RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS

UNIVERSIDADE POSITIVO

BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

MARJORE KAUANY LINS DE MENESES DE OLIVEIRA

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS

ECOVILLE – CURITIBA

2019

Sumário

1.        DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        3

2.        RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULAS 1        3

3.        RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULA 2        4

1. DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

Estes relatórios foram elaborados para a disciplinas de Estágio Curricular Obrigatório em Atividades Aquáticas. Selecione a seguir o item que corresponde aos relatórios das aulas relatadas.

X   2 aulas em Natação Infantil (Referente a Nota N2);

☐   2 aulas em Natação de Jovens e Adultos (Referente a Nota N5);

☐   2 aulas em Hidroginástica (Referente a Nota N8).

1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULAS 1

CONSTRUIR O SEU PRÓPRIO TEXTO. 

Número da aula: 1	Data: 15/08/2019	Hora: 14:00HR
Objetivo da aula: NADO CRAWL
Descrição da aula:
Ao iniciar a aula o professor explicou aos alunos sobre o que iriam trabalhar e como seria. A aula iniciou com voltas na piscina, o professor demandava a velocidade dos alunos, hora rápido e hora mais lenta. Deixou os alunos enfileirados na borda da piscina e ao chamar pelo nome de cada aluno o mesmo deveria sair e efetuar apenas braçadas do nado crawl, depois de efetuar em media de 10 piscinas o professor pediu para os alunos efetuarem pernadas de crawl também efetuando em média de 10 piscinas. Para efetuar os dois juntos o professor pediu para os alunos voltarem para a borda da piscina e entregou uma fitinha colorida para cada aluno e pediu para a estagiária segurar uma cópia das mesmas cores das fitas entregues para os alunos. Ao ser solicitada a estagiaria tirava uma fita e a fita correspondente dava a vez do aluno com a mesma cor para fazer primeiro o nado e assim sucessivamente. Os alunos trocaram de cores com os outros e o professor ajudou a todos que estavam com dificuldade de efetuar o nado fazendo braços e pernas juntas. No final da aula o professor pediu para os alunos se apoiarem na borda da piscina e relaxar o corpo.
Pontos positivos da aula:
A aula contou com muitos pontos positivos, pois é uma aula que incentiva muito as crianças a efetuarem o nado, e sobre ter as fitas e saber quem vai primeiro cria expectativa nos alunos e deixa-os bem animados. A aula ocorreu como o professor planejou.
Pontos negativos da aula:
A aula contou com um ponto negativo que os alunos ainda tem muita dificuldade com as braçadas e isto levou um grande tempo da aula pois o professor teve que parar e explicar muitas vezes como efetuar corretamente para cada aluno.
Análise da Aula:
Nesta aula os alunos estavam sempre melhores sobre o nado crawl, tendo em vista que nas ultimas aulas os mesmo tiveram que usam auxilio de pé de pato e nesta não precisou. Os alunos estão cada dia mais esforçados e com vontade de aprender.

1. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO – AULA 2

Número da aula: 2	Data: 26/09/2019	Hora: 15:00HR
Objetivo da aula: SALTO E MERGULHO
Descrição da aula:
Nesta aula o professor iniciou com os alunos com uma brincadeira de deixar bolinhas leves e coloridas pela piscina e brincou de: “golfinho colorido” ao comando da cor os alunos teriam que pegar a cor correspondente e trazer apenas uma bolinha por vez. Na segunda rodada da brincadeira o professor solicitou aos alunos que efetuassem o mergulho para pegar as bolinhas e também jogou matérias que ficassem em baixo d’água para incentivar os alunos para mergulhar. Em seguida o professor pediu para os alunos saírem da piscina para efetuar o salto com eles, o primeiro momento o professor pediu para os alunos pularem do jeito que achassem confortáveis só não pulando de barriga direta na água. Depois de 2 tentativas de cada aluno o professor orientou os alunos qual seria a maneira correta para o mergulho, instruindo como colocar a mão a frente do corpo e como deixar o corpo para frente. Os alunos efetuaram esta saída e salto em media de 8 vezes, sendo que quando entrasse na piscina teria de nadar de baixo da água até a outra borda e assim sair da água. A volta calma aconteceu com os alunos em cima dos tapetes flutuantes e o professor pediu para cada um deles contar como foi a experiência do salto na piscina.
Pontos positivos da aula:
Uma aula extremamente divertida, os alunos adoraram a experiência de pular na piscina. Fazer o mergulho e pular novamente fez com que os alunos tivessem ainda mais vontade de fazer tudo de novo.
Pontos negativos da aula:
Mesmo sendo uma aula muito divertida para todos, apenas uma aluna teve inicio no começo com os saltos e o professor usou o macarrão para auxiliar ela e que ela não se sentisse com medo. Mas depois de ver seus coleguinhas todos conseguindo e não sentindo medo, ela mesma tirou o macarrão e tentou e conseguiu e adorou a experiência.
Análise da Aula:
Esta aula foi muito elogiada pelos alunos no momento final dela, eles comentaram que gostaram muito de pular na piscina e que não veem a hora de estar na piscina dos adultos. O professor realizou tudo o que pretendia e ficou bem feliz com os alunos e o seu desempenho. A maioria dos alunos tiveram dificuldades no inicio com o salto, mas em seguida depois de algumas tentativas tivemos ótimos resultados.

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