale ressaltar ainda que muitos têm a ideia equivocada de que a Educação Física escolar, de nada possa contribuir para o desenvolvimento dos alunos. Ademais o desinteresse e a desvalorização por parte dos educandos também são um dos maiores desafios enfrentados pelos profissionais da área.  Portanto, o professor de Educação Física deverá manter uma postura participativa dentro do ambiente escolar tornando essa prática uma ferramenta de fundamental importância para a educação.

Diante das dificuldades ainda encontradas, é necessário que os professores, tenham as ferramentas que ofereçam suporte na busca pela inovação e a criatividade, criando novas formas metodológicas de promoção do processo de ensino e aprendizagem do aluno. A prática da Educação Física contribui para a educação do corpo, e deve ser valorizada, estabelecendo metas e respeitando cada campo de conhecimento das outras disciplinas.

Diante deste cenário a Educação Física desponta como um instrumento viabilizador da expressão, movimentação e percepção. Portanto, é importante que o professor de Educação Física acompanhe a evolução dos alunos, respeitando suas diferenças. Para tanto deve ser crítico e reflexivo, para que tenha condições de repensar a sua prática pedagógica, buscando novas vertentes para educar os seus alunos da melhor forma possível.