Plano de Aula - Educação Física - Educação Infantil

Plano de Aula

I. Identificação:

Escola: Jardim de Infâmcia Limãozinho Verde

Professor (a): Higor Cancio, Diogo Palmeira de Carvalho

Disciplina: Educação Física

Ano de escolaridade: Educação Infantil

Data: 28/07/22

Duração da aula: 50 minutos

II. Tema: Percepção corporal – Conhecendo o próprio corpo e os sentidos

III. Objetivos

Objetivo geral: Reconhecer partes do corpo; identificar diferentes movimentos realizados; Socializar-se.

Objetivos específicos:

- Conceitual: Conhecer e identificar partes do corpo, movimentos e sentimentos gerados.

- Procedimental: Movimentar-se em diferentes direções mexendo diferentes partes do corpo de acordo com o comando do professor.

- Atitudinal: Incentivar o respeito e a interação entre os colegas, mostrando o espaço que cada um deve ter com o corpo.

IV. Metodologia:

- Aquecimento: "Pega Cone". Nessa atividade, diversos cones ficarão colocados lado a lado, e os alunos postados um de frente para os outros, sendo dois por cada cone. Cada um deve executar as ordens ao ouvir comandos, como: Mão na cabeça, Mão na cintura, mão no pé, mão no ombro, dentre outras partes do corpo. Além disso, é interessante orientar os alunos para esquerda e direita, fazendo assim a roda girar entre quase todos alunos. No momento correto, o professor grita "Cone". Sendo assim, a criança deve tentar pegar o cone antes de seu oponente.

- Parte principal: "Pega-Pega corporal". Se inicia uma brincadeira de pique-pega tradicional, onde um dos indivíduos irá correr para pegar um de seus colegas. A diferença é que, ao pegar e, encostar, por exemplo, no ombro de seu amigo, este terá que correr para colar os demais participantes segurando com uma das mãos a parte do corpo em que foi colada, no caso, o ombro. Da mesma forma o próximo que for colado.

- Volta à calma: "Conhecendo o nosso corpo". Nessa atividade, a criança estará inicialmente de olhos vendados, para que não possa enxergar. Diante disso, um colega se apresentará e escolherá uma parte de seu corpo para que o amigo vendado, tenha que tocar e descobrir qual é(ex: olhos, pés, mãos, cotovelo, orelha, etc). De forma descontraída e lúdica, as crianças vão estar voltando a calma através de uma atividade divertida.

V. Recursos didáticos: Caixa de som, espaço amplo para o aluno deslocar-se livremente, cone, pano para usar com venda.

VI. Avaliação: A avaliação será baseada na participação do aluno.

VII. Referências: http://www.dikopataka.com.br/diko-pataka-atividades-internas/brincadeira-que-auxilia-o-desenvolvimento-da-atencao/

https://www.tempojunto.com/2016/02/22/maneiras-diferentes-de-brincar-de-pique/