Roteiro De Reconhecimento Escolar

ROTEIRO DE RECONHECIMENTO ESCOLAR

Ao entrar em uma instituição escolar deve-se ser observado o nome, endereço, a comunidade a qual pertence, se é particular, publica ou técnica, qual escolaridade é atendida, fundamental e/ou médio. Observar o estado da escola, se a mantêm conservada, se a comunidade participa nesse quesito.

Outro ponto a ser observado é a gestão escolar, quem são e quais as funções que exercem dentro da instituição escolar, quantos professores são, quantos alunos a escola comporta, quantas turmas, quantidade de salas, conhecer os espaços pedagógicos, as condições funcionais e técnicas de cada uma, os recursos que são ofertados tanto para os professores quanto aos alunos, observando as salas e os equipamentos, como mesa, cadeira, quadro e entre outros, quais as condições que apresentam.

Um ponto importante a ser observado, se a escola é acessível, se tem algum aluno com necessidades especiais, se ela está preparada para atender caso venha a ter algum futuramente, se tem rampa de acesso, carteiras adaptadas, salas adaptadas, quadra poliesportiva, observa se oferece alguma segurança a todos os alunos, se é adaptada para alunos com necessidades, se é coberta ou não, observar se na escola tem brinquedoteca, sala de recurso, sala de informática.

Eu espero encontrar em uma instituição de ensino, organização, professores e alunos respeitando horários definidos para início e termino das aulas, uma boa recepção aos alunos, quantidade de alunos por sala seja respeitada, um bom convívio entre os gestores da escola e funcionários (diretor, coordenador, professores, funcionários, entre outros).

É muito importando que a escola tenha uma equipe capacitada para atender seus alunos, assim como uma estrutura, equipamentos, matérias e planejamento das aulas, para que assim instigue a curiosidade e interesse do aluno, equipamentos como bolas, cones, bambolês, entre outros, são essências para incentivar o aluno.

Em relação aos reponsáveis pela gestão escolar (direção ou coordenação pedagógica, iria fazer umas perguntas, porém, para ter um embasamento na pergunta, num primeiro momento iria conhecer toda a escola, observar a metodologia, a organização, se possível pediria para analisar o Projeto Político Pedagógico da escola. Após ter um embasamento, perguntaria a realidade da comunidade escolar; qual metodologia é utilizada para avaliar a aprendizagem dos alunos; quais planejamento são realizados para melhorar a aprendizagem dos alunos com dificuldades; se a escola promove a inclusão de alunos com necessidades especiais. Esperaria conseguir compreender todo o planejamento realizado na escola de forma geral, assim como que a metodologia usada fosse pensada na realidade dos alunos e que conseguem atender as especificidades de cada aluno, assim como a inclusão de alunos com necessidades especiais.

Ao professor de Educação Física, no primeiro momento, perguntaria qual o método ele usa para preparar suas aulas; como ele elabora os planos de aulas; se é feito baseado nos conhecimentos e experiências dos alunos; utiliza da BNCC; ou se tem um planejamento que deve seguir; quais são as grades de horário da Educação Física; como ele lida quando tem aluno especial na turma; muda o planejamento para atender o aluno especial.

Espero conseguir compreender os métodos utilizado pelo professor de Educação Física, para que seja possível conseguir me preparar para as aulas, podendo chegar na sala de aula com todas informações necessários, para poder ofertar aos alunos