Significados e limites das estratégias de integração disciplinar: uma reflexão sobre as contribuições da saúde do trabalhador

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Significados e limites das estratégias TIGO

de integração disciplinar: uma reflexão sobre as contribuições da saúde do trabalhador AR

TICLE

Meanings and limits concerned to the strategies of disciplinary integration: a reflection about the contributions from the workers’ health field Marcelo Firpo de S. Porto 1

Gláucia E. S. de Almeida 2

Abstract  Although the terms multidiscipli-Resumo Embora os termos multidisciplina-narity, interdisciplinarity and transdisciplinar-ridade, interdisciplinaridade e transdiscipli-ity are often used in the literature of the pub-naridade sejam recorrentes na literatura do lic health field, and more specifically in the campo da saúde coletiva, e mais especificamen-worker’s health and environmental health te na saúde do trabalhador e saúde ambiental, fields, there is a relative lack of texts which existe uma relativa carência de textos que apro-deepen their theoretical-conceptual discussion fundem sua discussão teórico-conceitual e im-and methodological implications. This article plicações metodológicas. Este artigo, de caráter has a theoretical and exploratory character and teórico e exploratório, se propõe a fornecer al-intends to give some conceptual support to dis-guns balizamentos conceituais e a discutir a cuss the importance of integrating disciplines, importância das estratégias de integração dis-pointing out some challenges and perspectives ciplinar, apontando alguns desafios e perspec-for the implementation of academic works with tivas para a implementação de trabalhos com these characteristics. The article is based on a estas características. O artigo se apóia na revi-critical revision of some authors, on our person-são crítica de alguns autores, em nossas trajetó-

 

al paths in multiprofissional research groups, rias pessoais em grupos multiprofissionais de on the reflection about the evolution and the pesquisa, na reflexão sobre a evolução e as ca-characteristics of the worker’s health area, as racterísticas da área de saúde do trabalhador well as on a study with researchers of different no país, assim como em estudo realizado junto Brazilian research institutions of Public Health a pesquisadores de diferentes instituições bra-who work with workersánd environmental sileiras de pesquisa em saúde coletiva relacio-health issues. The results of this study generat-nadas à temática saúde, trabalho e ambiente, ed a master’s degree dissertation (Almeida, cujos resultados geraram uma dissertação de 1 Centro de Estudos

2000).

mestrado (Almeida, 2000).

de Saúde do Trabalhador

e Ecologia Humana, Escola

Key words  Interdisciplinarity, Transdiscipli-Palavras-chave Interdisciplinaridade, Trans-Nacional de Saúde Pública,

 

narity, Public health, Workers´health, Environ-disciplinaridade, Saúde coletiva, Saúde do tra-Fundação Oswaldo Cruz.

 

mental health

balhador, Saúde ambiental

Rua Leopoldo Bulhões 1480,

Manguinhos, 21041-210,

Rio de Janeiro RJ.

[e-mail]

2 Instituto de Medicina

Social da Universidade

Estadual do Rio de Janeiro.

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S.

E.

G.

Introdução

to de estratégias de integração disciplinar prove-Almeida,

nientes da área de saúde do trabalhador ou, em S &

F.

As noções de multidisciplinaridade, interdisci-uma perspectiva mais abrangente, do estudo M.

plinaridade ou transdisciplinaridade são fre-das relações em saúde, trabalho e ambiente.

o,rt

qüentemente utilizadas por autores que bus-Po

cam definir o campo da saúde do trabalhador (Tambellini et al. , 1986; Minayo-Gomez e TheO nascimento da ciência moderna dim-Costa, 1997; Mendes e Dias, 1991; Lacaz, pela disciplinaridade restrita 1997), como se a compreensão dos mesmos fos-ou ciência normal

se assunto esgotado ou de senso comum. Entretanto, praticamente inexistem definições conO desenvolvimento de estratégias de integra-ceituais ou propostas metodológicas mais cla-

ção disciplinar na produção de conhecimento ras acerca desses termos nesta área, tendo sido surge como resposta às críticas decorrentes do levantado apenas um artigo específico de autor modelo de conhecimento científico que, a par-nacional (Tambellini, 1994), ainda que em pu-tir do século 16, se impôs para o pensamento blicação estrangeira. A discussão em torno de ocidental como o principal recurso para a trans-tais conceitos na saúde coletiva é ainda relati-formação dos processos de produção e das con-vamente recente (Minayo, 1994; Almeida Filho, dições de vida, constituindo o que passou a ser 1997; Tarride, 1998; Paim e Almeida Filho, 2000; identificado como “ciência moderna”. Assim, o Samaja, 2000), sendo mais antiga e sistemática milagre da ciência natural moderna reside na a produção de textos no campo da filosofia, das possibilidade de estender a experiência de labo-ciências sociais e humanas, e das ciências am-ratório – o estudo do fragmento que foi isolado bientais.

da natureza e conservado artificialmente puro, Face à carência de referências que aprofun-estável e reprodutível – à compreensão e ao con-dem a discussão teórico-conceitual desses ter-trole da natureza em estado bruto. Juntas, a tec-mos na produção de conhecimento em saúde, nologia e a medicina tornaram-na previsível e, trabalho e ambiente, este trabalho, de caráter em parte, controlável, permitindo que muita genteórico-conceitual e exploratório, se propõe a te desfrutasse de uma vida mais segura e confor-fornecer alguns balizamentos conceituais e distável que a vigente em qualquer outra época da cutir a importância das estratégias de integração história (Funtowicz & Ravetz, 1997).

 

disciplinar, apontando alguns desafios e pers-Uma característica central do método cien-pectivas para a implementação de trabalhos tífico cartesiano é a fragmentação da realidade com estas características.

estudada: o conhecimento racional implica a Este artigo é apoiado na revisão crítica de decomposição da coisa a ser conhecida por meio vários autores; em entrevistas e questionários de uma série de operações que reduziam-na às respondidos por alguns pesquisadores de dife-suas partes mais simples (Almeida Filho, 1997).